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Fase 2 – Trabajo Colaborativo 2
Unidad 2. Herramientas informáticas
Procesadores de texto
Hojas de cálculo
Presentaciones
Mapas mentales y conceptuales
Realizado por:
Oscar Andrés Soto Ocampo
Andrés Felipe Burgos
José Luis Bohórquez Ramos
Curso y grupo
221120_9
Tutor
Diego Fernando Medina
Universidad nacional abierta y a distancia (UNAD)
Herramientas Teleinformáticas
Pereira – Risaralda
2014
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Contenido
Introducción........................................................................................................................................ 3
Libro de Excel ...................................................................................................................................... 4
Tabla dinámica sobre la evolución de los computadores...................................................4
Presentación PowerPoint.................................................................................................................... 5
Sistemas operativos más comunes.....................................................................................5
CmapTools........................................................................................................................................... 6
Mapa conceptual sobre los software malignos que atacan nuestros equipos de
cómputo y como combatirlos.............................................................................................6
Xmind .................................................................................................................................................. 7
Mapa mental de tips sobre comprimir archivos.................................................................7
Conclusiones ....................................................................................................................................... 8
Bibliografía .......................................................................................................................................... 9
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Introducción
La información existe desde que existe el lenguaje de comunicación entre las
personas y la forma de codificación del mismo, más precisamente el lenguaje
escrito, teniendo en cuenta que este ha permitido su duración en el tiempo y el
reflejo histórico y evolutivo de la ciencia, la geografía, la cultura, los grandes
hechos históricos, entre otros. Los grandes investigadores han podido esclarecer y
comprobar sus afirmaciones gracias a la información recogida a través del
lenguaje verbal y codificado del hombre en muchos idiomas plasmado en
diferentes superficies como piedras, tallos de los árboles, papel, entre otros.
Entendemos por información cualquier manifestación (ya sea visual, auditiva,
táctil...) de un conjunto de conocimientos. Sistemáticamente la información
también se define como un conjunto de datos codificados y organizados en una
forma que es útil para las personas quela reciben. Los datos se representan por
medio de símbolos, pero sólo pueden considerarse información en un sentido muy
limitado.
La necesidad de las personas de tener grandes cantidades de información con
mayor facilidad, evitando el almacenamiento masivo de libros o documentos
en papel, que requieren de gran espacio físico ha sido una de las principales
causas para la creación y desarrollo de la informática, la cual permite que a través
del uso de nuevas máquinas computacionales y paquetes lógicos de software se
procese y almacene la información en pequeños espacios electrónicos en forma
rápida, continua y de fácil acceso a ella.
La informática combina los aspectos teóricos y prácticos de la ingeniería,
electrónica, teoría de la información, matemáticas, lógica y comportamiento
humano. Los aspectos de la informática cubren desde la programación y la
arquitectura informática hasta la inteligencia artificial y la robótica.
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Libro de Excel
Tabla dinámica sobre la evolución de los computadores
primera generacion
segunda generacion
tercera generacion
cuarta generacion
quinta generacion
Total general
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Conclusiones
Luego de haber visto los videotutoriales sobre las herramientas informáticas y al presentar
este trabajo, adquirí nuevos conocimientos sobre los programas de Microsoft office,
xmind y cmaptools.
Utilizamos procesadores de texto, presentaciones, hojas de cálculo, mapas mentales y
conceptuales al igual que llevar a cabo todo lo aprendido de forma teórica.
He hecho mi mayor esfuerzo por presentar el tema de la forma más ordenada posible,
clasificando la información de acuerdo a lo aprendido y teniendo conocimientos de todo
lo referidos a los programas.
Deseo que este trabajo sea de gran utilidad y provecho para cada persona que lo lea y que
podamos continuar aprendiendo y ampliando nuestros conocimientos con respecto a los
programas de Microsoft office, Xmind y CmapTools ya que nos sirve para el desarrollo de
nosotros durante nuestra carrera universitaria en la UNAD.
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Bibliografía
Perry, G. (2007). Office 2007.
Peña, R., & Pérez, Á. (2010). MICROSOFT OFFICE 2010 TODO PRÁCTICA. RC Libros.
Ontoria Peña, A., Gómez, J. P. R., & Luque Sánchez, Á. D. (2013). Aprender con mapas
mentales [Texto impreso]: una estrategia para pensar y estudiar.
Sans Ramos, Mónica& Real Cerezo, Carme. Procesador de texto. Universidad Oberta de
Cataluña. Word 2010. Microsoft Office.com
Curso Excel 2010 Nivel 1. Universidad politécnica de Valencia.Sans Ramos, Mónica & Real
Cerezo, Carme. Hoja de Cálculo. Universidad Oberta de Cataluña.
Excel Word, PowerPoint, Access. Aula fácil.com.