1. PROCESADORES DE TEXTO, HOJAS DE CÁLCULO,
PRESENTACIONES, MAPAS MENTALES Y CONCEPTUALES.
PRESENTADO POR:
ANDRÉS FELIPE CHÁVEZ GIL.
JHON ALEXANDER GIRALDO MEJÍA.
DYDI LEONARDO BORJA.
FASE 2-TRABAJO COLABORATIVO 2
GRUPO 221120-17
TUTOR.
DIEGO FERNANDO MEDINA.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)
HERRAMIENTAS TELEINFORMÁTICAS.
2014

2. Contenido
Contenido...................................................................................................................2
INTRODUCCIÓN.......................................................................................................3
PRESENTACIÓN SISTEMAS OPERATIVOS MÁS COMUNES..............................4
TABLA DINÁMICA-CUADRO COMPARATIVO........................................................5
MAPA MENTAL: IMPORTANCIA DE COMPRIMIR ARCHIVOS..............................6
MAPA CONCEPTUAL: SOFTWARE MALIGNO.......................................................7
CONCLUSIONES. ....................................................................................................8
BIBLIOGRAFÍA..........................................................................................................9
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3. INTRODUCCIÓN.
El presente documento es una compilación de las prácticas realizadas de la
unidad número 2, actividad que tiene como objetivo conocer, manejar e identificar
las herramientas ofimáticas para el desarrollo de nuestros trabajos, como son:
Microsoft Power Point (para la realización de presentaciones), Microsoft Excel
(para el manejo de datos), y los Mapas Mentales y Conceptuales (de gran utilidad
en la optimización de actividades de aprendizaje); y de igual manera el manejo de
Microsoft Word (procesador de texto) a través de la realización del presente
documento.
La informática es una ciencia que estudia métodos, procesos, técnicas, con el fin
de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital.
Actualmente es difícil concebir un área que no use, de alguna forma, el apoyo de
la informática. Ésta puede cubrir un enorme abanico de funciones, que van desde
las más simples cuestiones domésticas hasta los cálculos científicos más
complejos. Entre las funciones principales de la informática se cuentan las
siguientes:
• Creación de nuevas especificaciones de trabajo
• Desarrollo e implementación de sistemas informáticos
• Sistematización de procesos
• Optimización de los métodos y sistemas informáticos existentes
• Facilita la automatización de datos
Conocer dichas funciones ofimáticas nos han permitido familiarizarnos mejor con
las diferentes aplicaciones de “oficina”, que más facilitan nuestro quehacer
académico, mejorando nuestras habilidades en su aplicación, y permitiéndonos
ser más productivos.
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4. PRESENTACIÓN SISTEMAS OPERATIVOS MÁS COMUNES.
JHON ALEXANDER GIRALDO MEJÍA.
Ingeniería Electrónica.
4

5. TABLA DINÁMICA-CUADRO COMPARATIVO.
Etiquetas de fila
primera generacion
segunda generacion
tercera generacion
cuarta generacion
quinta generacion
Total general
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6. MAPA MENTAL: IMPORTANCIA DE COMPRIMIR ARCHIVOS
Mapa_Mental_Grupo_17.xmind (Línea de comandos)
6

7. MAPA CONCEPTUAL: SOFTWARE MALIGNO
mapa conceptual grupo 17.cmap (Línea de comandos)
7

8. CONCLUSIONES.
• Las herramientas ofimáticas son muy útiles en la optimización de nuestras
actividades académicas. Con ellas es posible realizar actividades de mejor
calidad y de maneras ágiles. Además se adquirieron nuevos conocimientos
sobre el uso de los programas que ofrece Microsoft office, xmind y
cmaptools.
• A través de la aplicación de procesadores de texto, presentaciones Power
Point, hojas de cálculo, mapas mentales y conceptuales, se puso en
práctica todo lo aprendido de forma teórica.
• Es posible mejorar el rendimiento de nuestro computador, organizando y
comprimiendo nuestra información.
• El aprendizaje puede facilitarse con ayudas de tipo gráfico que permiten
una mejor comprensión y retención a largo plazo de los diferentes temas de
estudio.
• Es de gran satisfacción comprender y poner en práctica estos
conocimientos adquiridos en el desarrollo de esta unidad y que nos sirvan
para nuestro crecimiento personal y profesional.
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9. BIBLIOGRAFÍA.
• Roldan, A. Guía rápida de Excel. 28 de Abril de 2014. Guía rápida de Excel:
Tablas y gráficos dinámicos Disponible en:
(http://hojamat.es/guias/guiaexcel/guia78.pdf).
• Mapas mentales y conceptuales usando XMind. En Youtube.com,
http://pymelibre.com Abril 28 de 2014. Disponible en
(http://www.youtube.com/watch?v=0rOTtL37ISc)
• En Cmapserver Universidad Pública de Navarra. Manual de CMapTools.
Abril 28 de 2014. Disponible en
(http://cmapserver.unavarra.es/rid=1209459586390_2023867271_1555/Ma
nual%20CmapTools.pdf).
• Sans Ramos, Mónica & Real Cerezo, Carme. Procesador de texto.
Universidad Oberta de Cataluña. Word 2010. Microsoft Office.com
• Curso Excel 2010 Nivel 1. Universidad politécnica de Valencia. Sans
Ramos, Mónica & Real Cerezo, Carme. Hoja de Cálculo. Universidad
Oberta de Cataluña.
• Excel Word, PowerPoint, Access. Aula fácil.com.
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10. BIBLIOGRAFÍA.
• Roldan, A. Guía rápida de Excel. 28 de Abril de 2014. Guía rápida de Excel:
Tablas y gráficos dinámicos Disponible en:
(http://hojamat.es/guias/guiaexcel/guia78.pdf).
• Mapas mentales y conceptuales usando XMind. En Youtube.com,
http://pymelibre.com Abril 28 de 2014. Disponible en
(http://www.youtube.com/watch?v=0rOTtL37ISc)
• En Cmapserver Universidad Pública de Navarra. Manual de CMapTools.
Abril 28 de 2014. Disponible en
(http://cmapserver.unavarra.es/rid=1209459586390_2023867271_1555/Ma
nual%20CmapTools.pdf).
• Sans Ramos, Mónica & Real Cerezo, Carme. Procesador de texto.
Universidad Oberta de Cataluña. Word 2010. Microsoft Office.com
• Curso Excel 2010 Nivel 1. Universidad politécnica de Valencia. Sans
Ramos, Mónica & Real Cerezo, Carme. Hoja de Cálculo. Universidad
Oberta de Cataluña.
• Excel Word, PowerPoint, Access. Aula fácil.com.
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