Poema creado y graficado por Jennifer Züñiga, alumna del 7° año B, del Colegio José Artigas, en la Unidad de Aprendizaje "Hay palabras de Colores" de Lenguaje y Comunicación.
El poema expresa el deseo de que la persona amada entre en los sueños del autor y se quede en su alma y corazón. El autor ofrece sus besos, brazos y amor a su amada, y desea hacerla feliz bailando bajo la luna y siendo su amor para siempre.
Este documento es una carta de amor de Luis Ángel a Yeina en la que expresa cómo su amor comenzó con una mirada y cómo, a través de la atención de Yeina, fue transformando su mundo hasta darse cuenta de que Yeina era la pieza que le faltaba a su vida y su complemento perfecto. Luis Ángel también agradece a Yeina por enseñarle a amar y desea que su amor perdure para siempre.
Este poema expresa gratitud hacia una persona amada por acompañarlo y apoyarlo en la vida, haciendo que el camino del amor sea más corto. Agradece poder disfrutar de su presencia, soñar con ella y elegir caminar juntos por la vida. Se va a dormir feliz sabiendo que es amado por ella.
Este poema habla de un niño que quiere jugar con un muñeco de nieve. El niño le pide al muñeco de nieve que le dé la mano para jugar y bailar antes de que el sol lo derrita. Aunque el muñeco de nieve se derrita, el niño siempre lo recordará por haberlo hecho soñar.
El documento contiene varios poemas y frases cortas sobre el amor y la atracción romántica. Expresa sentimientos como el deseo de estar con la persona amada, la tristeza de la separación, y la felicidad y consuelo que trae el amor.
Este documento describe los determinantes posesivos en español para un solo poseedor y varios poseedores, en singular y plural, y en masculino y femenino. Explica que los determinantes posesivos cambian su forma dependiendo de la persona, número y género del poseedor y del objeto poseído.
Tus labios son como dos castillos castillosflacomenxxx
El autor no puede olvidar a su amor, a pesar de querer fingir lo contrario. Extraña besarla y tocarla, y aún sueña con ella y desea su sonrisa. Es incapaz de mentir y decir que ya no la ama.
El poema expresa el deseo de que la persona amada entre en los sueños del autor y se quede en su alma y corazón. El autor ofrece sus besos, brazos y amor a su amada, y desea hacerla feliz bailando bajo la luna y siendo su amor para siempre.
Este documento es una carta de amor de Luis Ángel a Yeina en la que expresa cómo su amor comenzó con una mirada y cómo, a través de la atención de Yeina, fue transformando su mundo hasta darse cuenta de que Yeina era la pieza que le faltaba a su vida y su complemento perfecto. Luis Ángel también agradece a Yeina por enseñarle a amar y desea que su amor perdure para siempre.
Este poema expresa gratitud hacia una persona amada por acompañarlo y apoyarlo en la vida, haciendo que el camino del amor sea más corto. Agradece poder disfrutar de su presencia, soñar con ella y elegir caminar juntos por la vida. Se va a dormir feliz sabiendo que es amado por ella.
Este poema habla de un niño que quiere jugar con un muñeco de nieve. El niño le pide al muñeco de nieve que le dé la mano para jugar y bailar antes de que el sol lo derrita. Aunque el muñeco de nieve se derrita, el niño siempre lo recordará por haberlo hecho soñar.
El documento contiene varios poemas y frases cortas sobre el amor y la atracción romántica. Expresa sentimientos como el deseo de estar con la persona amada, la tristeza de la separación, y la felicidad y consuelo que trae el amor.
Este documento describe los determinantes posesivos en español para un solo poseedor y varios poseedores, en singular y plural, y en masculino y femenino. Explica que los determinantes posesivos cambian su forma dependiendo de la persona, número y género del poseedor y del objeto poseído.
Tus labios son como dos castillos castillosflacomenxxx
El autor no puede olvidar a su amor, a pesar de querer fingir lo contrario. Extraña besarla y tocarla, y aún sueña con ella y desea su sonrisa. Es incapaz de mentir y decir que ya no la ama.
El poema describe los latidos del corazón de la autora y cómo se aceleran al sentir la presencia de otra persona pero se devanan al darse cuenta que esa persona está lejos. La autora trata de olvidar lo que sintió pero no puede dejar de pensar en esa persona. Quiere encontrar a alguien en quien confiar para que su corazón vuelva a soñar y sentirse tranquilo, pues ya no quiere sufrir más.
Este poema expresa el amor duradero del autor por su pareja a pesar de las dificultades que enfrentaron y los momentos buenos y malos que compartieron. Aunque su ilusión se perdió, el autor aún guarda sentimientos por la persona a quien sigue amando y cuyos recuerdos atesora cada día.
Este poema describe el amor no correspondido que siente el autor por alguien. A pesar de ver a esa persona con otra, el autor sigue enamorado y su corazón late por el amor hacia esa persona, esperando que algún día su amor sea correspondido.
Poesía creada y graficada por Nicole Rosas. alumna del 7° año B del Colegio José Artigas, en la Unidad de Lenguaje y Comunicación "Hay palabras de colores"
Este documento contiene cuatro poemas cortos escritos por dos estudiantes de séptimo grado sobre el amor, la luna, los árboles y la naturaleza. Los poemas expresan sentimientos de amor y admiración por una persona amada, la belleza de la luna y las estrellas, y la importancia de los árboles para la vida.
El poema describe la depresión a través de la metáfora de la ausencia de sonido y color en la vida. El hablante ya no puede escuchar la canción en su corazón desde que una persona lo dejó, sintiendo que el amor ya no tiene sentido. Ahora queda en silencio sin razones para vivir, pero dejará de existir con esa última palabra.
El poema describe el dolor y sufrimiento de una mujer después de una ruptura amorosa. Sus lágrimas son de sangre por el dolor causado por la mirada de su expareja. Recuerda los momentos felices con él y no puede dormir, sufriendo por su traición y falta de confianza en él. Espera encontrar felicidad con alguien que la ame como ella lo amó a él.
El poema agradece a Dios por darle la vida y una familia que la ama y cuida cada día, y por darle sentidos como los ojos para ver y los oídos para escuchar. Agradece que Dios la ayuda, la guarda y le da fuerzas, y que estará con ella desde la niñez hasta el final de su camino.
El poema expresa el amor duradero del autor por otra persona a pesar de los buenos y malos momentos que pasaron juntos y la pérdida de la ilusión en un momento. Aunque ya no están juntos, el autor aún recuerda con cariño lo que tuvieron y sigue amando a la otra persona por la mirada que le hace sentir que nada más importa que su amor.
Poema creado y fotografiado por Valentina Barril, alumna de 7° año B, del Colegio José Artigas, en la Unidad de Aprendizaje de Lenguaje y Comunicación "Hay palabras de colores"
Poesía creada y graficada por Felipe Paredes y Miguel San Martín,alumnos del 7° año B del Colegio "José Artigas", en la Unidad de Aprendizaje de Lenguaje y Comunicación "Hay palabras de colores"
Poesía graficada por Camilo Maturana y Matías Navarrete, alumnos del 7° año B, del Colegio José Artigas, en la Unidad de Aprendizaje de Lenguaje y Comunicación "Hay palabras de colores"
Poema creado y dibujado por Erick Zúñiga, alumno del 7° año B, del Colegio José Artigas, en la Unidad de Aprendizaje de Lenguaje y Comunicación "Hay palabras de colores"
Poema de la autora Michelle Henríquez, alumna del 7° año B, del Cologio José Artigas, en la Unidad de Aprendizaje de Lenguaje y Comunicación "Hay palabras de colores"
El amor y las flores son similares en que ambos requieren cuidado y atención para prosperar. Sin amor o agua, el amor y las flores eventualmente se marchitarán y morirán. Al igual que una flor se siente bien cuando es amada y cuidada, las personas se sienten bien cuando son amadas, pero el amor y las flores mueren cuando esa atención ya no está presente.
El poema describe los latidos del corazón de la autora y cómo se aceleran al sentir la presencia de otra persona pero se devanan al darse cuenta que esa persona está lejos. La autora trata de olvidar lo que sintió pero no puede dejar de pensar en esa persona. Quiere encontrar a alguien en quien confiar para que su corazón vuelva a soñar y sentirse tranquilo, pues ya no quiere sufrir más.
Este poema expresa el amor duradero del autor por su pareja a pesar de las dificultades que enfrentaron y los momentos buenos y malos que compartieron. Aunque su ilusión se perdió, el autor aún guarda sentimientos por la persona a quien sigue amando y cuyos recuerdos atesora cada día.
Este poema describe el amor no correspondido que siente el autor por alguien. A pesar de ver a esa persona con otra, el autor sigue enamorado y su corazón late por el amor hacia esa persona, esperando que algún día su amor sea correspondido.
Poesía creada y graficada por Nicole Rosas. alumna del 7° año B del Colegio José Artigas, en la Unidad de Lenguaje y Comunicación "Hay palabras de colores"
Este documento contiene cuatro poemas cortos escritos por dos estudiantes de séptimo grado sobre el amor, la luna, los árboles y la naturaleza. Los poemas expresan sentimientos de amor y admiración por una persona amada, la belleza de la luna y las estrellas, y la importancia de los árboles para la vida.
El poema describe la depresión a través de la metáfora de la ausencia de sonido y color en la vida. El hablante ya no puede escuchar la canción en su corazón desde que una persona lo dejó, sintiendo que el amor ya no tiene sentido. Ahora queda en silencio sin razones para vivir, pero dejará de existir con esa última palabra.
El poema describe el dolor y sufrimiento de una mujer después de una ruptura amorosa. Sus lágrimas son de sangre por el dolor causado por la mirada de su expareja. Recuerda los momentos felices con él y no puede dormir, sufriendo por su traición y falta de confianza en él. Espera encontrar felicidad con alguien que la ame como ella lo amó a él.
El poema agradece a Dios por darle la vida y una familia que la ama y cuida cada día, y por darle sentidos como los ojos para ver y los oídos para escuchar. Agradece que Dios la ayuda, la guarda y le da fuerzas, y que estará con ella desde la niñez hasta el final de su camino.
El poema expresa el amor duradero del autor por otra persona a pesar de los buenos y malos momentos que pasaron juntos y la pérdida de la ilusión en un momento. Aunque ya no están juntos, el autor aún recuerda con cariño lo que tuvieron y sigue amando a la otra persona por la mirada que le hace sentir que nada más importa que su amor.
Poema creado y fotografiado por Valentina Barril, alumna de 7° año B, del Colegio José Artigas, en la Unidad de Aprendizaje de Lenguaje y Comunicación "Hay palabras de colores"
Poesía creada y graficada por Felipe Paredes y Miguel San Martín,alumnos del 7° año B del Colegio "José Artigas", en la Unidad de Aprendizaje de Lenguaje y Comunicación "Hay palabras de colores"
Poesía graficada por Camilo Maturana y Matías Navarrete, alumnos del 7° año B, del Colegio José Artigas, en la Unidad de Aprendizaje de Lenguaje y Comunicación "Hay palabras de colores"
Poema creado y dibujado por Erick Zúñiga, alumno del 7° año B, del Colegio José Artigas, en la Unidad de Aprendizaje de Lenguaje y Comunicación "Hay palabras de colores"
Poema de la autora Michelle Henríquez, alumna del 7° año B, del Cologio José Artigas, en la Unidad de Aprendizaje de Lenguaje y Comunicación "Hay palabras de colores"
El amor y las flores son similares en que ambos requieren cuidado y atención para prosperar. Sin amor o agua, el amor y las flores eventualmente se marchitarán y morirán. Al igual que una flor se siente bien cuando es amada y cuidada, las personas se sienten bien cuando son amadas, pero el amor y las flores mueren cuando esa atención ya no está presente.
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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