La investigación, es fundamental a
la hora de ser catalogado como un
buen profesional , ya que gracias
a esto podemos tomar decisiones
usando las mejores pruebas
disponibles obtenidas mediante la
investigación gracias a esto
podemos defender nuestros
métodos a la hora de actuar, así
podemos demostrar que aunque
seamos novatos a la hora de
ejercer nuestra profesión,
podemos demostrar al resto de
nuestros colegas con mucha mas
experiencias que estamos lo
suficientemente preparados para
enfrentarnos a nuestra labor.
La enfermería Basada en la
evidencia: se utiliza para la
toma de Decisiones Clínicas
importantes en nuestro
campo de labor utilizando
las mejores Pruebas
obtenidas de investigaciones
anteriores.
De esta podemos
obtener de tipos
diferentes
Interna:
Investigación
Externa:
Experiencia clínica
Esta se basa en la puesta en practica de la evidencia, donde la
investigación Científica es fundamental ya que nos sirve para tomar
decisiones respecto a La salud y cuidado de nuestros pacientes:
Esta practica esta basada en elementos fundamentales que son:
-La investigación: Esencial para el aporte de evidencia a la hora de
realizar una intervención.
-La Experiencia profesional: que son los conocimiento que adquirimos
con Los años de ejercicio profesional, la que nos permite tomar
decisiones en Situaciones difíciles.
-Recursos disponibles: Que nos los instrumentos que le dan validez a
mi Intervención como profesional .
Al poner en practicas los siguiente conocimiento elegí una Tema
recurrente ,En la salud actualmente que afecta a la población en general:
este es el Estrés.
En las décadas transcurridas desde 1936,
cuando Selye introdujo el concepto de
estrés, éste se ha extendido mucho
más allá de las fronteras de la fisiología,
convirtiéndose en tópico y, al mismo tiempo,
paradojamente, ha continuado generando
un enorme volumen de investigación
biológica, psicológica y sociológica, así como
una producción permanente de literatura
popular y de autoayuda.
Introducción
Estrés es el conjunto de procesos y
respuestas neuroendocrinas,
inmunológicas, emocionales y conductuales
ante situaciones que significan una
demanda de adaptación mayor que lo
habitual para el organismo, y/o son
percibidas por el individuo como amenaza o
peligro, ya sea para su integridad biológica
o psicológica.
En el caso de estrés psicológico lo crucial
es el componente cognoscitivo de la
apreciación que el sujeto hace de la
situación. Se produce estrés cuando existe
una discrepancia importante entre las
capacidades del individuo y las demandas
o exigencias de su medio ambiente.
Se denomina estrés ambiental al
desencadenamiento y evolución de trastornos
emocionales, los estudios epidemiológicos y
sociales han demostrado reiteradamente que el
estrés psicosocial asociado a condiciones adversas
de vida guarda relación con mayor morbilidad y
mortalidad debidas tanto a trastornos mentales
como a otras causas, incluyendo enfermedades
cardiovasculares, accidentes y violencia, cáncer,
infecciosas y otras
La observación clínica, desde el siglo
dieciocho, con Tomás Sydenham (1624-1689),
ha mostrado que "la pérdida de la armonía del
organismo debido a fuerzas ambientales
perturbadoras, así como la respuesta
adaptativa del individuo a tales fuerzas, son
capaces de producir cambios patológicos"
Numerosos estudios epidemiológicos han confirmado la
observación de Kraepelin, de que los eventos estresantes
son más frecuentes antes del primer episodio depresivo y
que, a medida que la enfermedad depresiva se hace
recurrente, el antecedente de estrés significativo aparece
cada vez con menor frecuencia. Esta observación ha dado
lugar a un modelo de "kindling" para explicar la progresiva
autonomía de nuevos episodios depresivos y, por tanto, la
relativa menor contribución de las situaciones estresantes
en su desencadenamiento .
Ya en 1992 Post había
propuesto una hipótesis que
relacionaba la
sensibilización a sucesivos
episodios con la expresión
génica, sugiriendo que los
sustratos bioquímicos y
anatómicos subyacentes a
los trastornos afectivos
evolucionan en el tiempo, en
función de las recurrencias,
tal como lo hace la
respuesta a los fármacos
Por otra parte, existe evidencia
clínica, epidemiológica y
experimental que el estrés en etapas
tempranas del desarrollo, en
conjunto con factores de
predisposición genética, contribuye a
generar una vulnerabilidad de largo
plazo a las depresiones y trastornos
de ansiedad. Los estudios en
humanos se han concentrado
especialmente en experiencias de
abuso infantil, incluyendo abuso
sexual, violencia y abandono. Por
ejemplo, el riesgo de presentar
cuadros depresivos, especialmente
en mujeres con antecedentes de
haber sufrido alguna forma de abuso
en la niñez, es cuatro veces superior
Estrés y
neurobiología
de la depresión

Enfermería Basada en la Experiencia por Marina Gonzalez

  • 2.
    La investigación, esfundamental a la hora de ser catalogado como un buen profesional , ya que gracias a esto podemos tomar decisiones usando las mejores pruebas disponibles obtenidas mediante la investigación gracias a esto podemos defender nuestros métodos a la hora de actuar, así podemos demostrar que aunque seamos novatos a la hora de ejercer nuestra profesión, podemos demostrar al resto de nuestros colegas con mucha mas experiencias que estamos lo suficientemente preparados para enfrentarnos a nuestra labor.
  • 3.
    La enfermería Basadaen la evidencia: se utiliza para la toma de Decisiones Clínicas importantes en nuestro campo de labor utilizando las mejores Pruebas obtenidas de investigaciones anteriores. De esta podemos obtener de tipos diferentes Interna: Investigación Externa: Experiencia clínica
  • 4.
    Esta se basaen la puesta en practica de la evidencia, donde la investigación Científica es fundamental ya que nos sirve para tomar decisiones respecto a La salud y cuidado de nuestros pacientes: Esta practica esta basada en elementos fundamentales que son: -La investigación: Esencial para el aporte de evidencia a la hora de realizar una intervención. -La Experiencia profesional: que son los conocimiento que adquirimos con Los años de ejercicio profesional, la que nos permite tomar decisiones en Situaciones difíciles. -Recursos disponibles: Que nos los instrumentos que le dan validez a mi Intervención como profesional . Al poner en practicas los siguiente conocimiento elegí una Tema recurrente ,En la salud actualmente que afecta a la población en general: este es el Estrés.
  • 6.
    En las décadastranscurridas desde 1936, cuando Selye introdujo el concepto de estrés, éste se ha extendido mucho más allá de las fronteras de la fisiología, convirtiéndose en tópico y, al mismo tiempo, paradojamente, ha continuado generando un enorme volumen de investigación biológica, psicológica y sociológica, así como una producción permanente de literatura popular y de autoayuda. Introducción
  • 7.
    Estrés es elconjunto de procesos y respuestas neuroendocrinas, inmunológicas, emocionales y conductuales ante situaciones que significan una demanda de adaptación mayor que lo habitual para el organismo, y/o son percibidas por el individuo como amenaza o peligro, ya sea para su integridad biológica o psicológica.
  • 8.
    En el casode estrés psicológico lo crucial es el componente cognoscitivo de la apreciación que el sujeto hace de la situación. Se produce estrés cuando existe una discrepancia importante entre las capacidades del individuo y las demandas o exigencias de su medio ambiente.
  • 9.
    Se denomina estrésambiental al desencadenamiento y evolución de trastornos emocionales, los estudios epidemiológicos y sociales han demostrado reiteradamente que el estrés psicosocial asociado a condiciones adversas de vida guarda relación con mayor morbilidad y mortalidad debidas tanto a trastornos mentales como a otras causas, incluyendo enfermedades cardiovasculares, accidentes y violencia, cáncer, infecciosas y otras
  • 10.
    La observación clínica,desde el siglo dieciocho, con Tomás Sydenham (1624-1689), ha mostrado que "la pérdida de la armonía del organismo debido a fuerzas ambientales perturbadoras, así como la respuesta adaptativa del individuo a tales fuerzas, son capaces de producir cambios patológicos"
  • 11.
    Numerosos estudios epidemiológicoshan confirmado la observación de Kraepelin, de que los eventos estresantes son más frecuentes antes del primer episodio depresivo y que, a medida que la enfermedad depresiva se hace recurrente, el antecedente de estrés significativo aparece cada vez con menor frecuencia. Esta observación ha dado lugar a un modelo de "kindling" para explicar la progresiva autonomía de nuevos episodios depresivos y, por tanto, la relativa menor contribución de las situaciones estresantes en su desencadenamiento .
  • 12.
    Ya en 1992Post había propuesto una hipótesis que relacionaba la sensibilización a sucesivos episodios con la expresión génica, sugiriendo que los sustratos bioquímicos y anatómicos subyacentes a los trastornos afectivos evolucionan en el tiempo, en función de las recurrencias, tal como lo hace la respuesta a los fármacos
  • 13.
    Por otra parte,existe evidencia clínica, epidemiológica y experimental que el estrés en etapas tempranas del desarrollo, en conjunto con factores de predisposición genética, contribuye a generar una vulnerabilidad de largo plazo a las depresiones y trastornos de ansiedad. Los estudios en humanos se han concentrado especialmente en experiencias de abuso infantil, incluyendo abuso sexual, violencia y abandono. Por ejemplo, el riesgo de presentar cuadros depresivos, especialmente en mujeres con antecedentes de haber sufrido alguna forma de abuso en la niñez, es cuatro veces superior Estrés y neurobiología de la depresión