Ecologia casas
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El documento habla sobre un proyecto escolar de ecología y medio ambiente realizado por estudiantes del Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California en Mexicali en el año 2012. El proyecto se enfocó en casas abandonadas en la colonia Nacozari y fue dirigido por el profesor Humberto Larrinaga Cunningham con los estudiantes Kenia Estrada Briseño, Jazmin García Hernández, Alan Gonzales de León, Johana Hernández López y Leslie Yazmin Navarro Molina del grupo 607.
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Ecologia casas
Este documento presenta un proyecto escolar sobre casas abandonadas en la colonia Nacozari de Mexicali, Baja California realizado por cinco estudiantes y su profesor para la clase de Ecología y Medio Ambiente del Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California, plantel Mexicali durante el ciclo escolar 2012. Incluye enlaces a artículos sobre casas abandonadas en Mexicali debido a la falta de pago de deudas hipotecarias.
Propuesta de practica pedagogica
Este documento presenta un proyecto pedagógico de aula creado por Daniela Omen y Jarlinson Medina para estudiantes de primer grado en la Escuela Normal Superior de Popayán. El proyecto se titula "Hay que cuidar el río Ejido y amarlo" y describe varias actividades prácticas realizadas en el aula, como la creación de figuras con botellas, observación de un video sobre la creación del mundo, y decoración de una bola de navidad.
Actividad 11 y 12 ecologia
Este documento presenta dos actividades realizadas como parte de un curso de Ecología y Medio Ambiente en el Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California, Plantel Mexicali. La primera actividad pide establecer acciones para estilos de vida sustentables en ámbitos como recursos naturales, población, industria y gobierno. La segunda actividad analiza el concepto de evaluación de impacto ambiental y pide seleccionar un factor como el crecimiento de la población para determinar su impacto y factibilidad ambiental.
Casas vacias (info)
El documento describe el problema de las casas abandonadas en el complejo habitacional "Los Portales" en Mexicali, Baja California. Más de 300 casas fueron abandonadas debido a que la gente no podía pagar las hipotecas. Las empresas constructoras prometieron servicios y seguridad que nunca cumplieron. Además, la crisis económica de 2009 en Estados Unidos causó que mucha gente perdiera sus empleos y no pudiera seguir pagando. Las casas abandonadas atrajeron robos y delincuencia, creando un ambiente hostil para los pocos residentes
Trabajo final de ele
Este documento presenta un trabajo final de un blog realizado por dos estudiantes como parte de su curso de Estrategias de Lectura y Escritura en el Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California, Plantel Mexicali durante el ciclo escolar 2012. Incluye descripciones personales de los dos estudiantes, una narración sobre el primer día de clases de preparatoria de uno de los estudiantes, y resúmenes y reseñas del libro "El laberinto de la soledad" de Octavio Paz.
Autodes
Este resumen proporciona la información clave del documento en 3 oraciones:
1) El documento es una autodescripción escrita por Elizabeth Haydee Pachuca Pérez, en la que describe sus características físicas y personales, incluyendo sus valores como la responsabilidad y honestidad.
2) También habla sobre su carácter fuerte y lo que más le molesta, así como sus prioridades como madre, esposa y estudiante.
3) Finalmente, menciona sus cualidades como inteligente, responsable y sincera, y que es
Trabajo final de ele
Este documento presenta resúmenes de tres obras: El laberinto de la soledad de Octavio Paz, que analiza la identidad mexicana y la soledad; El hombre en busca de sentido de Viktor Frankl, que describe la vida en un campo de concentración nazi dividida en tres fases; y una reseña sobre este último libro que resume las tres fases por las que pasan los prisioneros.
Ecologia(metodologia)
El documento presenta un resumen de una investigación sobre casas abandonadas. Explica la metodología utilizada de encuestas y documentación. Los resultados muestran que la mayoría de las personas ven casas abandonadas como un problema ecológico y de seguridad, y opinan que se deben sancionar a quienes las dañan o usarlas de manera indebida. Muchos proponen darlas a personas de bajos recursos o reconstruirlas para un mejor uso.
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Colegio de bachilleres del estado de baja 2
Este documento presenta las acciones que se pueden tomar para lograr estilos de vida sustentables en diferentes ámbitos como recursos naturales, población, industria y gobierno. Para recursos naturales propone el uso de reciclaje y productos biodegradables. En población habla de crear conciencia sobre el uso sustentable de recursos. En industria sugiere medidas de precaución para mitigar su impacto ambiental. Y en gobierno recomienda dar más importancia al tema del desarrollo sustentable.
Act. 11 y 12 (jazmin)
Este documento presenta las actividades 11 y 12 de un curso de ecología y medio ambiente. La actividad 11 pide a los estudiantes que identifiquen acciones para establecer estilos de vida sustentables en ámbitos como recursos naturales, población, industrias y gobierno. La actividad 12 explica el concepto de evaluación de impacto ambiental y pide a los estudiantes que analicen cómo el crecimiento de la población afecta factores ambientales y la viabilidad de proyectos.
Ecologia
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Actividades 11 y 12 ecologia
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Ecologiaaaa!!!!!
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Biologia act 11 y 12
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Leyes federales del equilibrio ecologico y proteccion al ambiente
La Ley General de Equilibrio Ecológico y Protección al Ambiente (LGEEPA) establece los objetivos y principios de la política ambiental mexicana. Sufrío una modificación en 1996 para descentralizar la administración ambiental, ampliar la participación ciudadana, y fortalecer los instrumentos de gestión ambiental. La LGEEPA y sus cuatro reglamentos regulan aspectos como el impacto ambiental, residuos peligrosos, evaluación de impacto, y contaminación atmosférica.
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Ecologia miercoles 28
El documento resume las leyes ambientales de México, incluyendo la Ley General del Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente. Describe los principios, instrumentos y capítulos de la ley, incluyendo la planeación ambiental, áreas naturales protegidas, y la protección de flora y fauna. Los estudiantes analizan que la ley protege los ecosistemas como un patrimonio nacional y que es responsabilidad de todos mantener el medio ambiente en equilibrio para mejorar la calidad de vida.
Eco
Este documento resume la Ley General de Equilibrio Ecológico y Protección al Ambiente de México. La ley establece que el gobierno federal es responsable de formular y aplicar programas de ordenamiento ecológico para garantizar el uso sustentable de recursos naturales y la conservación de ecosistemas. También crea un Sistema Nacional de Áreas Naturales Protegidas. El documento propone alternativas de desarrollo sustentable de acuerdo con esta ley para proteger el medio ambiente y la salud pública.
Eco
Este documento resume la Ley General del Equilibrio Ecológico y Protección al Ambiente de México. La ley establece el marco para el desarrollo sustentable y la protección ambiental en el país. Se compone de seis títulos que tratan temas como la creación del Sistema Nacional de Áreas Naturales Protegidas, el aprovechamiento de los recursos naturales, y la participación social y medidas de cumplimiento ambiental. La ley busca garantizar el derecho a un medio ambiente sano para las personas y la biodiversidad de Mé
Trabajo de ecologia completo 1
Este documento describe los factores del medio ambiente, dividiéndolos en abióticos y bióticos. Los factores abióticos son las características físicas y químicas del medio ambiente como el agua, la temperatura, la luz, el pH y los nutrientes. Los factores bióticos son los organismos vivos que interactúan entre sí, incluyendo plantas, animales y microorganismos clasificados como productores, consumidores y descomponedores. La ecología estudia la interacción entre estos factores bió
Factores (ecologia)
Este documento presenta una tabla sinóptica sobre los factores del medio ambiente, dividiéndolos en abióticos (físicos, químicos) y bióticos (individuos, poblaciones, comunidades). Brevemente explica cada categoría y provee enlaces bibliográficos. Concluye que aunque los ecosistemas comparten características, pequeñas diferencias los definen de forma única.
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Este documento presenta un cuadro sinóptico sobre los factores del medio ambiente, dividiéndolos en abióticos y bióticos. Los factores abióticos incluyen elementos como la luz, la temperatura, el agua y el suelo, y se dividen en productores, consumidores y descomponedores. Los factores bióticos son los organismos vivos que interactúan, incluyendo la flora y fauna, con características que les permiten sobrevivir y reproducirse. El documento concluye que los factores abiótic
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- 1. COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA ESCUELA PLANTEL MEXICALI ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE. CASAS ABANDONADAS COL. NACOZARI CALLES JESUS TORRES BURIAGA Y AV. POMPELLO CASTILLO. PROFESOR: HUMBERTO LARRINAGA CUNNINGHAM. ALUMNOS: ESTRADA BRISEÑO KENIA GARCIA HERNANDEZ JAZMIN GONZALES DE LEON ALAN HERNANDEZ LOPEZ JOHANA NAVARRO MOLINA LESLIE YAZMIN GRUPO: 607 CICLO ESCOLAR: 2012 MEXICALI BAJA CALIFORNIA ABRIL 2012