MEDIO AMBIENTE

2. El término "ecosistema" tiene su
origen en el griego y en el ámbito
científico moderno
Etimología:
Proviene del griego:
"oikos" (οἶκος) = casa,
entorno, hábitat
"sistema" = conjunto de
elementos que interactúan
entre sí
Por tanto, ecosistema puede
entenderse como "el sistema
de la casa" o "el sistema del
entorno donde se vive"
EL ECOSISTEMA
Fuente académica:
Tansley, A.G. (1935). The Use and
Abuse of Vegetational Concepts
and Terms. Ecology, 16(3), 284–307.
En este artículo, Tansley introduce
por primera vez el término
"ecosystem".

3. Tansley argumentó que, para entender la
ecología de un área, es necesario estudiar
tanto los organismos que la habitan como
las condiciones ambientales (suelo, clima,
agua, etc.) en conjunto, ya que ambos
influyen mutuamente.
Arthur Tansley transformó la manera de
estudiar y comprender la naturaleza,
resaltando la importancia de ver la
naturaleza como un sistema
interconectado de componentes vivos y
no vivos. Este enfoque sigue siendo
esencial para abordar problemas
ambientales contemporáneos y para
fomentar la conservación de la
biodiversidad.
Unidad funcional
Interacciones y
procesos
Enfoque
sistémico
Aplicaciones
actuales
ECOSISTEMA
El concepto de ecosistema enfatiza las interacciones
entre los componentes bióticos y abióticos. Esto
incluye procesos como el flujo de energía (por
ejemplo, la fotosíntesis y la cadena alimentaria) y el
reciclaje de nutrientes, fundamentales para el
mantenimiento y la productividad del sistema.
La propuesta de Tansley marcó un cambio del
estudio aislado de especies a un enfoque más
holístico, en el que se analiza cómo los
elementos de un entorno se interrelacionan
para formar un sistema integrado
Hoy en día, el concepto de ecosistema es una piedra angular
en la ecología y se aplica en la investigación, la conservación,
la gestión ambiental y el estudio del impacto humano sobre el
ambiente. Comprender cómo funcionan los ecosistemas ayuda
a predecir las consecuencias de cambios ambientales y a
desarrollar estrategias para mitigar efectos negativos
Conclusión
Arthur Tansley