Ponencia presentada en el VI Encuentro Internacional de Educación EDUCV 2011. Presentación con videos disponible en http://www.megaupload.com/?d=KHHUXFF1
El documento habla sobre los usos y abusos de la tecnología. Menciona que la tecnología es común en la vida diaria pero también puede usarse para vigilar y controlar a otros. También advierte sobre los peligros de sitios sociales en internet y el uso abusivo de teléfonos celulares. Finalmente, reconoce que aunque la tecnología rompe barreras, su uso excesivo puede causar estrés y adicción.
El documento describe cómo la tecnología ha sido parte de la vida humana desde la prehistoria, cuando los humanos crearon herramientas como lanzas de piedra para cazar. La tecnología ha evolucionado rápidamente a lo largo de la historia para satisfacer las necesidades humanas. También discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se usan en el hogar, la educación y el trabajo, pero requieren guía para un uso seguro y evitar peligros como el acceso a contenido violento o pornográfico.
El documento describe el uso generalizado de la tecnología en la sociedad, particularmente en la educación y el trabajo. Explica que la mayoría de las escuelas ahora tienen aulas de computación y que el trabajo a menudo se realiza en línea. También señala que la tecnología permite la comunicación con familiares distantes pero que a veces puede distraer o causar adicción.
El documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son parte integral de la sociedad y amplían las capacidades humanas. Señala que los niños aprenden más rápido gracias a la tecnología, aprovechando Internet para proyectos escolares y comunicación a distancia. También menciona que las TIC brindan seguridad a las comunidades a través de cámaras y permiten el acceso a servicios de televisión, internet y telefonía.
La practica pedagógica en zona rural, integración de áreas desde un evento sociocultural escogido por los propios autores, los niños, el evento que se ha elegido en común ha sido las fiestas tradicionales de la propia comunidad, la cual hemos llamado "la fiesta del saber"
La tecnología ha despertado un mundo más avanzado en los jóvenes, trayendo tanto cosas buenas como malas. Por un lado, la tecnología facilita la comunicación a distancia y el entretenimiento móvil, pero por otro lado puede llevar a la adicción y distraer del mundo real. Se recomienda un uso moderado y consciente de la tecnología para aprovechar sus beneficios sin caer en sus perjuicios.
El documento describe cómo la tecnología, especialmente los teléfonos móviles y las redes sociales, juegan un papel central en la vida de los jóvenes. Los adolescentes pasan mucho tiempo conectados a sus dispositivos y redes sociales. Sin embargo, esto también puede conducir a la adicción y afectar negativamente la comunicación personal y el rendimiento académico. Los padres deben comprender mejor cómo usan los jóvenes la tecnología para formar su identidad y relacionarse con otros.
El documento habla sobre el uso de la tecnología en niños y adolescentes. Señala que el mal uso puede ponerlos en peligro debido al acoso cibernético y sitios no apropiados. Recomienda que los padres tengan un diálogo frecuente con sus hijos para ganarse su confianza y estar al tanto de lo que hacen en línea. También menciona que el buen uso de la tecnología puede brindar ventajas educativas.
El documento habla sobre los usos y abusos de la tecnología. Menciona que la tecnología es común en la vida diaria pero también puede usarse para vigilar y controlar a otros. También advierte sobre los peligros de sitios sociales en internet y el uso abusivo de teléfonos celulares. Finalmente, reconoce que aunque la tecnología rompe barreras, su uso excesivo puede causar estrés y adicción.
El documento describe cómo la tecnología ha sido parte de la vida humana desde la prehistoria, cuando los humanos crearon herramientas como lanzas de piedra para cazar. La tecnología ha evolucionado rápidamente a lo largo de la historia para satisfacer las necesidades humanas. También discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se usan en el hogar, la educación y el trabajo, pero requieren guía para un uso seguro y evitar peligros como el acceso a contenido violento o pornográfico.
El documento describe el uso generalizado de la tecnología en la sociedad, particularmente en la educación y el trabajo. Explica que la mayoría de las escuelas ahora tienen aulas de computación y que el trabajo a menudo se realiza en línea. También señala que la tecnología permite la comunicación con familiares distantes pero que a veces puede distraer o causar adicción.
El documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son parte integral de la sociedad y amplían las capacidades humanas. Señala que los niños aprenden más rápido gracias a la tecnología, aprovechando Internet para proyectos escolares y comunicación a distancia. También menciona que las TIC brindan seguridad a las comunidades a través de cámaras y permiten el acceso a servicios de televisión, internet y telefonía.
La practica pedagógica en zona rural, integración de áreas desde un evento sociocultural escogido por los propios autores, los niños, el evento que se ha elegido en común ha sido las fiestas tradicionales de la propia comunidad, la cual hemos llamado "la fiesta del saber"
La tecnología ha despertado un mundo más avanzado en los jóvenes, trayendo tanto cosas buenas como malas. Por un lado, la tecnología facilita la comunicación a distancia y el entretenimiento móvil, pero por otro lado puede llevar a la adicción y distraer del mundo real. Se recomienda un uso moderado y consciente de la tecnología para aprovechar sus beneficios sin caer en sus perjuicios.
El documento describe cómo la tecnología, especialmente los teléfonos móviles y las redes sociales, juegan un papel central en la vida de los jóvenes. Los adolescentes pasan mucho tiempo conectados a sus dispositivos y redes sociales. Sin embargo, esto también puede conducir a la adicción y afectar negativamente la comunicación personal y el rendimiento académico. Los padres deben comprender mejor cómo usan los jóvenes la tecnología para formar su identidad y relacionarse con otros.
El documento habla sobre el uso de la tecnología en niños y adolescentes. Señala que el mal uso puede ponerlos en peligro debido al acoso cibernético y sitios no apropiados. Recomienda que los padres tengan un diálogo frecuente con sus hijos para ganarse su confianza y estar al tanto de lo que hacen en línea. También menciona que el buen uso de la tecnología puede brindar ventajas educativas.
El documento explica que el uso de las TIC como teléfonos, computadoras e Internet es necesario en la vida moderna para el trabajo, la escuela y la vida cotidiana. Sin acceso a estas tecnologías sería difícil acceder a áreas laborales y de estudio. Además, el conocimiento de computación e informática es cada vez más importante para conseguir empleo. Los estudiantes también necesitan las TIC para realizar documentos, presentaciones e investigaciones. Finalmente, la tecnología es indispensable en la vida diaria para actividades como pagos en línea, compras y
El documento describe los usos y beneficios de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) en el hogar, educación y trabajo. Las TICs se usan cotidianamente en dispositivos como teléfonos y computadoras para comunicarse y obtener información. En el hogar, las TICs facilitan la comunicación familiar y el aprendizaje de los niños. En la educación, permiten nuevos métodos de enseñanza e incrementan el interés de los estudiantes. En el trabajo, las TICs automatizan procesos, mejoran
Este documento presenta información sobre el módulo 1 de la segunda especialidad de informática educativa y nuevas tecnologías. El módulo se centra en la globalización y el nuevo contexto del aprendizaje. Incluye la lista de estudiantes, definiciones de tecnologías de la información y comunicación, ejemplos de servicios TIC, ventajas y desventajas de las TIC, riesgos relacionados con la información y comunicación, estrategias de protección para niños y consejos para padres sobre el uso de internet.
Este documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el hogar, la educación y el trabajo. En el hogar, las TIC permiten el acceso a información en tiempo real pero también pueden usarse para el ciberacoso. En la educación, las TIC facilitan el aprendizaje para estudiantes y maestros y podrían revolucionar la educación en el futuro. En el trabajo, las TIC tienen muchos usos como los sistemas computacionales y la comunicación laboral.
El documento establece normas para el uso de la tecnología y redes sociales por parte de los menores. Señala que la tecnología ha tenido un gran impacto en la sociedad y las relaciones interpersonales, pero también ha creado desigualdades entre zonas urbanas y rurales. Enumera ventajas como facilitar tareas y comunicación, pero también desventajas como volverse dependientes o sufrir ciberacoso. Finalmente, indica que si bien la tecnología puede mejorar la educación, los menores son ahora demasiado dependientes de ella.
El documento describe cómo las TIC (tecnologías de la información y comunicación) se han integrado en la vida cotidiana en tres ámbitos: el hogar, la educación y el trabajo. En el hogar, las TIC proporcionan acceso a Internet, vigilancia remota y pantallas inteligentes. En la educación, las clases ahora se imparten en línea y las tareas se envían digitalmente. Finalmente, en el trabajo, las TIC permiten que las empresas produzcan más rápido, mejoren la gestión y sean más competitivas.
El documento describe los usos principales de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la vida cotidiana, incluyendo en el hogar, la educación y el entorno laboral. En el hogar, los adolescentes y jóvenes usan las TIC una hora y media al día, principalmente para comunicarse y entretenerse. En la educación, las TIC contribuyen al acceso universal a la enseñanza y permiten desarrollar habilidades digitales. En el trabajo, las TIC facilitan la búsqueda de empleo, la comunicación
El documento habla sobre la relación entre la tecnología y los adolescentes. Explica que la tecnología tiene aspectos positivos como una herramienta para el estudio y el entretenimiento de los jóvenes, pero también negativos como la dependencia, problemas de salud y riesgos de hackers. Además, compara cómo los adolescentes se comunicaban antes a través de cartas versus la comunicación rápida y segura que existe hoy en día a través de la tecnología.
Las tics y su impacto social ferroni, germi , makiaLeo Ferroni
Este documento discute los impactos positivos y negativos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Entre los impactos positivos se encuentran la optimización de recursos como el tiempo y el espacio, la mejora de la precisión en el trabajo, y la reducción de distancias a través de la comunicación. Sin embargo, también puede generar dependencia del ocio, costos altos debido a la innovación rápida, y desempleo por la sustitución de trabajadores humanos con máquinas. Además, aquellos sin acceso a
El documento discute el uso de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) en el hogar y la familia, la escuela y el lugar de trabajo. Señala que muchos padres no están familiarizados con las TIC y sienten incertidumbre sobre cómo regular su uso. También destaca la necesidad de capacitar a maestros y padres para que puedan promover un uso adecuado de las TIC entre los estudiantes y reducir la brecha digital.
Este documento resume el impacto de la tecnología en la sociedad y en la carrera de administración de empresas del autor. Explica cómo la tecnología ha evolucionado desde los años 60 y 90, cuando las comunicaciones eran principalmente por telegrama o teléfono fijo, hasta hoy en día donde dependemos de la tecnología en nuestra vida diaria. También destaca los aspectos positivos como herramientas para investigación e investigación, pero también los negativos como la distancia entre familias y el reemplazo de mano de obra por máquinas.
07 el uso del internet - ing. eduardo barbosa (06-09-2013)NabiParaiso
Este documento discute varios temas relacionados con la tecnología, incluyendo nativos digitales, inmigrantes digitales, riesgos para la salud de usar tecnología por períodos prolongados, asocialismo informático, adicción a internet y compras compulsivas. Concluye que todas las generaciones experimentan cambios tecnológicos y que debemos aprender de los jóvenes sobre la tecnología sin ignorar sus riesgos.
Ventajas y desventajas de las tecnologías digitalesadr33a
Este documento describe las principales ventajas y desventajas de las tecnologías digitales. Las ventajas incluyen facilitar el acceso a la información, mejorar la memoria y la eficiencia de los procesos educativos y administrativos, y permitir la comunicación global sin barreras espaciales. Las desventajas son la posible información no verificada, el aislamiento social y la brecha digital entre los que tienen acceso a la tecnología y los que no. En general, las tecnologías digitales tienen tanto beneficios como riesgos potencial
16. Comentarios críticos acerca de imágenes y noticias buscadas en Internet.lagunautri
El documento discute cómo las nuevas generaciones prefieren compartir sus experiencias en línea en lugar de interactuar cara a cara, lo que puede ser perjudicial para la sociabilización natural. También señala que aunque los niños de hoy en día son más hábiles con la tecnología que los adultos, los futuros maestros deben dominar las TIC para guiar a los estudiantes de manera positiva y efectiva.
El documento resume cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han influido en varios aspectos de la cultura, la sociedad, los individuos y la economía. Las TIC han facilitado el acceso a la información y han permitido la comunicación con personas lejanas a través de redes sociales. Sin embargo, también han llevado a una mayor adicción a la tecnología y menos tiempo en familia. Las TIC han influido en los cambios culturales al exponer a las personas a otras culturas. También han mejorado la comunicación social y
La tecnología en la educación tiene ventajas como ayudar al aprendizaje y desarrollo de las personas, pero también tiene desventajas como hacer que las personas sean demasiado dependientes de páginas no adecuadas. Entre los beneficios de la tecnología están facilitar actividades, acortar distancias y ahorrar tiempo y dinero, pero se deben tomar precauciones como no dar información personal en páginas y estar atento a páginas con virus.
Nariño es un departamento al suroeste de Colombia que limita con Ecuador. Su economía se basa principalmente en la agricultura, que representa una tercera parte de su producto interno bruto. Exporta aceite de palma, productos pesqueros y otros productos agrícolas. La minería también es importante, con recursos como oro, caolín, azufre y caliza. La extracción de oro se realiza principalmente en los ríos.
Este documento discute la relación entre las redes sociales y la reputación de las empresas. Explica que las redes sociales ofrecen tanto oportunidades como riesgos para las empresas, y analiza ejemplos de cómo las empresas han manejado bien y mal las crisis de reputación en las redes sociales. Enfatiza la importancia de que las empresas tengan una política efectiva para gestionar crisis en las redes sociales y reaccionar rápidamente a los eventos.
El documento discute cómo el Big Data puede usarse para mejorar el análisis de registros de auditoría. El Big Data permite recopilar y analizar grandes volúmenes de datos de diversas fuentes, lo que es útil para auditorías complejas en entornos virtualizados y en la nube. El Big Data ofrece ventajas como mayor transparencia, segmentación y capacidad analítica que mejoran la eficiencia y precisión del análisis de registros de auditoría.
El documento explica que el uso de las TIC como teléfonos, computadoras e Internet es necesario en la vida moderna para el trabajo, la escuela y la vida cotidiana. Sin acceso a estas tecnologías sería difícil acceder a áreas laborales y de estudio. Además, el conocimiento de computación e informática es cada vez más importante para conseguir empleo. Los estudiantes también necesitan las TIC para realizar documentos, presentaciones e investigaciones. Finalmente, la tecnología es indispensable en la vida diaria para actividades como pagos en línea, compras y
El documento describe los usos y beneficios de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) en el hogar, educación y trabajo. Las TICs se usan cotidianamente en dispositivos como teléfonos y computadoras para comunicarse y obtener información. En el hogar, las TICs facilitan la comunicación familiar y el aprendizaje de los niños. En la educación, permiten nuevos métodos de enseñanza e incrementan el interés de los estudiantes. En el trabajo, las TICs automatizan procesos, mejoran
Este documento presenta información sobre el módulo 1 de la segunda especialidad de informática educativa y nuevas tecnologías. El módulo se centra en la globalización y el nuevo contexto del aprendizaje. Incluye la lista de estudiantes, definiciones de tecnologías de la información y comunicación, ejemplos de servicios TIC, ventajas y desventajas de las TIC, riesgos relacionados con la información y comunicación, estrategias de protección para niños y consejos para padres sobre el uso de internet.
Este documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el hogar, la educación y el trabajo. En el hogar, las TIC permiten el acceso a información en tiempo real pero también pueden usarse para el ciberacoso. En la educación, las TIC facilitan el aprendizaje para estudiantes y maestros y podrían revolucionar la educación en el futuro. En el trabajo, las TIC tienen muchos usos como los sistemas computacionales y la comunicación laboral.
El documento establece normas para el uso de la tecnología y redes sociales por parte de los menores. Señala que la tecnología ha tenido un gran impacto en la sociedad y las relaciones interpersonales, pero también ha creado desigualdades entre zonas urbanas y rurales. Enumera ventajas como facilitar tareas y comunicación, pero también desventajas como volverse dependientes o sufrir ciberacoso. Finalmente, indica que si bien la tecnología puede mejorar la educación, los menores son ahora demasiado dependientes de ella.
El documento describe cómo las TIC (tecnologías de la información y comunicación) se han integrado en la vida cotidiana en tres ámbitos: el hogar, la educación y el trabajo. En el hogar, las TIC proporcionan acceso a Internet, vigilancia remota y pantallas inteligentes. En la educación, las clases ahora se imparten en línea y las tareas se envían digitalmente. Finalmente, en el trabajo, las TIC permiten que las empresas produzcan más rápido, mejoren la gestión y sean más competitivas.
El documento describe los usos principales de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la vida cotidiana, incluyendo en el hogar, la educación y el entorno laboral. En el hogar, los adolescentes y jóvenes usan las TIC una hora y media al día, principalmente para comunicarse y entretenerse. En la educación, las TIC contribuyen al acceso universal a la enseñanza y permiten desarrollar habilidades digitales. En el trabajo, las TIC facilitan la búsqueda de empleo, la comunicación
El documento habla sobre la relación entre la tecnología y los adolescentes. Explica que la tecnología tiene aspectos positivos como una herramienta para el estudio y el entretenimiento de los jóvenes, pero también negativos como la dependencia, problemas de salud y riesgos de hackers. Además, compara cómo los adolescentes se comunicaban antes a través de cartas versus la comunicación rápida y segura que existe hoy en día a través de la tecnología.
Las tics y su impacto social ferroni, germi , makiaLeo Ferroni
Este documento discute los impactos positivos y negativos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Entre los impactos positivos se encuentran la optimización de recursos como el tiempo y el espacio, la mejora de la precisión en el trabajo, y la reducción de distancias a través de la comunicación. Sin embargo, también puede generar dependencia del ocio, costos altos debido a la innovación rápida, y desempleo por la sustitución de trabajadores humanos con máquinas. Además, aquellos sin acceso a
El documento discute el uso de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) en el hogar y la familia, la escuela y el lugar de trabajo. Señala que muchos padres no están familiarizados con las TIC y sienten incertidumbre sobre cómo regular su uso. También destaca la necesidad de capacitar a maestros y padres para que puedan promover un uso adecuado de las TIC entre los estudiantes y reducir la brecha digital.
Este documento resume el impacto de la tecnología en la sociedad y en la carrera de administración de empresas del autor. Explica cómo la tecnología ha evolucionado desde los años 60 y 90, cuando las comunicaciones eran principalmente por telegrama o teléfono fijo, hasta hoy en día donde dependemos de la tecnología en nuestra vida diaria. También destaca los aspectos positivos como herramientas para investigación e investigación, pero también los negativos como la distancia entre familias y el reemplazo de mano de obra por máquinas.
07 el uso del internet - ing. eduardo barbosa (06-09-2013)NabiParaiso
Este documento discute varios temas relacionados con la tecnología, incluyendo nativos digitales, inmigrantes digitales, riesgos para la salud de usar tecnología por períodos prolongados, asocialismo informático, adicción a internet y compras compulsivas. Concluye que todas las generaciones experimentan cambios tecnológicos y que debemos aprender de los jóvenes sobre la tecnología sin ignorar sus riesgos.
Ventajas y desventajas de las tecnologías digitalesadr33a
Este documento describe las principales ventajas y desventajas de las tecnologías digitales. Las ventajas incluyen facilitar el acceso a la información, mejorar la memoria y la eficiencia de los procesos educativos y administrativos, y permitir la comunicación global sin barreras espaciales. Las desventajas son la posible información no verificada, el aislamiento social y la brecha digital entre los que tienen acceso a la tecnología y los que no. En general, las tecnologías digitales tienen tanto beneficios como riesgos potencial
16. Comentarios críticos acerca de imágenes y noticias buscadas en Internet.lagunautri
El documento discute cómo las nuevas generaciones prefieren compartir sus experiencias en línea en lugar de interactuar cara a cara, lo que puede ser perjudicial para la sociabilización natural. También señala que aunque los niños de hoy en día son más hábiles con la tecnología que los adultos, los futuros maestros deben dominar las TIC para guiar a los estudiantes de manera positiva y efectiva.
El documento resume cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han influido en varios aspectos de la cultura, la sociedad, los individuos y la economía. Las TIC han facilitado el acceso a la información y han permitido la comunicación con personas lejanas a través de redes sociales. Sin embargo, también han llevado a una mayor adicción a la tecnología y menos tiempo en familia. Las TIC han influido en los cambios culturales al exponer a las personas a otras culturas. También han mejorado la comunicación social y
La tecnología en la educación tiene ventajas como ayudar al aprendizaje y desarrollo de las personas, pero también tiene desventajas como hacer que las personas sean demasiado dependientes de páginas no adecuadas. Entre los beneficios de la tecnología están facilitar actividades, acortar distancias y ahorrar tiempo y dinero, pero se deben tomar precauciones como no dar información personal en páginas y estar atento a páginas con virus.
Nariño es un departamento al suroeste de Colombia que limita con Ecuador. Su economía se basa principalmente en la agricultura, que representa una tercera parte de su producto interno bruto. Exporta aceite de palma, productos pesqueros y otros productos agrícolas. La minería también es importante, con recursos como oro, caolín, azufre y caliza. La extracción de oro se realiza principalmente en los ríos.
Este documento discute la relación entre las redes sociales y la reputación de las empresas. Explica que las redes sociales ofrecen tanto oportunidades como riesgos para las empresas, y analiza ejemplos de cómo las empresas han manejado bien y mal las crisis de reputación en las redes sociales. Enfatiza la importancia de que las empresas tengan una política efectiva para gestionar crisis en las redes sociales y reaccionar rápidamente a los eventos.
El documento discute cómo el Big Data puede usarse para mejorar el análisis de registros de auditoría. El Big Data permite recopilar y analizar grandes volúmenes de datos de diversas fuentes, lo que es útil para auditorías complejas en entornos virtualizados y en la nube. El Big Data ofrece ventajas como mayor transparencia, segmentación y capacidad analítica que mejoran la eficiencia y precisión del análisis de registros de auditoría.
Este documento resume los 10 capítulos de un libro sobre razonamiento verbal. Cada capítulo cubre un tema diferente como sinónimos, antónimos, conectores lógicos, oraciones incompletas y analogías. El objetivo general es desarrollar habilidades de lenguaje y comprensión lectora a través de estrategias y técnicas como identificar campos semánticos y relaciones lógicas.
Este documento presenta un análisis DAFO de una compañía, identificando sus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. Entre las fortalezas se encuentran el ordenamiento en la selección de personal y la importancia dada a los requerimientos de los empleados. Algunas debilidades son la poca capacitación al personal y inducciones poco claras para nuevos empleados. Dentro de las oportunidades se mencionan el ascenso interno y la autonomía en la toma de decisiones. Finalmente, entre las amenaz
Este documento resume brevemente la historia de la relación entre el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la guerra. Explica cómo los avances tecnológicos han permitido que las guerras sean cada vez más destructivas y cómo ahora se busca dominar la mente de las personas a través de la "Guerra de Cuarta Generación". También describe algunos hitos tecnológicos clave en el desarrollo de las armas a lo largo de la historia y advierte sobre los peligros del "robo de cerebros"
Este documento describe el proceso cuantitativo de investigación. El proceso implica tomar una idea y transformarla en preguntas de investigación específicas, desarrollar un marco teórico y hipótesis, diseñar un estudio para probar las hipótesis mediante la recolección y análisis de datos numéricos, e interpretar los resultados en el contexto de la teoría y estudios previos.
Las máquinas enfriadoras de la residencia universitaria han sido cambiadas al ciclo de frío, por lo que ahora los residentes pueden disfrutar del aire acondicionado en sus habitaciones. Se pide que informen de cualquier anomalía en el funcionamiento del aire acondicionado.
El documento describe las principales normas que regulan la salud y seguridad ocupacional en Colombia. La Ley 9 de 1979 es la ley marco y se complementa con decretos como el 614 de 1984 que establece las bases para la organización de la salud ocupacional, el 1295 de 1994 que regula la afiliación a entidades aseguradoras de riesgos profesionales, y el 2463 de 2001 que reglamenta las juntas de calificación de invalidez.
Este documento lista las veredas y corregimientos de los municipios de Rioblanco, Chaparral y Ataco en el departamento de Tolima, Colombia que han sido declaradas en desplazamiento forzado o en inminencia de desplazamiento forzado según diferentes resoluciones del Comité para la Atención de Población Desplazada.
EULEN Seguridad - Formación en Protección de Infraestructuras CríticasRicardo Cañizares Sales
El documento describe la importancia de la formación adecuada del personal, especialmente el de seguridad privada, para garantizar la protección de infraestructuras críticas. EULEN Seguridad ha diseñado un plan de formación específico en protección de infraestructuras críticas basado en su experiencia, que incluye tanto formación teórica como práctica a través de ejercicios y simulaciones con escenarios realistas.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Este documento propone la creación de un espacio virtual para reunir y compartir recursos educativos abiertos producidos por docentes en capacitaciones. El espacio permitiría a docentes y estudiantes acceder a más materiales y promovería el uso de recursos educativos abiertos. Se implementarían acciones como capacitaciones virtuales, catalogación de recursos, e incentivos para docentes participantes. El objetivo final es movilizar los recursos educativos producidos y promover un enfoque abierto en la educación.
El documento presenta lineamientos para el diseño instruccional, incluyendo activar procesos de asimilación y acomodación mediante el desafío de conocimientos previos, procesar información a través de análisis y síntesis, e imponer retos superables. También recomienda promover interacciones dinámicas que comprometan opiniones sustentadas y ofrecer retroalimentación oportuna.
Este documento propone conformar una comunidad de aprendizaje entre docentes para generar un espacio donde publicar, evaluar y utilizar recursos educativos abiertos (REA) creados por los participantes. Los REA se publicarían en un blog llamado "Siempre 20" y se compartirían en la página de Facebook "Perú Aprende", donde los docentes podrían evaluarlos a través de comentarios en el blog e interacción con otros seguidores.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
1. UNA NUEVA ESCUELA PARA UNA NUEVA SOCIEDAD XII ENCUENTRO INTERNACIONAL VIRTUAL EDUCA Ingrid Romero Manco
2. NUEVOS TIEMPOS JÓVENES-NATIVOS DIGITALES ADULTOS PERIÓDICO, TV, RADIO Nuevas maneras de acceder a la información Utilización las TIC con destreza y sin esfuerzo