Ejemplo cartas combinacion correspondencia
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El informe académico y disciplinario de Laura Sánchez para el segundo periodo del curso 1103 incluye calificaciones de 43 en Trigonometría, 35 en Español, 38 en Inglés y 35 en TICs. Además, su comportamiento ha sido juicioso.
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cartas del colegio
El documento presenta los informes académicos y disciplinarios de 5 estudiantes para el segundo periodo. Cada informe incluye las calificaciones obtenidas en las asignaturas de Trigonometría, Español, Inglés y TICS, así como una indicación de que su comportamiento es responsable y cumple con sus materias.
Miercoles 29 de abril
El documento presenta el horario y actividades de un día de clases. Incluye asignaturas como lengua, matemáticas y educación física. En matemáticas se corrigen ejercicios sobre operaciones con decimales y se explica la simetría con un video. En educación física se resume las reglas principales del mini balonmano, un deporte adaptado de 7 jugadores. Finalmente, en ciencias sociales se leen apartados sobre el padrón y censo en la España del siglo XIX y contenidos teóricos sobre la sociedad de
Cartas
El documento presenta los informes académicos y de comportamiento de 5 estudiantes del curso 1003, incluyendo sus calificaciones en las materias de Trigonometría, Español, Inglés y TIC's, así como una indicación de que su comportamiento fue excelente.
Cronograma de atención a los estudiantes y padres
Este documento es un cronograma de tutoría individual que lista el nombre, apellido y hora programada de cada estudiante para recibir tutoría uno a uno durante el trimestre. El cronograma incluye espacios para la firma del estudiante y del tutor para confirmar la sesión de tutoría.
Cartas
El documento contiene los informes académicos y disciplinarios del segundo periodo de 5 estudiantes del curso 1003, incluyendo sus calificaciones en varias materias y su comportamiento. Los informes muestran las calificaciones de cada estudiante en trigonometría, español, inglés y TICS, así como una descripción de su comportamiento.
Instituto superior tecnologico pedro 1
El documento presenta los datos de Ana Maria Huamanì Ramìrez, estudiante del tercer semestre del turno nocturno del año 2014 en el Instituto Superior Tecnológico Pedro P. Diaz. Ella cursa los cursos de Ofimática Secretarial I y Digitación Secretarial con las profesoras Sonia Sutta y Geovana Messa Meza respectivamente.
Guía 16
Este documento presenta información sobre un curso de Historia de la Moda I. Cubre el tema de los trajes de la época del Renacimiento, con un enfoque en características de la moda renacentista, moda masculina y femenina entre los siglos XVI y XVII, y estrategias de enseñanza como la argumentación de proyectos y evaluación.
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Cartas formales e informales 1 ero
Este documento presenta información sobre diferentes tipos de cartas. Describe cartas formales e informales, e identifica sus características principales como el lenguaje y la estructura. También incluye ejemplos de cartas formales e informales para ilustrar las diferencias entre ellas.
Clase modelos de cartas
Este documento proporciona consejos y ejemplos sobre cómo redactar diferentes tipos de cartas formales, incluyendo cartas de renuncia, presentación, recomendación, solicitud, despido e invitación. Explica los elementos clave que deben incluirse en cada tipo de carta y ofrece ejemplos de modelos para ilustrar los puntos discutidos.
modelos de solicitudes
La solicitud pide al Decano de la Facultad de Derecho de la Universidad Alas Peruanas Filial el silabus del curso de Derechos Humanos. Señala que necesita el silabus para preparar una clase como profesor invitado y adjunta su currículum vitae. Pide que se le proporcione el silabus lo antes posible.
Carta solicitud auditorio
Walter Vásquez le escribe una carta a Augusto Moreno solicitando el uso del auditorio del segundo piso a su cargo para realizar la exposición Tecno Expo Móvil del 3 al 5 de agosto de 2011 entre las 12:00 pm y 6:00 pm. Vásquez proporciona su número de teléfono para que Moreno se comunique en caso de algún inconveniente y agradece su respuesta rápida.
Oficio de peticiòn del auditorio (gestiön)
La carta solicita el uso del auditorio de la Universidad Autónoma del Estado de México el 30 de mayo de 13:00 a 15:00 hrs para realizar actividades académicas de dos asignaturas impartidas por la profesora Gabriela Bustamante Gutiérrez y la Dra. Silvia Padilla Loredo, y también solicita el uso del proyector, micrófono, audio y pantalla durante la actividad.
Solicitudes
Los documentos presentan solicitudes de estudiantes universitarios a autoridades de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo para diferentes trámites como certificados de estudios, constancias, permisos de ingreso vehicular, cartas de presentación, exámenes extraordinarios y retiros de cursos.
Aprenda haciendo 6
El documento describe los sistemas de información y sus capacidades de procesamiento de información de acuerdo a operaciones preestablecidas. Explica que los sistemas pueden calcular antigüedades, intereses moratorios y saldos de clientes a partir de datos financieros como estados de resultados o balances generales, lo que permite la toma de decisiones y proyecciones financieras.
Aprenda haciendo 5
El documento habla sobre el alcance de la información del talento humano. Se refiere al procesamiento y conservación de datos sobre los esfuerzos y experiencias de los empleados de una organización. La información sobre la salud, conocimientos, habilidades y bienestar de los miembros de la organización beneficia a esta. Los empleados son el recurso más valioso de una empresa, por lo que administrar bien la información sobre los recursos humanos es importante para el buen manejo del personal.
Aprenda haciendo 4
La organización empresarial es una identidad social diseñada para alcanzar resultados mediante la división deliberada del trabajo y la asignación de tareas a los miembros de la organización. La palabra organización se refiere a cualquier empresa humana conformada intencionalmente para seguir objetivos y estructurada para agrupar y ordenar los recursos de manera eficiente.
A.haciendo 3
El documento describe los pasos para importar y exportar datos entre Access y Excel. Estos incluyen identificar los datos que se importarán o exportarán, preparar los datos para la operación, y luego iniciar el proceso de importación o exportación. También se puede copiar datos directamente de una hoja de cálculo abierta a una tabla en Access.
Aprenda haciendo 2
Los requerimientos de los sistemas de información deben documentarse para fijar una base compartida entre clientes y desarrolladores, clasificándolos en funcionales, no funcionales y externos; la validación determina si los requerimientos satisfacen las necesidades del cliente a través de la obtención, análisis y verificación de los requerimientos.
Mapa aprenda haciendo 1
Este documento describe diferentes técnicas de registro de información utilizadas en la investigación, como observaciones, entrevistas y encuestas. Explica que cada técnica tiene ventajas y desventajas. También menciona la teoría de contingencia y los instrumentos comúnmente usados en sistemas de información, como entrevistas, encuestas, cuestionarios y observación.
Tics
El documento habla sobre el uso pedagógico de las redes sociales. Explica que las redes sociales se basan en la teoría de los seis grados de separación, la cual sostiene que cualquier persona en el mundo puede estar conectada a través de seis o menos conexiones. También describe que el origen de las redes sociales se remonta a 1995 y que su popularidad ha crecido rápidamente, con más de 200 sitios disponibles actualmente.
Tercera actividad de tics
Este documento presenta 10 preguntas y respuestas sobre redes de aprendizaje. Trata sobre la definición de una red y cómo permiten la circulación de elementos entre entidades conectadas. Explica que una red de aprendizaje implica romper con el concepto tradicional de enseñanza y favorece el aprendizaje flexible, colaborativo y autogestionado. Finalmente, destaca que aunque cada red es única, suelen incluir comunidades virtuales, foros de discusión y contenidos compartidos.
Combinacion de correspondecia 5 cartas
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Tecnologías de la información y la comunicación ale (1)
Este documento discute diferentes tipos de herramientas de comunicación, incluyendo comunicación asincrónica (como correo electrónico), comunicación sincrónica (como videoconferencias), y elementos clave de los mensajes como el emisor, receptor y código. También cubre temas como mensajería interna a través de correo electrónico, clases de correo, y seguridad del correo.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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