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Angie Sánchez, Alexandra Carrillo 
32/08-1003 
TERCERA ACTIVIDAD DE TICS: 
Leer la lección 17: Redes de aprendizaje y formular 10 preguntas con su respectiva respuesta, 
pagina 61 este trabajo se realiza en Word y se sube al blog: 
1. ¿A qué se refiere el término red? : 
Respuesta: Se refiere a una estructura con un patrón característico, que se utiliza 
En diferentes campos: matemáticas, comunicaciones, transportes, radio, etc. 
2. ¿Una red permite qué? : 
Respuesta: circulen elementos, materiales o inmateriales, entre estas entidades según 
reglas bien definidas. 
3. ¿Una red social es?: 
Respuesta: una estructura social que se puede representar en forma de uno o varios 
grafos en el cual los nodos representan individuos (a veces denominados actores) y las 
aristas, relaciones entre ellos. 
4. ¿el término genérico”red“hace referencia a?: 
Respuesta: un conjunto de entidades (objetos, personas, etc.) conectadas entre sí. 
5. ¿Qué tipo de relaciones hay?: 
Respuesta: Las relaciones pueden ser de distinto tipo, como intercambios financieros, 
amistad, relaciones sexuales o rutas aéreas. También, es el medio de interacción de 
distintas personas como por ejemplo: juegos en línea, chats, foros y spaces. 
6. ¿La idea de red de aprendizaje implica?: 
Respuesta: • La ruptura del concepto tradicional del proceso de enseñanza-aprendizaje 
de una clase, con un profesor, con unos materiales determinados, etc. 
• Un proceso abierto al mundo, cuyos principales recursos son Internet y las personas que 
se conectan a través de la red, implicándose en el proceso formativo. 
7. ¿Características de las Redes de Aprendizaje?: 
Respuesta: 
• Dota de una mayor flexibilidad en el ambiente de aprendizaje. 
• Posibilita el aprendizaje en colaboración y el trabajo en grupo. 
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Angie Sánchez, Alexandra Carrillo 
32/08-1003 
• Permite la diversificación en los roles de los participantes: alumnos, profesores, nuevos 
perfiles. 
• Estimula la formación de comunidades de aprendizaje. 
8. ¿Elementos de las redes de aprendizaje?: 
Respuesta: Una red de aprendizaje la constituyen instituciones y/o personas que quieren 
promover un proyecto de formación en común. El aprendizaje y la enseñanza no se 
entienden si no es dentro de un proceso de interacción comunicativa. Estos procesos 
pueden facilitarse usando para ello un medio tecnológico como Internet. 
9. ¿Las redes virtuales de aprendizaje pueden considerarse cómo?: 
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necesidades de aprendizaje, dentro de un contexto formal, en el marco de un curso o de 
un espacio de encuentro regulado, un sitio en el cual se puede preguntar, solucionar 
problemas, acceder a información, desarrollar estructuras conceptuales, realizar 
transferencia de conocimiento, es decir, aprender sobre un tema. 
10. ¿Cada red es única en términos de las plataformas y recursos físicos y virtuales utilizados, 
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Respuesta: 
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INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
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Tercera actividad de tics

  • 1. Angie Sánchez, Alexandra Carrillo 32/08-1003 TERCERA ACTIVIDAD DE TICS: Leer la lección 17: Redes de aprendizaje y formular 10 preguntas con su respectiva respuesta, pagina 61 este trabajo se realiza en Word y se sube al blog: 1. ¿A qué se refiere el término red? : Respuesta: Se refiere a una estructura con un patrón característico, que se utiliza En diferentes campos: matemáticas, comunicaciones, transportes, radio, etc. 2. ¿Una red permite qué? : Respuesta: circulen elementos, materiales o inmateriales, entre estas entidades según reglas bien definidas. 3. ¿Una red social es?: Respuesta: una estructura social que se puede representar en forma de uno o varios grafos en el cual los nodos representan individuos (a veces denominados actores) y las aristas, relaciones entre ellos. 4. ¿el término genérico”red“hace referencia a?: Respuesta: un conjunto de entidades (objetos, personas, etc.) conectadas entre sí. 5. ¿Qué tipo de relaciones hay?: Respuesta: Las relaciones pueden ser de distinto tipo, como intercambios financieros, amistad, relaciones sexuales o rutas aéreas. También, es el medio de interacción de distintas personas como por ejemplo: juegos en línea, chats, foros y spaces. 6. ¿La idea de red de aprendizaje implica?: Respuesta: • La ruptura del concepto tradicional del proceso de enseñanza-aprendizaje de una clase, con un profesor, con unos materiales determinados, etc. • Un proceso abierto al mundo, cuyos principales recursos son Internet y las personas que se conectan a través de la red, implicándose en el proceso formativo. 7. ¿Características de las Redes de Aprendizaje?: Respuesta: • Dota de una mayor flexibilidad en el ambiente de aprendizaje. • Posibilita el aprendizaje en colaboración y el trabajo en grupo. • El aprendizaje es activo y autogestionado.
  • 2. Angie Sánchez, Alexandra Carrillo 32/08-1003 • Permite la diversificación en los roles de los participantes: alumnos, profesores, nuevos perfiles. • Estimula la formación de comunidades de aprendizaje. 8. ¿Elementos de las redes de aprendizaje?: Respuesta: Una red de aprendizaje la constituyen instituciones y/o personas que quieren promover un proyecto de formación en común. El aprendizaje y la enseñanza no se entienden si no es dentro de un proceso de interacción comunicativa. Estos procesos pueden facilitarse usando para ello un medio tecnológico como Internet. 9. ¿Las redes virtuales de aprendizaje pueden considerarse cómo?: Respuesta: comunidades virtuales que se enfocan exclusivamente en cubrir las necesidades de aprendizaje, dentro de un contexto formal, en el marco de un curso o de un espacio de encuentro regulado, un sitio en el cual se puede preguntar, solucionar problemas, acceder a información, desarrollar estructuras conceptuales, realizar transferencia de conocimiento, es decir, aprender sobre un tema. 10. ¿Cada red es única en términos de las plataformas y recursos físicos y virtuales utilizados, sin embargo estos son algunos de los elementos comunes a todas ellas?: Respuesta: • Formación de una comunidad virtual dentro de una plataforma de colaboración on -line. • Foros de discusión para compartir experiencias y perspectivas. • Contenidos temáticos y referencia de varias fuentes.