Este documento describe varios tipos de repositorios digitales, incluyendo sitios web para visualizar libros y revistas, subir y buscar monografías, buscar y subir diapositivas, y buscar e imagenes para descargar.
Este documento proporciona definiciones de varios tipos de riesgos físicos, químicos y biológicos. Entre los riesgos físicos se describen el ruido, la presión barométrica, la energía térmica y la energía mecánica. Los riesgos químicos incluyen sustancias orgánicas, inorgánicas, corrosivas, sintéticas y naturales. Finalmente, los riesgos biológicos abarcan hongos, protozoos, parásitos, virus y bacter
El documento define el modelo entidad-relación y describe los tipos de relaciones. El modelo entidad-relación permite representar las entidades y sus interrelaciones en un sistema de información. Las relaciones describen la dependencia entre entidades y permiten asociarlas. Existen relaciones uno a varios, varios a varios y uno a uno, las cuales se definen y ejemplifican en el documento. El proceso de diseño de una base de datos incluye especificaciones, diseño general, diseño de detalles y fabricación.
Direito autoral protege as criações intelectuais de autores, conferindo-lhes direitos morais e patrimoniais sobre suas obras. A lei brasileira regulamenta o direito autoral e o divide entre direitos morais, que asseguram a autoria, e direitos patrimoniais, referentes ao uso econômico da obra. O registro não é obrigatório, mas serve como prova da autoria.
El documento describe las fases del proceso de caracterización de personajes en una producción escénica o audiovisual. Estas incluyen la lectura del guión para determinar los rasgos de los personajes, la investigación de documentación para referencias históricas y sociológicas, el diseño inicial de los personajes, reuniones con los actores para adaptar los diseños a sus características físicas, la elaboración de pelucas, prótesis y maquillaje, y pruebas con los actores caracterizados para evaluar el resultado.
Este documento proporciona definiciones de varios tipos de riesgos físicos, químicos y biológicos. Entre los riesgos físicos se describen el ruido, la presión barométrica, la energía térmica y la energía mecánica. Los riesgos químicos incluyen sustancias orgánicas, inorgánicas, corrosivas, sintéticas y naturales. Finalmente, los riesgos biológicos abarcan hongos, protozoos, parásitos, virus y bacter
El documento define el modelo entidad-relación y describe los tipos de relaciones. El modelo entidad-relación permite representar las entidades y sus interrelaciones en un sistema de información. Las relaciones describen la dependencia entre entidades y permiten asociarlas. Existen relaciones uno a varios, varios a varios y uno a uno, las cuales se definen y ejemplifican en el documento. El proceso de diseño de una base de datos incluye especificaciones, diseño general, diseño de detalles y fabricación.
Direito autoral protege as criações intelectuais de autores, conferindo-lhes direitos morais e patrimoniais sobre suas obras. A lei brasileira regulamenta o direito autoral e o divide entre direitos morais, que asseguram a autoria, e direitos patrimoniais, referentes ao uso econômico da obra. O registro não é obrigatório, mas serve como prova da autoria.
El documento describe las fases del proceso de caracterización de personajes en una producción escénica o audiovisual. Estas incluyen la lectura del guión para determinar los rasgos de los personajes, la investigación de documentación para referencias históricas y sociológicas, el diseño inicial de los personajes, reuniones con los actores para adaptar los diseños a sus características físicas, la elaboración de pelucas, prótesis y maquillaje, y pruebas con los actores caracterizados para evaluar el resultado.
Este documento es un resumen de un trabajo de página web realizado por un estudiante. El estudiante eligió este trabajo porque creyó que fue uno de los mejores que hizo. Lo más difícil fue agregar hipervínculos para navegar entre páginas web. Aunque el estudiante no estaba seguro de cómo resultaría, superó sus expectativas. El trabajo muestra la capacidad del estudiante para el diseño gráfico y diseño de páginas web. El estudiante aprendió a insertar hipervínculos y diseñar págin
Ponente mario antonio veloza calderon copiamaveloza
Este documento describe la creación de una página web para la Institución Educativa Técnica Puente de Piedra. El objetivo general es crear la página web para mejorar el reconocimiento de la institución fuera de su entorno local y informar sobre sus actividades. Los objetivos específicos son mantener la página actualizada y utilizarla para informar sobre las actividades del área. La página web se utilizará como una herramienta didáctica para que los estudiantes aprendan de manera activa.
El documento analiza el concepto de raza y el origen del racismo y prejuicio racial. Explica que la raza es un mito biológico, ya que todos los humanos pertenecen a la misma especie. Además, explora cómo surgió la división en razas como un intento de clasificar la diversidad humana de forma naturalista. Finalmente, cuestiona las clasificaciones raciales comunes y promueve reflexionar sobre el prejuicio racial en el contexto personal.
Un blog es una red social que permite a autores publicar artículos de forma cronológica sobre un tema específico. Los lectores pueden comentar los artículos y el autor puede responder, fomentando el diálogo. Los blogs se usan para compartir información personal o profesional sobre temas variados como negocios, tecnología o educación.
El documento habla sobre la relación entre la gestión del conocimiento y la Web 2.0. Explica que la gestión del conocimiento se refiere a organizar, identificar, recopilar, almacenar y difundir información dispersa en Internet con el fin de obtener ventaja competitiva. Por otro lado, la Web 2.0 permite compartir información y conocimiento. Por lo tanto, la gestión del conocimiento se aplica a la Web 2.0 para entender la información compartida y mejorar el conocimiento de forma colaborativa. Ambas facilitan el acceso a conocimientos que
Las herramientas web 2.0 permiten a los usuarios participar e interactuar en la web de manera colaborativa. Algunas ventajas incluyen que los usuarios generan contenido, lo que reduce costos, fideliza a los usuarios a través de comunidades, y puede generar ingresos publicitarios. Algunos desventajas son que los usuarios no siempre están preparados o dispuestos a participar, requiere tiempo administrar los sitios, y existe el riesgo legal por el contenido generado por usuarios.
Este documento contiene definiciones de términos relacionados con la política y el gobierno como autonomía, alcalde, autoridad, asamblea, burocracia, burguesía, capitalismo, dictadura, democracia, estado, elecciones, golpe de estado, gobierno, ley, libertad de expresión, nación, referéndum, revolución y reelección presidencial. El documento provee breves explicaciones de cada uno de estos conceptos políticos y de gobierno.
El documento es una canción navideña que cuenta la historia del nacimiento de Jesús desde tres perspectivas. La primera estrofa habla de los magos que siguieron una estrella hasta Belén para adorar al recién nacido Rey. La segunda estrofa describe a los pastores que también fueron guiados hasta el pesebre por un ángel. La tercera estrofa menciona los regalos que ofrecieron los magos y pastores al niño Jesús.
Este documento resume las redes sociales y su uso educativo. Explica que las redes sociales permiten la interacción entre usuarios de todo el mundo y se basan en la teoría de los seis grados de separación. También describe algunas redes sociales populares como Facebook y LinkedIn, así como los riesgos y beneficios de su uso. Finalmente, detalla cómo las redes sociales pueden utilizarse con fines educativos, por ejemplo, para promover discusiones académicas y desarrollar habilidades de interacción.
This document provides a list of publications by Monika Auch from 2004 to 2013. It includes article summaries on various topics related to art, design, technology and more. The articles were published in Dutch and other languages. Many include interviews with artists and designers working at the intersection of different disciplines.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
La World Wide Web fue creada en 1991 por Tim Berners-Lee como un sistema de distribución de documentos hipertextuales interconectados que permitía a los usuarios interactuar y compartir información de forma global. Desde entonces, la web ha evolucionado de una versión estática a una dinámica que permite la participación de los usuarios y la integración de datos a través de la Data Web.
El documento describe diferentes tipos de software educativo, incluyendo software de traducción, software de uso general, software de aplicación, software del sistema y software multiuso. También menciona software vertical, software a medida, software privativo, software semi libre y software comercial. Explica que el software educativo está destinado al aprendizaje autónomo y al desarrollo de habilidades cognitivas.
Lo que me pone en riesgo en la sociedad ed fisicaarmando2199
El documento lista varios factores de riesgo para los estudiantes y jóvenes, incluyendo desorden y violencia en la escuela, consumo de tabaco y alcohol en la familia, violencia familiar, falta de atención de los padres, vandalismo en la comunidad, proliferación de armas y corrupción policial.
Este documento es un resumen de un trabajo de página web realizado por un estudiante. El estudiante eligió este trabajo porque creyó que fue uno de los mejores que hizo. Lo más difícil fue agregar hipervínculos para navegar entre páginas web. Aunque el estudiante no estaba seguro de cómo resultaría, superó sus expectativas. El trabajo muestra la capacidad del estudiante para el diseño gráfico y diseño de páginas web. El estudiante aprendió a insertar hipervínculos y diseñar págin
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Este documento describe la creación de una página web para la Institución Educativa Técnica Puente de Piedra. El objetivo general es crear la página web para mejorar el reconocimiento de la institución fuera de su entorno local y informar sobre sus actividades. Los objetivos específicos son mantener la página actualizada y utilizarla para informar sobre las actividades del área. La página web se utilizará como una herramienta didáctica para que los estudiantes aprendan de manera activa.
El documento analiza el concepto de raza y el origen del racismo y prejuicio racial. Explica que la raza es un mito biológico, ya que todos los humanos pertenecen a la misma especie. Además, explora cómo surgió la división en razas como un intento de clasificar la diversidad humana de forma naturalista. Finalmente, cuestiona las clasificaciones raciales comunes y promueve reflexionar sobre el prejuicio racial en el contexto personal.
Un blog es una red social que permite a autores publicar artículos de forma cronológica sobre un tema específico. Los lectores pueden comentar los artículos y el autor puede responder, fomentando el diálogo. Los blogs se usan para compartir información personal o profesional sobre temas variados como negocios, tecnología o educación.
El documento habla sobre la relación entre la gestión del conocimiento y la Web 2.0. Explica que la gestión del conocimiento se refiere a organizar, identificar, recopilar, almacenar y difundir información dispersa en Internet con el fin de obtener ventaja competitiva. Por otro lado, la Web 2.0 permite compartir información y conocimiento. Por lo tanto, la gestión del conocimiento se aplica a la Web 2.0 para entender la información compartida y mejorar el conocimiento de forma colaborativa. Ambas facilitan el acceso a conocimientos que
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Este documento contiene definiciones de términos relacionados con la política y el gobierno como autonomía, alcalde, autoridad, asamblea, burocracia, burguesía, capitalismo, dictadura, democracia, estado, elecciones, golpe de estado, gobierno, ley, libertad de expresión, nación, referéndum, revolución y reelección presidencial. El documento provee breves explicaciones de cada uno de estos conceptos políticos y de gobierno.
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Este documento resume las redes sociales y su uso educativo. Explica que las redes sociales permiten la interacción entre usuarios de todo el mundo y se basan en la teoría de los seis grados de separación. También describe algunas redes sociales populares como Facebook y LinkedIn, así como los riesgos y beneficios de su uso. Finalmente, detalla cómo las redes sociales pueden utilizarse con fines educativos, por ejemplo, para promover discusiones académicas y desarrollar habilidades de interacción.
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La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
La World Wide Web fue creada en 1991 por Tim Berners-Lee como un sistema de distribución de documentos hipertextuales interconectados que permitía a los usuarios interactuar y compartir información de forma global. Desde entonces, la web ha evolucionado de una versión estática a una dinámica que permite la participación de los usuarios y la integración de datos a través de la Data Web.
El documento describe diferentes tipos de software educativo, incluyendo software de traducción, software de uso general, software de aplicación, software del sistema y software multiuso. También menciona software vertical, software a medida, software privativo, software semi libre y software comercial. Explica que el software educativo está destinado al aprendizaje autónomo y al desarrollo de habilidades cognitivas.
Lo que me pone en riesgo en la sociedad ed fisicaarmando2199
El documento lista varios factores de riesgo para los estudiantes y jóvenes, incluyendo desorden y violencia en la escuela, consumo de tabaco y alcohol en la familia, violencia familiar, falta de atención de los padres, vandalismo en la comunidad, proliferación de armas y corrupción policial.