SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
3. Clasifica las siguientes palabras.
ordenador facilísimo vajilla
cómodo fértil ratón
cantar armario hábito
despertador relámpago hábil
Agudas Llanas Esdrújulas
.................................... .................................... ....................................
.................................... .................................... ....................................
.................................... .................................... ....................................
.................................... .................................... ....................................
4. Pon tilde a las siguientes palabras que lo necesitan y explica por qué.
regimen:
.........................................................................................................................
magico:
..........................................................................................................................
miercoles:
......................................................................................................................
maquina:
.......................................................................................................................
musica:
.........................................................................................................................
sabado:
.........................................................................................................................
organico:
.......................................................................................................................
7. Acentúa correctamente este texto.
Quiero que esta semana pase rapidisimo porque el proximo sabado ire con mi
familia
a la nieve. Estoy deseando que llegue ese momento. Como siempre que
vamos,
saldremos a la calle y haremos un muñeco de nieve. Pasearemos
tranquilamente por
el campo, miraremos a los animales y jugaremos en el hielo. Volveremos a
casa con
los pies humedos y papa nos mandara ponernos comodos mientras prepara un
riquisimo chocolate. Luego nos sentaremos todos alrededor de la chimenea y
contaremos historias fantasticas. Los fines de semana en la nieve son siempre
magicos
PALABRAS PARONIMAS
Ejercicios
I. Lee con atención las siguientes expresiones y escribe la palabra correcta en los
espacios en blanco; si no estás seguro puedes consultar el Diccionario
1.- La miel de (oveja / abeja) _____________ es un excelente endulzante natural.
2.- Juan está pastoreando las (abejas / ovejas) ____________ en el campo.
3.- Olivia quiere (adoptar / adaptar) ___________ un perrito para regalárselo a su
novio.
4.- Eloísa está (adoptando / adaptando) ____________ el guión de la película para
hacer una obra en la escuela.
5.-Las mascotas necesitan dos cosas para ser felices: cuidados y (efecto / afecto)
______________
6.- Cuando las pastillas hagan (afecto /efecto) ____________ vas a sentirte mejor
y se te quitará el dolor de cabeza.
Ejercicio de vocabulario: palabras parónimas (1)
asistenta- asistente- calidad- cualidad -especia -especie- estanco- estanque
1. El lobo es una animal que, por una razón u otra, nos da miedo.
2. Acabo de comprar unos peces para el que tengo en el jardín.
3. Estoy muy contenta con esta empresa. Sus productos tienen una excelente
relación precio.
4. La vainilla es una de delicado sabor dulce.
5. Ésta es Luisa, mi . Puede ayudarte en cualquier cosa relacionada
con las ventas y el marketing.
6. Voy a pasar por el para comprar sellos.
7. Me llevo bien con Ana. Tiene una paciencia enorme, lo que es una
muy rara hoy día.
8. Con la vida que llevo, no tengo mucho tiempo para limpiar la casa. Por eso los lunes
viene una .
Me limpia la casa entera en algo más de tres horas.
bebé – árbol – sofá – príncipe – capitán – azúcar – cerámica – auténtica – lápiz
césped – fácil – cáscara – gramática – difícil – según – oxígeno – carácter – débil
aguila – anis – facilmente – bailar – recibir – exotica – demas – calentador – agricola
autobus – subditos – confianza – rostro – algodon – cohete – libre – bufalo – insolito
Evaluacióndelaunidad1.ModeloA
cárcel – papá – lágrima – fantásticos – túnel – círculo – brócoli – álbum
célebre – cajón – cómodo – fútbol – cálido – cráter – salmón – gótico – símil – órdenes
habil – facil – barbaro – cafe – lagrima – angel – corazon – microfono – lider
pinza – japones – boveda – agricola – limon – sillon – trebol – idolo – tarantula
3 Clasifica estas palabras según sean agudas, llanas o esdrújulas:
• Agudas: ...................................................................................................................................................................................
• Llanas: .....................................................................................................................................................................................
• Esdrújulas: ............................................................................................................................................................................
4 Añade tildes a las palabras que lo requieran.
3 Clasifica estas palabras en agudas, llanas o esdrújulas:
• Agudas: ...................................................................................................................................................................................
• Llanas: .....................................................................................................................................................................................
• Esdrújulas: ............................................................................................................................................................................
4 Coloca la tilde en las palabras que corresponda.
2 Lee estos poemas e indica si tienen rima asonante o consonante. Justifica tu
respuesta.
«La caracola»
La caracola
de carambola
llega a la arena
para la cena.
Carmen Gil
«Canción de Carnaval»
El pirata es un doctor
y el doctor, una princesa.
La princesa, un domador,
y el domador, una fiera.
Ángel Mendoza

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (14)

158
158158
158
 
Fabulas001a050 modulo01
Fabulas001a050 modulo01Fabulas001a050 modulo01
Fabulas001a050 modulo01
 
Capacidades
CapacidadesCapacidades
Capacidades
 
Castellano.ciclo inicial
Castellano.ciclo inicialCastellano.ciclo inicial
Castellano.ciclo inicial
 
Power Point
Power PointPower Point
Power Point
 
Verbo
VerboVerbo
Verbo
 
El sendero de los santos orishas
El sendero de los santos orishasEl sendero de los santos orishas
El sendero de los santos orishas
 
Escribe palabras
Escribe palabras Escribe palabras
Escribe palabras
 
Escribe palabras 3
Escribe palabras 3Escribe palabras 3
Escribe palabras 3
 
Guía de trabajo cuento
Guía de trabajo cuentoGuía de trabajo cuento
Guía de trabajo cuento
 
Gramática.1
Gramática.1Gramática.1
Gramática.1
 
El camino de los orishas
El camino de los orishasEl camino de los orishas
El camino de los orishas
 
Escribe palabras
Escribe palabrasEscribe palabras
Escribe palabras
 
G. tematica
G. tematicaG. tematica
G. tematica
 

Destacado

地域で子どもを育てるために
地域で子どもを育てるために地域で子どもを育てるために
地域で子どもを育てるためにYosuke Tanaka
 
Exercícios de resistores
Exercícios de resistoresExercícios de resistores
Exercícios de resistorestiowans
 
GSWSM Workshop 3-31-09
GSWSM Workshop 3-31-09GSWSM Workshop 3-31-09
GSWSM Workshop 3-31-09Connie Reece
 
New Sealing Compounds, salesATprojectsalescorp.com
New Sealing Compounds, salesATprojectsalescorp.comNew Sealing Compounds, salesATprojectsalescorp.com
New Sealing Compounds, salesATprojectsalescorp.comProject Sales Corp
 
Carta sra. presidenta dilma
Carta sra. presidenta dilmaCarta sra. presidenta dilma
Carta sra. presidenta dilmaRevista do Vale
 
Links trabalho etno
Links trabalho etnoLinks trabalho etno
Links trabalho etnoroupanova
 
コアプラスとは
コアプラスとはコアプラスとは
コアプラスとはMidori Takeda
 
Best self fitness manual
Best self fitness manualBest self fitness manual
Best self fitness manualSanch Barredo
 
Can we break the cycle of demographic transition?
Can we break the cycle of demographic transition?Can we break the cycle of demographic transition?
Can we break the cycle of demographic transition?Natalism
 
Complete Notes on The Trade Union Act, 1926
Complete Notes on The Trade Union Act, 1926Complete Notes on The Trade Union Act, 1926
Complete Notes on The Trade Union Act, 1926Nitya Nand Pandey
 

Destacado (13)

地域で子どもを育てるために
地域で子どもを育てるために地域で子どもを育てるために
地域で子どもを育てるために
 
AppleinChina
AppleinChinaAppleinChina
AppleinChina
 
Exercícios de resistores
Exercícios de resistoresExercícios de resistores
Exercícios de resistores
 
GSWSM Workshop 3-31-09
GSWSM Workshop 3-31-09GSWSM Workshop 3-31-09
GSWSM Workshop 3-31-09
 
New Sealing Compounds, salesATprojectsalescorp.com
New Sealing Compounds, salesATprojectsalescorp.comNew Sealing Compounds, salesATprojectsalescorp.com
New Sealing Compounds, salesATprojectsalescorp.com
 
Carta sra. presidenta dilma
Carta sra. presidenta dilmaCarta sra. presidenta dilma
Carta sra. presidenta dilma
 
Links trabalho etno
Links trabalho etnoLinks trabalho etno
Links trabalho etno
 
コアプラスとは
コアプラスとはコアプラスとは
コアプラスとは
 
Best self fitness manual
Best self fitness manualBest self fitness manual
Best self fitness manual
 
Carta de un perro a su futuro amo
Carta de un perro a su futuro amoCarta de un perro a su futuro amo
Carta de un perro a su futuro amo
 
Palabras más usadas en 2015
Palabras más usadas en 2015Palabras más usadas en 2015
Palabras más usadas en 2015
 
Can we break the cycle of demographic transition?
Can we break the cycle of demographic transition?Can we break the cycle of demographic transition?
Can we break the cycle of demographic transition?
 
Complete Notes on The Trade Union Act, 1926
Complete Notes on The Trade Union Act, 1926Complete Notes on The Trade Union Act, 1926
Complete Notes on The Trade Union Act, 1926
 

Similar a Ejercicios

3p cuadernoveranolengua-120622034317-phpapp01
3p cuadernoveranolengua-120622034317-phpapp013p cuadernoveranolengua-120622034317-phpapp01
3p cuadernoveranolengua-120622034317-phpapp01sorix1979
 
Cuaderno+verano+lengua 3 Primaria
Cuaderno+verano+lengua 3 PrimariaCuaderno+verano+lengua 3 Primaria
Cuaderno+verano+lengua 3 Primariatautianos
 
Cuedarno de-lengua-verano-veronica-paredes-3º-primaria
Cuedarno de-lengua-verano-veronica-paredes-3º-primariaCuedarno de-lengua-verano-veronica-paredes-3º-primaria
Cuedarno de-lengua-verano-veronica-paredes-3º-primariatrosky15
 
3p cuadernoveranolengua-120622034317-phpapp01
3p cuadernoveranolengua-120622034317-phpapp013p cuadernoveranolengua-120622034317-phpapp01
3p cuadernoveranolengua-120622034317-phpapp01Sneaker Head
 
3ºp.cuaderno verano lengua
3ºp.cuaderno verano lengua3ºp.cuaderno verano lengua
3ºp.cuaderno verano lenguaeoe1
 
154867920 lectura-4-ano-pepito-y-sus-libruras (1)
154867920 lectura-4-ano-pepito-y-sus-libruras (1)154867920 lectura-4-ano-pepito-y-sus-libruras (1)
154867920 lectura-4-ano-pepito-y-sus-libruras (1)Claudia Mera Vargas
 
Comprensión el zoo de las letras
Comprensión el zoo de las letrasComprensión el zoo de las letras
Comprensión el zoo de las letrasraquel BL
 
Prismadeejerciciosa1
Prismadeejerciciosa1Prismadeejerciciosa1
Prismadeejerciciosa1c_cleo279
 
Protocolo prueba-de-lenguaje-del-rio
Protocolo prueba-de-lenguaje-del-rioProtocolo prueba-de-lenguaje-del-rio
Protocolo prueba-de-lenguaje-del-rioclaudia jara
 
Cuad aprestudiarn1 0708(1)
Cuad aprestudiarn1 0708(1)Cuad aprestudiarn1 0708(1)
Cuad aprestudiarn1 0708(1)iesmanuelromero
 
200606212124480.actividades tercero
200606212124480.actividades tercero200606212124480.actividades tercero
200606212124480.actividades tercerovero_chavez_lepe
 
Ejercicios_de_sinonimos_y_antonimos.pdf
Ejercicios_de_sinonimos_y_antonimos.pdfEjercicios_de_sinonimos_y_antonimos.pdf
Ejercicios_de_sinonimos_y_antonimos.pdfMonique van den Emster
 
ACTIVIDADES DE REFUERZO ESCOLAR.docx
ACTIVIDADES DE REFUERZO ESCOLAR.docxACTIVIDADES DE REFUERZO ESCOLAR.docx
ACTIVIDADES DE REFUERZO ESCOLAR.docxrociomaribelalbercag
 

Similar a Ejercicios (20)

3º lengua
3º lengua3º lengua
3º lengua
 
3p cuadernoveranolengua-120622034317-phpapp01
3p cuadernoveranolengua-120622034317-phpapp013p cuadernoveranolengua-120622034317-phpapp01
3p cuadernoveranolengua-120622034317-phpapp01
 
Cuaderno+verano+lengua 3 Primaria
Cuaderno+verano+lengua 3 PrimariaCuaderno+verano+lengua 3 Primaria
Cuaderno+verano+lengua 3 Primaria
 
Cuedarno de-lengua-verano-veronica-paredes-3º-primaria
Cuedarno de-lengua-verano-veronica-paredes-3º-primariaCuedarno de-lengua-verano-veronica-paredes-3º-primaria
Cuedarno de-lengua-verano-veronica-paredes-3º-primaria
 
3p cuadernoveranolengua-120622034317-phpapp01
3p cuadernoveranolengua-120622034317-phpapp013p cuadernoveranolengua-120622034317-phpapp01
3p cuadernoveranolengua-120622034317-phpapp01
 
3ºp.cuaderno verano lengua
3ºp.cuaderno verano lengua3ºp.cuaderno verano lengua
3ºp.cuaderno verano lengua
 
Lecturas animales
Lecturas animalesLecturas animales
Lecturas animales
 
Trabajo individual
Trabajo individualTrabajo individual
Trabajo individual
 
Trabajo individual
Trabajo individualTrabajo individual
Trabajo individual
 
154867920 lectura-4-ano-pepito-y-sus-libruras (1)
154867920 lectura-4-ano-pepito-y-sus-libruras (1)154867920 lectura-4-ano-pepito-y-sus-libruras (1)
154867920 lectura-4-ano-pepito-y-sus-libruras (1)
 
Comprensión el zoo de las letras
Comprensión el zoo de las letrasComprensión el zoo de las letras
Comprensión el zoo de las letras
 
Prismadeejerciciosa1
Prismadeejerciciosa1Prismadeejerciciosa1
Prismadeejerciciosa1
 
Diptongos
DiptongosDiptongos
Diptongos
 
Protocolo prueba-de-lenguaje-del-rio
Protocolo prueba-de-lenguaje-del-rioProtocolo prueba-de-lenguaje-del-rio
Protocolo prueba-de-lenguaje-del-rio
 
Elaborando un recurso digital grupo 3 1
Elaborando un recurso digital grupo 3 1Elaborando un recurso digital grupo 3 1
Elaborando un recurso digital grupo 3 1
 
Cuad aprestudiarn1 0708(1)
Cuad aprestudiarn1 0708(1)Cuad aprestudiarn1 0708(1)
Cuad aprestudiarn1 0708(1)
 
Material alumnado
Material alumnadoMaterial alumnado
Material alumnado
 
200606212124480.actividades tercero
200606212124480.actividades tercero200606212124480.actividades tercero
200606212124480.actividades tercero
 
Ejercicios_de_sinonimos_y_antonimos.pdf
Ejercicios_de_sinonimos_y_antonimos.pdfEjercicios_de_sinonimos_y_antonimos.pdf
Ejercicios_de_sinonimos_y_antonimos.pdf
 
ACTIVIDADES DE REFUERZO ESCOLAR.docx
ACTIVIDADES DE REFUERZO ESCOLAR.docxACTIVIDADES DE REFUERZO ESCOLAR.docx
ACTIVIDADES DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 

Último

PRÁCTICA 5 BQ METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.ppt
PRÁCTICA 5 BQ  METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.pptPRÁCTICA 5 BQ  METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.ppt
PRÁCTICA 5 BQ METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.pptsalazarangela643
 
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la ArquitecturaInfografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitecturafrenyergt23
 
Cuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
CuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfjCuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
CuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfjLuisMartinez556504
 
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxLAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxJheissonAriasSalazar
 
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfcomo me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfleonar947720602
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Secssuser50da781
 
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...albertodeleon1786
 
Geometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio AGeometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio APabloBascur3
 
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxmSupremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxmolivayasser2
 
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdfBurger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdfAgusSonis
 
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaEmmanuel Toloza
 
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolArribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolLuis José Ferreira Calvo
 
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdfEXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdfVirginiaPrieto1
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfDreydyAvila
 
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasdPRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasdpachecojean639
 
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería CristianaCatálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristianasomosartelife
 
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básica
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básicaPresentación Foto Siluetas para curso de fotografía básica
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básicakcajbonvm
 

Último (17)

PRÁCTICA 5 BQ METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.ppt
PRÁCTICA 5 BQ  METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.pptPRÁCTICA 5 BQ  METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.ppt
PRÁCTICA 5 BQ METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.ppt
 
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la ArquitecturaInfografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
 
Cuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
CuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfjCuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
Cuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
 
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxLAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
 
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfcomo me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
 
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
 
Geometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio AGeometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio A
 
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxmSupremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxm
 
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdfBurger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
 
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
 
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolArribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
 
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdfEXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
 
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasdPRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
 
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería CristianaCatálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
 
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básica
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básicaPresentación Foto Siluetas para curso de fotografía básica
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básica
 

Ejercicios

  • 1. 3. Clasifica las siguientes palabras. ordenador facilísimo vajilla cómodo fértil ratón cantar armario hábito despertador relámpago hábil Agudas Llanas Esdrújulas .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... 4. Pon tilde a las siguientes palabras que lo necesitan y explica por qué. regimen: ......................................................................................................................... magico: .......................................................................................................................... miercoles: ...................................................................................................................... maquina: ....................................................................................................................... musica: ......................................................................................................................... sabado: ......................................................................................................................... organico: ....................................................................................................................... 7. Acentúa correctamente este texto. Quiero que esta semana pase rapidisimo porque el proximo sabado ire con mi familia a la nieve. Estoy deseando que llegue ese momento. Como siempre que vamos, saldremos a la calle y haremos un muñeco de nieve. Pasearemos tranquilamente por el campo, miraremos a los animales y jugaremos en el hielo. Volveremos a casa con los pies humedos y papa nos mandara ponernos comodos mientras prepara un riquisimo chocolate. Luego nos sentaremos todos alrededor de la chimenea y contaremos historias fantasticas. Los fines de semana en la nieve son siempre magicos
  • 2. PALABRAS PARONIMAS Ejercicios I. Lee con atención las siguientes expresiones y escribe la palabra correcta en los espacios en blanco; si no estás seguro puedes consultar el Diccionario 1.- La miel de (oveja / abeja) _____________ es un excelente endulzante natural. 2.- Juan está pastoreando las (abejas / ovejas) ____________ en el campo. 3.- Olivia quiere (adoptar / adaptar) ___________ un perrito para regalárselo a su novio. 4.- Eloísa está (adoptando / adaptando) ____________ el guión de la película para hacer una obra en la escuela. 5.-Las mascotas necesitan dos cosas para ser felices: cuidados y (efecto / afecto) ______________ 6.- Cuando las pastillas hagan (afecto /efecto) ____________ vas a sentirte mejor y se te quitará el dolor de cabeza. Ejercicio de vocabulario: palabras parónimas (1) asistenta- asistente- calidad- cualidad -especia -especie- estanco- estanque 1. El lobo es una animal que, por una razón u otra, nos da miedo. 2. Acabo de comprar unos peces para el que tengo en el jardín. 3. Estoy muy contenta con esta empresa. Sus productos tienen una excelente relación precio. 4. La vainilla es una de delicado sabor dulce. 5. Ésta es Luisa, mi . Puede ayudarte en cualquier cosa relacionada con las ventas y el marketing. 6. Voy a pasar por el para comprar sellos. 7. Me llevo bien con Ana. Tiene una paciencia enorme, lo que es una muy rara hoy día. 8. Con la vida que llevo, no tengo mucho tiempo para limpiar la casa. Por eso los lunes viene una . Me limpia la casa entera en algo más de tres horas.
  • 3. bebé – árbol – sofá – príncipe – capitán – azúcar – cerámica – auténtica – lápiz césped – fácil – cáscara – gramática – difícil – según – oxígeno – carácter – débil aguila – anis – facilmente – bailar – recibir – exotica – demas – calentador – agricola autobus – subditos – confianza – rostro – algodon – cohete – libre – bufalo – insolito Evaluacióndelaunidad1.ModeloA cárcel – papá – lágrima – fantásticos – túnel – círculo – brócoli – álbum célebre – cajón – cómodo – fútbol – cálido – cráter – salmón – gótico – símil – órdenes habil – facil – barbaro – cafe – lagrima – angel – corazon – microfono – lider pinza – japones – boveda – agricola – limon – sillon – trebol – idolo – tarantula 3 Clasifica estas palabras según sean agudas, llanas o esdrújulas: • Agudas: ................................................................................................................................................................................... • Llanas: ..................................................................................................................................................................................... • Esdrújulas: ............................................................................................................................................................................ 4 Añade tildes a las palabras que lo requieran. 3 Clasifica estas palabras en agudas, llanas o esdrújulas: • Agudas: ................................................................................................................................................................................... • Llanas: ..................................................................................................................................................................................... • Esdrújulas: ............................................................................................................................................................................ 4 Coloca la tilde en las palabras que corresponda.
  • 4. 2 Lee estos poemas e indica si tienen rima asonante o consonante. Justifica tu respuesta. «La caracola» La caracola de carambola llega a la arena para la cena. Carmen Gil «Canción de Carnaval» El pirata es un doctor y el doctor, una princesa. La princesa, un domador, y el domador, una fiera. Ángel Mendoza