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PURIYNIN: Iskay llamk`ana
YACHAQAY SUTI: Idioma Originario II CHANI: /
SUTI JUNT’A:……………………………………………………….
A) PRUEBA DE SELECCIÓN MÚLTIPLE (Encierre en un círculo la respuesta correcta)
1. Las Lenguas Nacionales del Estado Plurinacional de Bolivia: (… pts.)
a. Son 35 idiomas originarios y hacen 36 idiomas incluyendo el castellano como lengua oficial.
b. Son idiomas oficiales el castellano y todos los idiomas de los pueblos indígenas originarios,
y son 36 idiomas, más el castellano son 37 lenguas que reconoce el Estado.
2. El Idioma históricamente que se expandió de Cuzco hacia Bolivia es:… (…pts.)
a. El Runa simi – Quechua.
b. El Tupi guaraní.
c. Ninguno de los dos.
3.-DIALECTO.- Es la variación regional de una lengua, es decir, de un idioma que se diferencia en
la pronunciación, debido a diversos factores (fonético, sintáctico, morfológico, semántico).
a. CHIQAN V b. PANTASQA F c. NI MAYQIN
B. PRUEBAS DE RESPUESTA BREVE (4 pts.C/U)
Lee con mucha atención cada pregunta y responde de la manera más concreta posible.
4. Imataq Modismos chanta churay ejemplo nisqata
..................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
5. Aparejar con una línea según función de cada palabra en mayúscula.
Maria sapa p`unchaw yachaywasiman awtupi rin. SINTÁXIS
Carlos sapa killa yachay wasiman llamk`aq rinki. SEMÁNTICA
¡Ama phiñakuychu! ¡No te enojes! MORFOLOGÍA
6. Escoger la terminación correcta e indique en que tiempo está la oración (…… pts.)
Qué tiempo es:
1. Sapa wata Mario Sacabapi khuchikankata …………………... ……………….
a) Wakichinki b) wakichin c) wakichinkichik
1. Nuqawan mamaywan papata, ukata, sarata ima ………………... ……………….
a) Apamuni b) apamunchik c) apamuyku
7. Ordenar las siguientes palabras – Chiqanchay kay rimaykunata. (…… pts.)
1. Qam/ Institutoman / munanki / awtupi / riyta.
……………………………………………………………………………………
2. Punku / wasapi / kachkan /Carlosi / sapitan.
……………………………………………………………………………………
3. Inglésta / nuqa / atini / parlayta / munasqaywan.
……………………………………………………………………………………
8. IMASMARIMAN KUTICHIY
IMAS IMAS KANMAN
tukuy runapis
juk k`acha sipasrayku
t`ipi sintura sipasta rantikuspa
phancha pulliritayuqta
sumaq sinp`asqata rantirikunku,
pulliranta quchurpariptinkutaq
waqayta qallarin.
IMATAQ KANMAN:………………..
9. Realiza tres oraciones con cada una de las palabras: sapa kuti, sapa p`unchaw, sapa
ch`isi. (…… pts.)
1. ………………………………………………………………………………..
2. ………………………………………………………………………………..
3. ………………………………………………………………………………..
¡ALLIN RISUCHUN!

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  • 1. PURIYNIN: Iskay llamk`ana YACHAQAY SUTI: Idioma Originario II CHANI: / SUTI JUNT’A:………………………………………………………. A) PRUEBA DE SELECCIÓN MÚLTIPLE (Encierre en un círculo la respuesta correcta) 1. Las Lenguas Nacionales del Estado Plurinacional de Bolivia: (… pts.) a. Son 35 idiomas originarios y hacen 36 idiomas incluyendo el castellano como lengua oficial. b. Son idiomas oficiales el castellano y todos los idiomas de los pueblos indígenas originarios, y son 36 idiomas, más el castellano son 37 lenguas que reconoce el Estado. 2. El Idioma históricamente que se expandió de Cuzco hacia Bolivia es:… (…pts.) a. El Runa simi – Quechua. b. El Tupi guaraní. c. Ninguno de los dos. 3.-DIALECTO.- Es la variación regional de una lengua, es decir, de un idioma que se diferencia en la pronunciación, debido a diversos factores (fonético, sintáctico, morfológico, semántico). a. CHIQAN V b. PANTASQA F c. NI MAYQIN B. PRUEBAS DE RESPUESTA BREVE (4 pts.C/U) Lee con mucha atención cada pregunta y responde de la manera más concreta posible. 4. Imataq Modismos chanta churay ejemplo nisqata .................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... 5. Aparejar con una línea según función de cada palabra en mayúscula. Maria sapa p`unchaw yachaywasiman awtupi rin. SINTÁXIS Carlos sapa killa yachay wasiman llamk`aq rinki. SEMÁNTICA ¡Ama phiñakuychu! ¡No te enojes! MORFOLOGÍA 6. Escoger la terminación correcta e indique en que tiempo está la oración (…… pts.) Qué tiempo es: 1. Sapa wata Mario Sacabapi khuchikankata …………………... ………………. a) Wakichinki b) wakichin c) wakichinkichik 1. Nuqawan mamaywan papata, ukata, sarata ima ………………... ………………. a) Apamuni b) apamunchik c) apamuyku 7. Ordenar las siguientes palabras – Chiqanchay kay rimaykunata. (…… pts.) 1. Qam/ Institutoman / munanki / awtupi / riyta.
  • 2. …………………………………………………………………………………… 2. Punku / wasapi / kachkan /Carlosi / sapitan. …………………………………………………………………………………… 3. Inglésta / nuqa / atini / parlayta / munasqaywan. …………………………………………………………………………………… 8. IMASMARIMAN KUTICHIY IMAS IMAS KANMAN tukuy runapis juk k`acha sipasrayku t`ipi sintura sipasta rantikuspa phancha pulliritayuqta sumaq sinp`asqata rantirikunku, pulliranta quchurpariptinkutaq waqayta qallarin. IMATAQ KANMAN:……………….. 9. Realiza tres oraciones con cada una de las palabras: sapa kuti, sapa p`unchaw, sapa ch`isi. (…… pts.) 1. ……………………………………………………………………………….. 2. ……………………………………………………………………………….. 3. ……………………………………………………………………………….. ¡ALLIN RISUCHUN!