El documento presenta ejemplos del uso de diferentes funciones estadísticas y lógicas en Excel, incluyendo contar, promedio, desviación estándar, máximo, mínimo, mediana y moda. También muestra ejemplos de funciones lógicas como SI y anidadas para clasificar datos en aprobados, suspendidos y reprobados.
El documento presenta los resultados de diversas funciones estadísticas y lógicas aplicadas a tablas de datos de estudiantes. Se cuentan estudiantes, se clasifican por nota total y escuela, y se calculan estadísticas como promedio, desviación estándar, valor máximo, mínimo, mediana y moda.
El documento presenta varios ejemplos del uso de funciones estadísticas y lógicas en Excel, incluyendo contar, promedio, desviación estándar, máximo, mínimo, mediana y moda sobre diferentes conjuntos de datos. También incluye ejemplos del uso de funciones lógicas como SI para clasificar notas de alumnos.
El documento presenta varios ejemplos del uso de funciones lógicas y estadísticas en Excel, incluyendo IF, COUNT, COUNTIF, AVERAGE, STDEV, MAX, MIN, MEDIAN y MODE. Se analizan datos de estudiantes como apellidos, nombres, género, escuela, valor de matrícula, edad y tiempo de estudios para determinar resultados como aprobados, reprobados, desviación estándar y moda.
El documento describe el uso de varias funciones estadísticas y lógicas en Excel, incluyendo contar, promedio, desviación estándar, máximo, mínimo, mediana y moda. Se aplican estas funciones a una tabla de datos de estudiantes que incluye nombre, género, escuela, nota de matrícula y otros campos.
El documento presenta varios ejemplos del uso de funciones lógicas y estadísticas en Excel, incluyendo funciones IF, COUNT, COUNTIF, AVERAGE, STDEV, MAX, MIN, MEDIAN y MODE. Se analizan datos de estudiantes como apellidos, nombres, género, escuela, valor de matrícula, edad y tiempo de estudios para determinar resultados como aprobados, reprobados, suspenso, promedios y más.
El documento presenta una tabla con información de 15 estudiantes, incluyendo nombre, género, escuela, nota de matrícula y edad. Luego aplica varias funciones estadísticas a la columna de nota de matrícula como contar, promedio, desviación estándar, máximo, mínimo, mediana y moda. Finalmente clasifica a los estudiantes según su nota total en aprobado, suspenso o reprobado.
El documento presenta un análisis estadístico de los datos de 15 alumnos utilizando diferentes funciones de Excel como Contar, Promedio, Desviación Estándar, Máximo, Mínimo, Mediana y Moda. Determina las notas totales, condiciones de aprobado, suspenso y reprobado de acuerdo a rangos de nota.
El documento presenta una serie de ejemplos de uso de funciones estadísticas y lógicas en Excel, incluyendo contar, promediar, desviación estándar, máximo, mínimo, mediana y moda de datos; así como funciones lógicas para clasificar datos según condiciones.
El documento presenta los resultados de diversas funciones estadísticas y lógicas aplicadas a tablas de datos de estudiantes. Se cuentan estudiantes, se clasifican por nota total y escuela, y se calculan estadísticas como promedio, desviación estándar, valor máximo, mínimo, mediana y moda.
El documento presenta varios ejemplos del uso de funciones estadísticas y lógicas en Excel, incluyendo contar, promedio, desviación estándar, máximo, mínimo, mediana y moda sobre diferentes conjuntos de datos. También incluye ejemplos del uso de funciones lógicas como SI para clasificar notas de alumnos.
El documento presenta varios ejemplos del uso de funciones lógicas y estadísticas en Excel, incluyendo IF, COUNT, COUNTIF, AVERAGE, STDEV, MAX, MIN, MEDIAN y MODE. Se analizan datos de estudiantes como apellidos, nombres, género, escuela, valor de matrícula, edad y tiempo de estudios para determinar resultados como aprobados, reprobados, desviación estándar y moda.
El documento describe el uso de varias funciones estadísticas y lógicas en Excel, incluyendo contar, promedio, desviación estándar, máximo, mínimo, mediana y moda. Se aplican estas funciones a una tabla de datos de estudiantes que incluye nombre, género, escuela, nota de matrícula y otros campos.
El documento presenta varios ejemplos del uso de funciones lógicas y estadísticas en Excel, incluyendo funciones IF, COUNT, COUNTIF, AVERAGE, STDEV, MAX, MIN, MEDIAN y MODE. Se analizan datos de estudiantes como apellidos, nombres, género, escuela, valor de matrícula, edad y tiempo de estudios para determinar resultados como aprobados, reprobados, suspenso, promedios y más.
El documento presenta una tabla con información de 15 estudiantes, incluyendo nombre, género, escuela, nota de matrícula y edad. Luego aplica varias funciones estadísticas a la columna de nota de matrícula como contar, promedio, desviación estándar, máximo, mínimo, mediana y moda. Finalmente clasifica a los estudiantes según su nota total en aprobado, suspenso o reprobado.
El documento presenta un análisis estadístico de los datos de 15 alumnos utilizando diferentes funciones de Excel como Contar, Promedio, Desviación Estándar, Máximo, Mínimo, Mediana y Moda. Determina las notas totales, condiciones de aprobado, suspenso y reprobado de acuerdo a rangos de nota.
El documento presenta una serie de ejemplos de uso de funciones estadísticas y lógicas en Excel, incluyendo contar, promediar, desviación estándar, máximo, mínimo, mediana y moda de datos; así como funciones lógicas para clasificar datos según condiciones.
Este documento presenta varios ejemplos del uso de funciones lógicas y estadísticas en Excel. Incluye funciones como SI, CONTAR, CONTAR.SI, PROMEDIO, DESVEST, MÁX, MÍN, MEDIANA y MODO para analizar datos de estudiantes incluyendo notas, edades, género y más.
El documento presenta un análisis estadístico de los datos de 15 estudiantes utilizando diferentes funciones de Excel como Contar, Promedio, Desviación Estándar, Máximo, Mínimo, Mediana y Moda. Determina las calificaciones, escuelas y condiciones de aprobación de los estudiantes.
El documento presenta varios ejemplos del uso de funciones lógicas y estadísticas en Excel, incluyendo IF, COUNT, COUNTIF, AVERAGE, STDEV, MAX, MIN, MEDIAN y MODE. Se analizan datos de estudiantes como apellidos, nombres, género, escuela, nota de matrícula, edad y nota total para ilustrar el uso de estas funciones.
Este documento presenta varios ejemplos del uso de funciones lógicas y estadísticas en Excel, incluyendo IF, COUNT, COUNTIF, AVERAGE, STDEV, MAX, MIN, MEDIAN y MODE. Se proporcionan tablas de datos de estudiantes con información como nombre, género, escuela, nota de matrícula, edad y más, y se calculan estadísticas sobre estas columnas usando diferentes funciones.
El documento presenta una serie de funciones estadísticas y lógicas aplicadas a tablas de datos de estudiantes. Calcula promedios, desviaciones estándar, modas, medianas y cuenta el número de estudiantes y los de cada escuela usando funciones como COUNT, COUNTIF, AVERAGE, STDEV y MAX. También clasifica los estudiantes como aprobados, reprobados o en suspenso usando funciones IF anidadas.
El documento presenta ejemplos del uso de funciones lógicas y estadísticas en Excel para analizar datos de estudiantes. Se clasifican los estudiantes según su nota total y escuela, y se calculan estadísticas como promedio, desviación estándar, máximo, mínimo, mediana y moda de las notas.
Este documento presenta varios ejemplos del uso de funciones lógicas y estadísticas en Excel. Incluye funciones como SI, CONTAR, CONTAR.SI, PROMEDIO, DESVEST, MAX, MIN, MEDIANA y MODO para analizar datos sobre estudiantes y sus notas.
Este documento contiene varias funciones estadísticas y lógicas aplicadas a una tabla de datos de estudiantes. Determina el promedio, desviación estándar, valor máximo, valor mínimo, mediana y moda de la columna "Valor Matrícula", y cuenta el número de estudiantes y estudiantes por escuela. También evalúa las notas de los estudiantes usando funciones anidadas para determinar si fueron aprobados, suspendidos o reprobados.
Palacios patricio ejercicio de funcionesManu Palacios
El documento presenta ejemplos del uso de funciones lógicas y estadísticas en Excel, incluyendo IF, COUNT, COUNTIF, AVERAGE, STDEV, MAX, MIN, MEDIAN y MODE. Se analizan los datos de 15 alumnos y sus notas para determinar aprobados, reprobados y suspensos.
El documento describe varias funciones estadísticas y lógicas en Excel como Contar, Promedio, Máximo, Mínimo, entre otras. Se usan estas funciones para analizar datos de alumnos como nombre, género, escuela, nota y edad.
Carrillo sonia solorzano_maikel_practica de excel3Maykel Solorzano
El documento presenta información sobre 15 estudiantes y utiliza diversas funciones (IF, COUNT, COUNTIF, AVERAGE, STDEV, MAX, MIN, MEDIAN, MODE) para analizar los datos. Resume la información de cada estudiante y calcula estadísticas como el promedio, desviación estándar, valor máximo y mínimo de la matrícula. Además, cuenta el número de estudiantes por escuela y determina quiénes son aprobados, en suspenso o reprobados.
Este documento presenta varios ejemplos del uso de funciones lógicas y estadísticas en Excel para analizar datos de estudiantes. Incluye funciones como SI, CONTAR, PROMEDIO, DESVEST, MAX, MIN, MEDIANA y MODO para clasificar notas, contar alumnos por escuela, calcular estadísticas sobre las matrículas, y más.
El documento presenta ejemplos del uso de funciones lógicas y estadísticas en Excel, incluyendo funciones IF, COUNT, COUNTIF, AVERAGE, STDEV, MAX, MIN, MEDIAN y MODE. Se analizan datos de 15 alumnos y sus notas para determinar aprobados, suspensos y reprobados.
Melendrez rosita..orozco alan practica de excel3rositamelendrez
El documento presenta ejemplos del uso de diferentes funciones estadísticas y lógicas en Excel, incluyendo IF, COUNT, COUNTIF, AVERAGE, STDEV, MAX, MIN, MEDIAN y MODE. Se usan tablas de datos de alumnos con información como nombre, género, escuela, valor de matrícula, nota y edad para aplicar dichas funciones y obtener resultados como promedios, desviaciones estándares, valores máximos y mínimos, modas y más.
El documento describe varias funciones estadísticas y lógicas utilizadas para analizar datos de estudiantes, incluyendo funciones SI, CONTAR, PROMEDIO, DESVEST, MÁX, MÍN, MEDIANA y MODO. Se utilizan estas funciones para clasificar estudiantes por su nota total, contar estudiantes por escuela, y calcular estadísticas sobre los valores de matrícula.
El documento presenta información sobre 15 estudiantes y utiliza diversas funciones de Excel como IF, COUNT, COUNTIF, AVERAGE, STDEV, MAX, MIN, MEDIAN y MODE para analizar los datos. Se resumen los resultados de cada función aplicada a las columnas de nota y matrícula.
El documento presenta varios ejemplos de funciones estadísticas y lógicas en Excel, incluyendo contar, promediar, determinar valores máximos y mínimos, y clasificar datos según condiciones. Se usan estas funciones con tablas de datos de estudiantes que incluyen nombre, género, escuela, nota de matrícula y otros campos.
El documento describe el uso de varias funciones estadísticas y lógicas en Excel para analizar datos de estudiantes. Incluye funciones como SI, CONTAR, PROMEDIO, DESVEST, MÁX, MÍN, MEDIANA y MODO para calcular estadísticas e identificar patrones en los datos. También utiliza funciones anidadas para clasificar estudiantes según su nota total y edad.
El documento presenta ejemplos del uso de diferentes funciones en Excel, incluyendo IF, COUNT, COUNTIF, AVERAGE, STDEV, MAX, MIN, MEDIAN y MODE. Se muestran tablas con datos de alumnos y sus notas para ilustrar el uso de estas funciones para clasificar y resumir información.
Este documento presenta varios ejemplos del uso de funciones lógicas y estadísticas en Excel. Incluye funciones como SI, CONTAR, CONTAR.SI, PROMEDIO, DESVEST, MÁX, MÍN, MEDIANA y MODO para analizar datos de estudiantes incluyendo notas, edades, género y más.
Este documento presenta varios ejemplos del uso de funciones lógicas y estadísticas en Excel para analizar datos de estudiantes. Incluye funciones como SI, CONTAR, PROMEDIO, DESVEST, MAX, MIN, MEDIANA y MODO para clasificar notas, contar alumnos por escuela, calcular estadísticas sobre las matrículas, y más.
El documento describe el uso de diferentes funciones en Excel como IF, COUNT, COUNTIF, AVERAGE, STDEV, MAX, MIN, MEDIAN y MODE para analizar y resumir datos sobre estudiantes. Se proporcionan ejemplos de cómo usar estas funciones para clasificar notas, contar estudiantes por escuela, calcular estadísticas como promedio y desviación estándar de valores de matrícula, y más.
Este documento presenta varios ejemplos del uso de funciones lógicas y estadísticas en Excel. Incluye funciones como SI, CONTAR, CONTAR.SI, PROMEDIO, DESVEST, MÁX, MÍN, MEDIANA y MODO para analizar datos de estudiantes incluyendo notas, edades, género y más.
El documento presenta un análisis estadístico de los datos de 15 estudiantes utilizando diferentes funciones de Excel como Contar, Promedio, Desviación Estándar, Máximo, Mínimo, Mediana y Moda. Determina las calificaciones, escuelas y condiciones de aprobación de los estudiantes.
El documento presenta varios ejemplos del uso de funciones lógicas y estadísticas en Excel, incluyendo IF, COUNT, COUNTIF, AVERAGE, STDEV, MAX, MIN, MEDIAN y MODE. Se analizan datos de estudiantes como apellidos, nombres, género, escuela, nota de matrícula, edad y nota total para ilustrar el uso de estas funciones.
Este documento presenta varios ejemplos del uso de funciones lógicas y estadísticas en Excel, incluyendo IF, COUNT, COUNTIF, AVERAGE, STDEV, MAX, MIN, MEDIAN y MODE. Se proporcionan tablas de datos de estudiantes con información como nombre, género, escuela, nota de matrícula, edad y más, y se calculan estadísticas sobre estas columnas usando diferentes funciones.
El documento presenta una serie de funciones estadísticas y lógicas aplicadas a tablas de datos de estudiantes. Calcula promedios, desviaciones estándar, modas, medianas y cuenta el número de estudiantes y los de cada escuela usando funciones como COUNT, COUNTIF, AVERAGE, STDEV y MAX. También clasifica los estudiantes como aprobados, reprobados o en suspenso usando funciones IF anidadas.
El documento presenta ejemplos del uso de funciones lógicas y estadísticas en Excel para analizar datos de estudiantes. Se clasifican los estudiantes según su nota total y escuela, y se calculan estadísticas como promedio, desviación estándar, máximo, mínimo, mediana y moda de las notas.
Este documento presenta varios ejemplos del uso de funciones lógicas y estadísticas en Excel. Incluye funciones como SI, CONTAR, CONTAR.SI, PROMEDIO, DESVEST, MAX, MIN, MEDIANA y MODO para analizar datos sobre estudiantes y sus notas.
Este documento contiene varias funciones estadísticas y lógicas aplicadas a una tabla de datos de estudiantes. Determina el promedio, desviación estándar, valor máximo, valor mínimo, mediana y moda de la columna "Valor Matrícula", y cuenta el número de estudiantes y estudiantes por escuela. También evalúa las notas de los estudiantes usando funciones anidadas para determinar si fueron aprobados, suspendidos o reprobados.
Palacios patricio ejercicio de funcionesManu Palacios
El documento presenta ejemplos del uso de funciones lógicas y estadísticas en Excel, incluyendo IF, COUNT, COUNTIF, AVERAGE, STDEV, MAX, MIN, MEDIAN y MODE. Se analizan los datos de 15 alumnos y sus notas para determinar aprobados, reprobados y suspensos.
El documento describe varias funciones estadísticas y lógicas en Excel como Contar, Promedio, Máximo, Mínimo, entre otras. Se usan estas funciones para analizar datos de alumnos como nombre, género, escuela, nota y edad.
Carrillo sonia solorzano_maikel_practica de excel3Maykel Solorzano
El documento presenta información sobre 15 estudiantes y utiliza diversas funciones (IF, COUNT, COUNTIF, AVERAGE, STDEV, MAX, MIN, MEDIAN, MODE) para analizar los datos. Resume la información de cada estudiante y calcula estadísticas como el promedio, desviación estándar, valor máximo y mínimo de la matrícula. Además, cuenta el número de estudiantes por escuela y determina quiénes son aprobados, en suspenso o reprobados.
Este documento presenta varios ejemplos del uso de funciones lógicas y estadísticas en Excel para analizar datos de estudiantes. Incluye funciones como SI, CONTAR, PROMEDIO, DESVEST, MAX, MIN, MEDIANA y MODO para clasificar notas, contar alumnos por escuela, calcular estadísticas sobre las matrículas, y más.
El documento presenta ejemplos del uso de funciones lógicas y estadísticas en Excel, incluyendo funciones IF, COUNT, COUNTIF, AVERAGE, STDEV, MAX, MIN, MEDIAN y MODE. Se analizan datos de 15 alumnos y sus notas para determinar aprobados, suspensos y reprobados.
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El documento presenta ejemplos del uso de diferentes funciones estadísticas y lógicas en Excel, incluyendo IF, COUNT, COUNTIF, AVERAGE, STDEV, MAX, MIN, MEDIAN y MODE. Se usan tablas de datos de alumnos con información como nombre, género, escuela, valor de matrícula, nota y edad para aplicar dichas funciones y obtener resultados como promedios, desviaciones estándares, valores máximos y mínimos, modas y más.
El documento describe varias funciones estadísticas y lógicas utilizadas para analizar datos de estudiantes, incluyendo funciones SI, CONTAR, PROMEDIO, DESVEST, MÁX, MÍN, MEDIANA y MODO. Se utilizan estas funciones para clasificar estudiantes por su nota total, contar estudiantes por escuela, y calcular estadísticas sobre los valores de matrícula.
El documento presenta información sobre 15 estudiantes y utiliza diversas funciones de Excel como IF, COUNT, COUNTIF, AVERAGE, STDEV, MAX, MIN, MEDIAN y MODE para analizar los datos. Se resumen los resultados de cada función aplicada a las columnas de nota y matrícula.
El documento presenta varios ejemplos de funciones estadísticas y lógicas en Excel, incluyendo contar, promediar, determinar valores máximos y mínimos, y clasificar datos según condiciones. Se usan estas funciones con tablas de datos de estudiantes que incluyen nombre, género, escuela, nota de matrícula y otros campos.
El documento describe el uso de varias funciones estadísticas y lógicas en Excel para analizar datos de estudiantes. Incluye funciones como SI, CONTAR, PROMEDIO, DESVEST, MÁX, MÍN, MEDIANA y MODO para calcular estadísticas e identificar patrones en los datos. También utiliza funciones anidadas para clasificar estudiantes según su nota total y edad.
El documento presenta ejemplos del uso de diferentes funciones en Excel, incluyendo IF, COUNT, COUNTIF, AVERAGE, STDEV, MAX, MIN, MEDIAN y MODE. Se muestran tablas con datos de alumnos y sus notas para ilustrar el uso de estas funciones para clasificar y resumir información.
Este documento presenta varios ejemplos del uso de funciones lógicas y estadísticas en Excel. Incluye funciones como SI, CONTAR, CONTAR.SI, PROMEDIO, DESVEST, MÁX, MÍN, MEDIANA y MODO para analizar datos de estudiantes incluyendo notas, edades, género y más.
Este documento presenta varios ejemplos del uso de funciones lógicas y estadísticas en Excel para analizar datos de estudiantes. Incluye funciones como SI, CONTAR, PROMEDIO, DESVEST, MAX, MIN, MEDIANA y MODO para clasificar notas, contar alumnos por escuela, calcular estadísticas sobre las matrículas, y más.
El documento describe el uso de diferentes funciones en Excel como IF, COUNT, COUNTIF, AVERAGE, STDEV, MAX, MIN, MEDIAN y MODE para analizar y resumir datos sobre estudiantes. Se proporcionan ejemplos de cómo usar estas funciones para clasificar notas, contar estudiantes por escuela, calcular estadísticas como promedio y desviación estándar de valores de matrícula, y más.
Carolina villacis ejercicios con funcionesyarlin04
Este documento presenta información sobre 15 alumnos, incluyendo su nombre, género, escuela, valor de matrícula y notas. Realiza cálculos estadísticos como promedio, desviación estándar, moda, mediana, etc. sobre las columnas de valor de matrícula y nota total utilizando funciones como IF, COUNT, COUNT IF, AVERAGE, STDEV, MAX, MIN en Excel. También clasifica a los alumnos en aprobados, suspensos y reprobados según rangos de nota total.
El documento presenta una tabla con información de 15 estudiantes, incluyendo nombre, género, escuela, nota de matrícula y edad. Luego aplica varias funciones estadísticas a la columna de nota de matrícula, como contar, promedio, desviación estándar, máximo, mínimo y mediana. Finalmente, clasifica a los estudiantes según su nota total en aprobado, suspenso o reprobado.
El documento presenta varios ejemplos del uso de funciones estadísticas y lógicas en Excel, incluyendo contar, promediar, desviación estándar, máximo, mínimo, mediana y moda de datos; y usar funciones IF, COUNTIF y AND para clasificar datos.
Este documento presenta varios ejemplos del uso de funciones en Excel, incluyendo funciones lógicas (IF), estadísticas (COUNT, COUNTIF, AVERAGE, STDEV, MAX, MIN, MEDIAN, MODE) y condiciones anidadas. Se usan estas funciones para analizar datos de estudiantes como nota total, género, escuela, valor de matrícula y más.
El documento presenta los resultados de diversas funciones estadísticas y lógicas aplicadas a tablas de datos sobre estudiantes. Se cuentan estudiantes por escuela, se calculan promedios, desviaciones estándar, valores máximos, mínimos y medianos de las matrículas. También se clasifican estudiantes como aprobados, en suspenso o reprobados en base a sus notas totales.
El documento presenta información sobre 15 alumnos y realiza diversos cálculos estadísticos sobre sus datos usando funciones de Excel como contar, promedio, desviación estándar, máximo, mínimo, mediana y moda.
El documento presenta información sobre 15 alumnos y realiza diversos cálculos estadísticos con sus datos usando funciones de Excel como contar, promedio, desviación estándar, máximo, mínimo, mediana y moda.
El documento describe el uso de diferentes funciones estadísticas y lógicas en Excel para analizar datos de estudiantes, incluyendo funciones SI, CONTAR, CONTAR.SI, PROMEDIO, DESVEST, MÁXIMO, MÍNIMO, MEDIANA y MODO. Se usan estas funciones para clasificar estudiantes, contar estudiantes por escuela, calcular estadísticas sobre las matrículas, y más.
Este documento presenta varios ejemplos del uso de funciones lógicas y estadísticas en Excel, incluyendo IF, COUNT, COUNTIF, AVERAGE, STDEV, MAX, MIN, MEDIAN y MODE. Se analizan datos de estudiantes como nota total, escuela, valor de matrícula y más, para determinar aprobados, reprobados, desviación estándar y otros valores estadísticos.
El documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos sobre el tema "Génesis del Sistema Nervioso". Comienza describiendo que el sistema nervioso tiene su origen en las capas embrionarias, especialmente en el ectodermo. Luego explica que del ectodermo se forma la placa neural, los pliegues neurales y el tubo neural, dando origen al sistema nervioso central y la cresta neural al sistema nervioso periférico. Finalmente, indica que el tubo neural se diferencia en el encéfalo y la médula espinal.
El documento resume varias teorías del aprendizaje. Explica que el aprendizaje implica un cambio mental y depende del significado que se le da a los estímulos. Resume las teorías cognitivistas, de Bandura, Gagné, Bruner y Ausubel, destacando que ven al sujeto como procesador activo de información y la importancia de los conocimientos previos para acceder a nuevos conocimientos. Finalmente, define el aprendizaje significativo como aquel en que la nueva información se relaciona con conceptos previamente conoc
Este documento resume la teoría cognitivista del aprendizaje y sus principales exponentes. Explica que la teoría cognitiva considera que el aprendizaje implica un cambio mental a través de la experiencia y la representación del mundo. Luego resume las teorías y conceptos clave de Bandura, Gagné, Bruner y Ausubel sobre factores que influyen en el aprendizaje, tipos de aprendizaje y condiciones para que sea significativo. Concluye que factores sociales, psicológicos y un aprendizaje significativo son
Anton Makarenko fue un pedagogo ruso que desarrolló un innovador sistema pedagógico. Comenzó su carrera como maestro en escuelas primarias y en 1920 se le encargó organizar una colonia para delincuentes menores llamada "Colonia Máximo Gorki", donde aplicó sus métodos y logró transformar a los niños vagabundos en jóvenes inteligentes. Makarenko creía que la educación debía enfocarse en la colectividad más que en la individualidad y que si los adolescentes eran malos era debido a
Anton Makarenko fue un pedagogo ruso que creó un sistema educativo innovador basado en su experiencia dirigiendo una colonia para jóvenes delincuentes. Makarenko creía que los adolescentes se vuelven malos debido a una falta de condicionamiento social positivo y que solo mediante una verdadera experiencia social podrían aprender a valorar la sociabilidad. En la colonia Gorki que dirigió, Makarenko reeducó a los jóvenes a través de una dedicación constante, restaurando su dignidad humana y social. Su obra más
Sócrates fue un filósofo griego del siglo V a.C. que no dejó escritos pero cuyas enseñanzas influyeron en Platón y Aristóteles. Usaba el método de la mayéutica y la ironía para guiar diálogos y ayudar a sus estudiantes a descubrir verdades por sí mismos. Fue condenado a muerte por corromper a la juventud aunque prefirió acatar la sentencia bebiendo cicuta antes que huir. Sus ideas éticas enfatizaban que la virtud provi
La estudiante Mayte Cuadrado de la Universidad Nacional de Chimborazo creó un blog de psicología educativa el 12 de febrero de 2017 cuya dirección es http://maytecuadrado.blogspot.com/.
Este documento presenta 22 actividades relacionadas con el uso de Internet. Fue realizado por Leydi Mayte Cuadrado Medina, estudiante de Psicología Educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo, Ecuador, como parte de la asignatura Informática TIC. Las actividades incluyen comparar resultados de búsqueda en Google y metabuscador, consultar el costo de matrícula vehicular, participar en foros y redes sociales, realizar cálculos y conversiones de moneda, y utilizar bibliotecas virtuales para investigar sobre la Web 3.0
El documento lista las calificaciones de 10 estudiantes y sus porcentajes correspondientes. Muestra cómo calcular el porcentaje de una calificación dado que la máxima es 10, y sugiere representar el porcentaje obtenido por un estudiante usando condiciones.
El documento lista varias ciudades ecuatorianas con su población y sistema productivo principal. Realiza tres operaciones con la información: 1) filtra las ciudades dedicadas al turismo, 2) suma la población de aquellas menores a un millón de habitantes, y 3) cuenta las ciudades dedicadas al turismo.
El documento lista varias ciudades ecuatorianas con su población y sistema productivo principal. Realiza tres operaciones con la información: 1) filtra las ciudades dedicadas al turismo, 2) suma la población de aquellas menores a un millón de habitantes, y 3) cuenta las ciudades dedicadas al turismo.
El documento presenta una tabla con el número de personas de cuatro barrios conocidos de Riobamba segregados por grupos de edad. Muestra que el barrio Pucara tiene un total de 390 personas, con un 31% entre 1 a 9 años y un 38% entre 18 a 60 años. El barrio Primavera tiene un total de 357 personas, con un 56% entre 10 a 17 años y un 11% entre 18 a 60 años.
The document contains sales data from the city of Ambato including the vendor name, sale value, date and invoice number for over 100 transactions. It lists transaction details such as the vendors being Bueno, Perez, Tapia or Caicedo and sale values ranging from $48 to $919,456.
The document contains sales data for multiple vendors in the cities of Ambato and Riobamba, including the vendor name, sale value, date, and other details. For each city, it lists the total sales generated by each vendor, with the highest sales belonging to vendors Davila and Andrade in Riobamba and vendors Tapia and Caicedo in Ambato.
The document appears to be a sales report listing sales transactions by a vendor named Andrade in the city of Riobamba, Ecuador. Each transaction lists the city, vendor, sale value, date, and facility number. There are over 500 individual sales transactions listed spanning from July 2003 to May 2005.
This document contains sales transaction data for a vendor named Soria in Riobamba, Ecuador between July 2003 and May 2005. For each transaction it lists the date, value in dollars, and a facility number. There are over 500 individual transactions listed.
The document appears to be a sales report listing sales transactions over time with details like customer city, vendor, sale amount, and date. It includes over 100 sales transactions with vendors in cities like Ambato, Riobamba, Quito, and Ibarra spanning from July 2003 to January 2004.
Este documento es una proforma que detalla los componentes, cantidades, precios unitarios y totales de un pedido. La proforma incluye un computador portátil, software de Microsoft Office y Encarta, una impresora matricial, un scanner a color y PowerPoint. El subtotal es de $53,401, con un IVA del 14% que asciende a $7,476.14, para un total final de $60,877.14.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Ejercicios con funciones
1. APELLIDOS Y NOMBRES Cuadrado Medina Leydi Mayte
CÉDULA 605353713
Función SI (IF)
Discrimine la información de acuerdo a:
Si la Nota Total es mayor igual a 15 por valor verdadero Aprobado caso contrario Reprobado
Apellido Nombre Género Escuela Valor Matrícula Edad
Tiempo
Estudios
Zurita Alejandra Femenino Informática 1468 24 3
Andrews Frances Femenino Comercio 1141 19 5
Bach Shirley Femenino Hotelería 721 20 2
Davidson Paul Masculino Turismo 1197 27 3
Edelhart Catherine Femenino Informática 1190 19 3
Falconer Charles Masculino Comercio 1150 25 5
Ford Hunter Masculino Hotelería 1198 19 4
Guevara Hector Masculino Turismo 1108 23 3
Aguirre Tatiana Femenino Turismo 1352 28 2
Gandet Debbie Femenino Hotelería 1083 19 2
Gay Michael Masculino Comercio 1411 26 4
Endara Cristina Femenino Informática 1232 22 1
Halvorson Mónica Femenino Comercio 1454 20 5
Gonzaga Gabriel Masculino Informática 947 26 4
Jacks Kris Masculino Comercio 880 26 3
Funciones lógicas anidadas
Usando las funciones lógicas determine lo siguiente:
Si la Nota total es mayor o igual a 15 entonces aprobado
Si la Nota total es mayor o igual a 10 y menor que 15 entonces suspenso
Si la Nota total es menor que 10 entonces reprobado
Apellido Nombre Género Escuela Valor Matrícula Edad
Tiempo
Estudios
Zurita Alejandra Femenino Informática 1468 24 3
Andrews Frances Femenino Comercio 1141 19 5
Bach Shirley Femenino Hotelería 721 20 2
Davidson Paul Masculino Turismo 1197 27 3
Edelhart Catherine Femenino Informática 1190 19 3
Falconer Charles Masculino Comercio 1150 25 5
Ford Hunter Masculino Hotelería 1198 19 4
Guevara Hector Masculino Turismo 1108 23 3
PRÁCTICA DE EXCEL
2. Aguirre Tatiana Femenino Turismo 1352 28 2
Gandet Debbie Femenino Hotelería 1083 19 2
Gay Michael Masculino Comercio 1411 26 4
Endara Cristina Femenino Informática 1232 22 1
Halvorson Mónica Femenino Comercio 1454 20 5
Gonzaga Gabriel Masculino Informática 947 26 4
Jacks Kris Masculino Comercio 880 26 3
Función Estadística Contar (Count)
Usando la siguiente tabla, determine cuantos alumnos existen:
Apellido Nombre Género Escuela Valor Matrícula No. Alumnos
Zurita Alejandra Femenino Informática 1468 15
Andrews Frances Femenino Comercio 1141 14
Bach Shirley Femenino Hotelería 721 13
Davidson Paul Masculino Turismo 1197 12
Edelhart Catherine Femenino Informática 1190 11
Falconer Charles Masculino Comercio 1150 10
Ford Hunter Masculino Hotelería 1198 9
Guevara Hector Masculino Turismo 1108 8
Aguirre Tatiana Femenino Turismo 1352 7
Gandet Debbie Femenino Hotelería 1083 6
Gay Michael Masculino Comercio 1411 6
Endara Cristina Femenino Informática 1232 6
Halvorson Mónica Femenino Comercio 1454 6
Gonzaga Gabriel Masculino Informática 947 6
Jacks Kris Masculino Comercio 880 6
Función Estadística Contar.si (Countif)
Contar los alumnos que pertenecen a la Escuela de Informática
Contar los alumnos que pertenecen a la Escuela de Comercio
Contar los alumnos que pertenecen a la Escuela de Hotelería
Contar los alumnos que pertenecen a la Escuela de Turismo
Apellido Nombre Género Escuela Valor Matrícula
Zurita Alejandra Femenino Informática 1468
Andrews Frances Femenino Comercio 1141
Bach Shirley Femenino Hotelería 721
Davidson Paul Masculino Turismo 1197
Edelhart Catherine Femenino Informática 1190
Falconer Charles Masculino Comercio 1150
Ford Hunter Masculino Hotelería 1198
Guevara Hector Masculino Turismo 1108
Aguirre Tatiana Femenino Turismo 1352
Gandet Debbie Femenino Hotelería 1083
Gay Michael Masculino Comercio 1411
Endara Cristina Femenino Informática 1232
3. Halvorson Mónica Femenino Comercio 1454
Gonzaga Gabriel Masculino Informática 947
Jacks Kris Masculino Comercio 880
Contar los alumnos de Informática 4
Contar los alumnos de Comercio 5
Contar los alumnos de Hotelería 3
Contar los alumnos de Turismo 3
Función Estadística Promedio (Average)
Determine el promedio de la columna Valor matrícula
Apellido Nombre Género Escuela Valor Matrícula Promedio
Zurita Alejandra Femenino Informática 1468 1168,8
Andrews Frances Femenino Comercio 1141
Bach Shirley Femenino Hotelería 721
Davidson Paul Masculino Turismo 1197
Edelhart Catherine Femenino Informática 1190
Falconer Charles Masculino Comercio 1150
Ford Hunter Masculino Hotelería 1198
Guevara Hector Masculino Turismo 1108
Aguirre Tatiana Femenino Turismo 1352
Gandet Debbie Femenino Hotelería 1083
Gay Michael Masculino Comercio 1411
Endara Cristina Femenino Informática 1232
Halvorson Mónica Femenino Comercio 1454
Gonzaga Gabriel Masculino Informática 947
Jacks Kris Masculino Comercio 880
Función Estadística Desvest (Stdev)
Determine la desviación standard de la columna Valor matrícula
Apellido Nombre Género Escuela Valor Matrícula
Desviación
Standard
Zurita Alejandra Femenino Informática 1468 209,5035629
Andrews Frances Femenino Comercio 1141
Bach Shirley Femenino Hotelería 721
Davidson Paul Masculino Turismo 1197
Edelhart Catherine Femenino Informática 1190
Falconer Charles Masculino Comercio 1150
Ford Hunter Masculino Hotelería 1198
Guevara Hector Masculino Turismo 1108
Aguirre Tatiana Femenino Turismo 1352
Gandet Debbie Femenino Hotelería 1083
Gay Michael Masculino Comercio 1411
Endara Cristina Femenino Informática 1232
Halvorson Mónica Femenino Comercio 1454
Gonzaga Gabriel Masculino Informática 947
Jacks Kris Masculino Comercio 880
4. Función Estadística Max (Max)
Determine el valor más alto de la columna Valor matrícula
Apellido Nombre Género Escuela Valor Matrícula Valor Máximo
Zurita Alejandra Femenino Informática 1468 1468
Andrews Frances Femenino Comercio 1141
Bach Shirley Femenino Hotelería 721
Davidson Paul Masculino Turismo 1197
Edelhart Catherine Femenino Informática 1190
Falconer Charles Masculino Comercio 1150
Ford Hunter Masculino Hotelería 1198
Guevara Hector Masculino Turismo 1108
Aguirre Tatiana Femenino Turismo 1352
Gandet Debbie Femenino Hotelería 1083
Gay Michael Masculino Comercio 1411
Endara Cristina Femenino Informática 1232
Halvorson Mónica Femenino Comercio 1454
Gonzaga Gabriel Masculino Informática 947
Jacks Kris Masculino Comercio 880
Función Estadística Min (Min)
Determine el menor valor de la columna Valor matrícula
Apellido Nombre Género Escuela Valor Matrícula Valor Mínimo
Zurita Alejandra Femenino Informática 1468 721
Andrews Frances Femenino Comercio 1141
Bach Shirley Femenino Hotelería 721
Davidson Paul Masculino Turismo 1197
Edelhart Catherine Femenino Informática 1190
Falconer Charles Masculino Comercio 1150
Ford Hunter Masculino Hotelería 1198
Guevara Hector Masculino Turismo 1108
Aguirre Tatiana Femenino Turismo 1352
Gandet Debbie Femenino Hotelería 1083
Gay Michael Masculino Comercio 1411
Endara Cristina Femenino Informática 1232
Halvorson Mónica Femenino Comercio 1454
Gonzaga Gabriel Masculino Informática 947
Jacks Kris Masculino Comercio 880
Función Estadística Mediana (Mediana)
Determine la mediana de la columna Valor matrícula
5. Apellido Nombre Género Escuela Valor Matrícula Mediana
Zurita Alejandra Femenino Informática 1468 1190
Andrews Frances Femenino Comercio 1141
Bach Shirley Femenino Hotelería 721
Davidson Paul Masculino Turismo 1197
Edelhart Catherine Femenino Informática 1190
Falconer Charles Masculino Comercio 1150
Ford Hunter Masculino Hotelería 1198
Guevara Hector Masculino Turismo 1108
Aguirre Tatiana Femenino Turismo 1352
Gandet Debbie Femenino Hotelería 1083
Gay Michael Masculino Comercio 1411
Endara Cristina Femenino Informática 1232
Halvorson Mónica Femenino Comercio 1454
Gonzaga Gabriel Masculino Informática 947
Jacks Kris Masculino Comercio 880
Función Estadística Moda (Mode)
Determine la moda de la columna Valor matrícula
Apellido Nombre Género Escuela Valor Matrícula Moda
Zurita Alejandra Femenino Informática 1468 721
Andrews Frances Femenino Comercio 721
Bach Shirley Femenino Hotelería 721
Davidson Paul Masculino Turismo 1197
Edelhart Catherine Femenino Informática 1190
Falconer Charles Masculino Comercio 1150
Ford Hunter Masculino Hotelería 1198
Guevara Hector Masculino Turismo 1108
Aguirre Tatiana Femenino Turismo 1352
Gandet Debbie Femenino Hotelería 1083
Gay Michael Masculino Comercio 1411
Endara Cristina Femenino Informática 1232
Halvorson Mónica Femenino Comercio 1454
Gonzaga Gabriel Masculino Informática 947
Jacks Kris Masculino Comercio 880
6. Nota 1 Nota 2 Nota Total
Alumnos que
cumplen las
Condiciones
7,6 9,8 17,4 Aprobado
8,6 8,5 17,1 Aprobado
9,6 6,3 15,9 Aprobado
9,9 5,2 15,1 Aprobado
5,6 4,2 9,8 Reprobado
6,3 6,3 12,6 Reprobado
4,5 2,3 6,8 Reprobado
8,9 5,4 14,3 Reprobado
7,5 6,5 14 Reprobado
7,4 8,2 15,6 Aprobado
7,6 6,2 13,8 Reprobado
7,2 5,4 12,6 Reprobado
7 8,4 15,4 Aprobado
7,3 5,6 12,9 Reprobado
6,5 4,5 11 Reprobado
Nota 1 Nota 2 Nota Total
Alumnos que
cumplen las
Condiciones
7,6 9,8 17,4 Aprobado
8,6 8,5 17,1 Aprobado
9,6 6,3 15,9 Aprobado
9,9 5,2 15,1 Aprobado
5,6 4,2 9,8 Reprobado
6,3 6,3 12,6 Suspenso
4,5 2,3 6,8 Reprobado
8,9 5,4 14,3 Suspenso
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