La Web 3.0 desde su aparición constituye un recurso importante en el área educativa, especialmente en la formación de profesionales de Ciencias de la Educación, la aplicación de este recurso ha permitido el desarrollo de entornos que simulen aulas, laboratorios, sesiones de clase y hasta planes universitarios completos. En este sentido, la Web presenta características que favorecen el proceso educativo de manera deseable, ofrece también la posibilidad de integrar la tecnología, los contenidos y la pedagogía.
La Web 3.0 desde su aparición constituye un recurso importante en el área educativa, especialmente en la formación de profesionales de Ciencias de la Educación, la aplicación de este recurso ha permitido el desarrollo de entornos que simulen aulas, laboratorios, sesiones de clase y hasta planes universitarios completos. En este sentido, la Web presenta características que favorecen el proceso educativo de manera deseable, ofrece también la posibilidad de integrar la tecnología, los contenidos y la pedagogía.
Los sitios web ya no son para uso exclusivo de comunidades pequeñas, científicos como lo eran en sus inicios con la innovación de la web y el desarrollo tecnológico se ha creado la web 2.0 que constituyen una audiencia de participación activa siendo el medio de encuentro en el ámbito educativo para que un integrante exponga un tema determinado y los demás participen del dialogo que sirven para lograr la creación y enriquecimiento del saber.
Excel es un programa diseñado por la empresa Microsoft, destinado a la creación, modificación y manejo de hojas de cálculo. Se trata de un programa diseñado para trabajos de oficina, en especial en lo tocante al ámbito de la administración y contaduría, aunque gracias a la gran gama de funciones y herramientas que posee, es útil para muchos otros campos, como la creación de ciertas bases de datos, y demás.
El Tablet nos ofrece Movilidad y Portabilidad suele ser más ligero que la mayoría de Portátiles u otros dispositivos. La batería del Tablet tiene larga duración, lo que lo convierte en un dispositivo ideal para trabajos de campo que requieren tener el dispositivo abierto durante muchas horas. Al permitir ser utilizadas mediante las manos, esto sin duda ayuda a tener mayor fluidez en comparación con el uso del mouse o ratón.
Es un programa de presentación desarrollado por la empresa Microsoft para sistemas operativos Windows y Mac OS. Viene integrado en el paquete ofimático llamado Microsoft Office como un elemento más, que puede aprovechar las ventajas que le ofrecen los demás componentes del equipo para obtener un resultado óptimo
“Las herramientas ofimáticas son el conjunto de técnicas, aplicaciones que se utilizan en funciones de oficina para optimizar, automatizar y mejorar los procedimientos o tareas relacionados, es una recopilación de programas y sirve para diferentes funciones como crear, modificar, escanear, imprimir, etc. archivos y documentos.”
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Palacios patricio ejercicio de funciones
1. PALACIOS NASPUD PATRICIO
302618335
Función SI (IF)
Discrimine la información de acuerdo a:
Si la Nota Total es mayor igual a 15 por valor verdadero Aprobado caso contrario Reprobado
Apellido Nombre Género Escuela Valor Matrícula Edad
Tiempo
Estudios
Zurita Alejandra Femenino Informática 1468 24 3
Andrews Frances Femenino Comercio 1141 19 5
Bach Shirley Femenino Hotelería 721 20 2
Davidson Paul Masculino Turismo 1197 27 3
Edelhart Catherine Femenino Informática 1190 19 3
Falconer Charles Masculino Comercio 1150 25 5
Ford Hunter Masculino Hotelería 1198 19 4
Guevara Hector Masculino Turismo 1108 23 3
Aguirre Tatiana Femenino Turismo 1352 28 2
Gandet Debbie Femenino Hotelería 1083 19 2
Gay Michael Masculino Comercio 1411 26 4
Endara Cristina Femenino Informática 1232 22 1
Halvorson Mónica Femenino Comercio 1454 20 5
Gonzaga Gabriel Masculino Informática 947 26 4
Jacks Kris Masculino Comercio 880 26 3
Funciones lógicas anidadas
Usando las funciones lógicas determine lo siguiente:
Si la Nota total es mayor o igual a 15 entonces aprobado
Si la Nota total es mayor o igual a 10 y menor que 15 entonces suspenso
Si la Nota total es menor que 10 entonces reprobado
Apellido Nombre Género Escuela Valor Matrícula Edad
Tiempo
Estudios
Zurita Alejandra Femenino Informática 1468 24 3
Andrews Frances Femenino Comercio 1141 19 5
Bach Shirley Femenino Hotelería 721 20 2
Davidson Paul Masculino Turismo 1197 27 3
Edelhart Catherine Femenino Informática 1190 19 3
Falconer Charles Masculino Comercio 1150 25 5
Ford Hunter Masculino Hotelería 1198 19 4
Guevara Hector Masculino Turismo 1108 23 3
PRÁCTICA DE EXCEL
2. Aguirre Tatiana Femenino Turismo 1352 28 2
Gandet Debbie Femenino Hotelería 1083 19 2
Gay Michael Masculino Comercio 1411 26 4
Endara Cristina Femenino Informática 1232 22 1
Halvorson Mónica Femenino Comercio 1454 20 5
Gonzaga Gabriel Masculino Informática 947 26 4
Jacks Kris Masculino Comercio 880 26 3
Función Estadística Contar (Count)
Usando la siguiente tabla, determine cuantos alumnos existen:
Apellido Nombre Género Escuela Valor Matrícula No. Alumnos
Zurita Alejandra Femenino Informática 1468 15
Andrews Frances Femenino Comercio 1141
Bach Shirley Femenino Hotelería 721
Davidson Paul Masculino Turismo 1197
Edelhart Catherine Femenino Informática 1190
Falconer Charles Masculino Comercio 1150
Ford Hunter Masculino Hotelería 1198
Guevara Hector Masculino Turismo 1108
Aguirre Tatiana Femenino Turismo 1352
Gandet Debbie Femenino Hotelería 1083
Gay Michael Masculino Comercio 1411
Endara Cristina Femenino Informática 1232
Halvorson Mónica Femenino Comercio 1454
Gonzaga Gabriel Masculino Informática 947
Jacks Kris Masculino Comercio 880
Función Estadística Contar.si (Countif)
Contar los alumnos que pertenecen a la Escuela de Informática
Contar los alumnos que pertenecen a la Escuela de Comercio
Contar los alumnos que pertenecen a la Escuela de Hotelería
Contar los alumnos que pertenecen a la Escuela de Turismo
Apellido Nombre Género Escuela Valor Matrícula
Zurita Alejandra Femenino Informática 1468
Andrews Frances Femenino Comercio 1141
Bach Shirley Femenino Hotelería 721
Davidson Paul Masculino Turismo 1197
Edelhart Catherine Femenino Informática 1190
Falconer Charles Masculino Comercio 1150
Ford Hunter Masculino Hotelería 1198
Guevara Hector Masculino Turismo 1108
Aguirre Tatiana Femenino Turismo 1352
Gandet Debbie Femenino Hotelería 1083
Gay Michael Masculino Comercio 1411
Endara Cristina Femenino Informática 1232
3. Halvorson Mónica Femenino Comercio 1454
Gonzaga Gabriel Masculino Informática 947
Jacks Kris Masculino Comercio 880
Contar los alumnos de Informática 4
Contar los alumnos de Comercio 5
Contar los alumnos de Hotelería 3
Contar los alumnos de Turismo 3
Función Estadística Promedio (Average)
Determine el promedio de la columna Valor matrícula
Apellido Nombre Género Escuela Valor Matrícula Promedio
Zurita Alejandra Femenino Informática 1468 1168,8
Andrews Frances Femenino Comercio 1141
Bach Shirley Femenino Hotelería 721
Davidson Paul Masculino Turismo 1197
Edelhart Catherine Femenino Informática 1190
Falconer Charles Masculino Comercio 1150
Ford Hunter Masculino Hotelería 1198
Guevara Hector Masculino Turismo 1108
Aguirre Tatiana Femenino Turismo 1352
Gandet Debbie Femenino Hotelería 1083
Gay Michael Masculino Comercio 1411
Endara Cristina Femenino Informática 1232
Halvorson Mónica Femenino Comercio 1454
Gonzaga Gabriel Masculino Informática 947
Jacks Kris Masculino Comercio 880
Función Estadística Desvest (Stdev)
Determine la desviación standard de la columna Valor matrícula
Apellido Nombre Género Escuela Valor Matrícula
Desviación
Standard
Zurita Alejandra Femenino Informática 1468 209,5035629
Andrews Frances Femenino Comercio 1141
Bach Shirley Femenino Hotelería 721
Davidson Paul Masculino Turismo 1197
Edelhart Catherine Femenino Informática 1190
Falconer Charles Masculino Comercio 1150
Ford Hunter Masculino Hotelería 1198
Guevara Hector Masculino Turismo 1108
Aguirre Tatiana Femenino Turismo 1352
Gandet Debbie Femenino Hotelería 1083
Gay Michael Masculino Comercio 1411
Endara Cristina Femenino Informática 1232
Halvorson Mónica Femenino Comercio 1454
Gonzaga Gabriel Masculino Informática 947
Jacks Kris Masculino Comercio 880
4. Función Estadística Max (Max)
Determine el valor más alto de la columna Valor matrícula
Apellido Nombre Género Escuela Valor Matrícula Valor Máximo
Zurita Alejandra Femenino Informática 1468 1468
Andrews Frances Femenino Comercio 1141
Bach Shirley Femenino Hotelería 721
Davidson Paul Masculino Turismo 1197
Edelhart Catherine Femenino Informática 1190
Falconer Charles Masculino Comercio 1150
Ford Hunter Masculino Hotelería 1198
Guevara Hector Masculino Turismo 1108
Aguirre Tatiana Femenino Turismo 1352
Gandet Debbie Femenino Hotelería 1083
Gay Michael Masculino Comercio 1411
Endara Cristina Femenino Informática 1232
Halvorson Mónica Femenino Comercio 1454
Gonzaga Gabriel Masculino Informática 947
Jacks Kris Masculino Comercio 880
Función Estadística Min (Min)
Determine el menor valor de la columna Valor matrícula
Apellido Nombre Género Escuela Valor Matrícula Valor Mínimo
Zurita Alejandra Femenino Informática 1468 721
Andrews Frances Femenino Comercio 1141
Bach Shirley Femenino Hotelería 721
Davidson Paul Masculino Turismo 1197
Edelhart Catherine Femenino Informática 1190
Falconer Charles Masculino Comercio 1150
Ford Hunter Masculino Hotelería 1198
Guevara Hector Masculino Turismo 1108
Aguirre Tatiana Femenino Turismo 1352
Gandet Debbie Femenino Hotelería 1083
Gay Michael Masculino Comercio 1411
Endara Cristina Femenino Informática 1232
Halvorson Mónica Femenino Comercio 1454
Gonzaga Gabriel Masculino Informática 947
Jacks Kris Masculino Comercio 880
Función Estadística Mediana (Mediana)
Determine la mediana de la columna Valor matrícula
5. Apellido Nombre Género Escuela Valor Matrícula Mediana
Zurita Alejandra Femenino Informática 1468 1190
Andrews Frances Femenino Comercio 1141
Bach Shirley Femenino Hotelería 721
Davidson Paul Masculino Turismo 1197
Edelhart Catherine Femenino Informática 1190
Falconer Charles Masculino Comercio 1150
Ford Hunter Masculino Hotelería 1198
Guevara Hector Masculino Turismo 1108
Aguirre Tatiana Femenino Turismo 1352
Gandet Debbie Femenino Hotelería 1083
Gay Michael Masculino Comercio 1411
Endara Cristina Femenino Informática 1232
Halvorson Mónica Femenino Comercio 1454
Gonzaga Gabriel Masculino Informática 947
Jacks Kris Masculino Comercio 880
Función Estadística Moda (Mode)
Determine la moda de la columna Valor matrícula
Apellido Nombre Género Escuela Valor Matrícula Moda
Zurita Alejandra Femenino Informática 1468 721
Andrews Frances Femenino Comercio 721
Bach Shirley Femenino Hotelería 721
Davidson Paul Masculino Turismo 1197
Edelhart Catherine Femenino Informática 1190
Falconer Charles Masculino Comercio 1150
Ford Hunter Masculino Hotelería 1198
Guevara Hector Masculino Turismo 1108
Aguirre Tatiana Femenino Turismo 1352
Gandet Debbie Femenino Hotelería 1083
Gay Michael Masculino Comercio 1411
Endara Cristina Femenino Informática 1232
Halvorson Mónica Femenino Comercio 1454
Gonzaga Gabriel Masculino Informática 947
Jacks Kris Masculino Comercio 880
6. Nota 1 Nota 2 Nota Total
Alumnos que
cumplen las
Condiciones
7,6 9,8 17,4 Aprobado
8,6 8,5 17,1 Aprobado
9,6 6,3 15,9 Aprobado
9,9 5,2 15,1 Aprobado
5,6 4,2 9,8 Reprobado
6,3 6,3 12,6 Reprobado
4,5 2,3 6,8 Reprobado
8,9 5,4 14,3 Reprobado
7,5 6,5 14 Reprobado
7,4 8,2 15,6 Aprobado
7,6 6,2 13,8 Reprobado
7,2 5,4 12,6 Reprobado
7 8,4 15,4 Aprobado
7,3 5,6 12,9 Reprobado
6,5 4,5 11 Reprobado
Nota 1 Nota 2 Nota Total
Alumnos que
cumplen las
Condiciones
7,6 9,8 17,4 Aprobado
8,6 8,5 17,1 Aprobado
9,6 6,3 15,9 Aprobado
9,9 5,2 15,1 Aprobado
5,6 4,2 9,8 Reprobado
6,3 6,3 12,6 Suspenso
4,5 2,3 6,8 Reprobado
8,9 5,4 14,3 Suspenso
XCEL