El bullying es un problema alarmante que afecta a niños de todas las edades, especialmente entre 11 y 13 años. Ocurre principalmente cuando los adultos no están presentes o no pueden controlar la situación, y causa daños psicológicos graves en las víctimas. Los países de América Latina tienen altos niveles de bullying verbal y físico. A largo plazo, tanto las víctimas como los agresores corren el riesgo de desarrollar problemas personales si no se aborda adecuadamente, lo que podría tener consecuencias neg

1. EL BULLYING
En la actualidad el acoso escolar, mejor conocido como el fenómeno bullying, ha
ido en aumento en los últimos años, ya que se presenta desde etapas tempranas
dentro de las escuelas, es por ello que es de suma importancia empezar a hacer
conciencia acerca del impacto que genera en las persona que son víctimas de
este tipo de actos y a partir de crear esta conciencia, no solo en los niños, sino
además en los padres y autoridades correspondientes de las instituciones
educativas, comenzar a generar una cultura preventiva y poner en marcha
soluciones antes de que empiece y cuando ya sea identificado un problema de
acoso escolar.(1)
A nivel mundial, Argentina es el país que muestra las cifras más altas. Detrás
figuran Perú, Costa Rica y Uruguay, donde más del 30% de los alumnos afirman
haber sido maltratados verbalmente por algún compañero. Respecto a la violencia
física entre alumnos, cinco países muestran altos niveles: Argentina (23,5%),
Ecuador (21,9%), República Dominicana (21,8%), Costa Rica (21,2%) y
Nicaragua (21,2%). Cuba nuevamente aparece como el país con el menor
porcentaje de niños que señalan haber sido golpeados recientemente por
compañeros (solo 4,4%).(2)
Según la UNICEF, un 31% de los alumnos (niños, niñas y jóvenes entre 12 y 18
años) se han sentido discriminados “a veces o siempre” en su escuela. De estos,
se sienten más discriminados los hombres y, los niños y niñas de 12 y 13 años.
Un 85% de los alumnos que se sienten discriminados, dice que quienes los
rechazan, miran en menos, etc., son sus propios compañeros. Un 18% de los
alumnos (niños, niñas y jóvenes entre 12 y 18 años) dice haber sido víctima de
maltrato, abuso o amenaza por parte de sus compañeros(as), a veces (14%) y
frecuentemente (2%). Los que más han sufrido este tipo de violencia son los niños
y niñas de 12 y 13 años.(3)
1. Psicologíajurídica– YBJ Diaz
2. BullyingEnsayos –LeandroMiro P.
3. ObservatorioPeru –CardenasQuispe

2. El bullying, sinónimo de acoso escolar, es aunque no lo parezca un problema muy
alarmante dentro de la sociedad ya que va desde un simple empujón, palabras
ofensivas, hasta humillaciones de todo un grupo de personas lo cual ocasiona
daños psicológicos demasiado fuertes que pueden llegar a causar el suicidio de la
víctima.(4)
Este problema se presenta en niños de todas las edades, aunque se da
principalmente en infantes de entre 11 y 13 años. Esto a causa, muchas veces de
lo que se vive en el hogar. Cabe recordar que “los niños son el reflejo de los padres”,
es decir, sabemos que la familia es la primera institución moralizadora, donde un
niño se desenvuelve, forma su carácter al imitar las conductas de los padres. Algo
grave es la gran cantidad de familias que tienen problemas de convivencia que
pueden ser originados por uno o más problemas como son: Problemas económicos,
problemas de adicciones, violencia intrafamiliar, poco tiempo de calidad y
convivencia, corta edad de los padres y la irresponsabilidad de este etc.(5)
El bullying se da principalmente en lugares donde el adulto desconoce la situación
o simplemente no puede imponer orden. La víctima, así mismo, tiene miedo de
pedir ayuda a un adulto pues siente que el trato sea aun peor hacia su persona,
debido a que le harán sentir que es “poco hombre” (en caso de un varón) o “niña
tonta” (en caso de una mujer) al no poder resolver sus problemas él/ella mismo(a).
Las consecuencias de esta clase de comportamiento tienen dos vertientes, una
hacia la víctima y otra hacia el agresor. Por parte de la víctima lo hacen a su corta
edad una persona insegura, nerviosa, retraída, aislada, etc., muchas veces los
niños ya no quieren asistir a la escuela por el mismo miedo y en algunos casos
extremos ellos llegan al suicidio. El daño reside principalmente en su seguridad
personal y poca autoestima al sentir que su existencia vale poco.(6)
4. El Comercio – Juan Pablo Leon
5. La Problemática del Bullying – Fabricio Cusiatado
6. Fenomeno del Bullying – Dra. Clarisa Pino

3. CONCLUSION
Ahora sabemos cuan dañino puede ser este fenómeno tanto para la víctima como
para el agresor, si no es tratado debidamente; por esto se propone a los padres
estar más al pendiente de sus hijos, tratar de no reflejarles sus problemas para así
hacerlos niños sanos y seguros de sí mismos, observando y atendiendo posibles
conductas anormales en un momento dado.
Este problema presenta un futuro sombrío para la sociedad, debido a que los niños
que lo padecen y lo hacen padecer serán los adultos del futuro, y ante una población
creciente el problema parece aumentar. El pensar que muchos adultos tendrás
problemas personales en sus trabajos y familias productos de traumas emocionales
que no fueron atendidos y que el circulo vicioso parece no detenerse nos hace ver
que el problema está lejos de resolverse.
Además se recomiendan conferencias referentes a estos temas que son relevantes
no solo para el hijo o la familia, sino para la sociedad entera a un futuro, ya sea en
el aula, con padres e hijos para mantenerlos al pendiente de estos y así mismo
podamos hacer algo por el futuro del mundo.