El caganer
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El poema habla de un glotón que le encanta comer botifarra con alubias, un trozo de pan, un poco de queso y un trozo de turrón. Después de comer tanto, el glotón siente un fuerte dolor de estómago y necesita ir al baño con urgencia.
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Trabalenguas por Karina Alvarracin
El resumen describe a Pepe Pecas picando papas con un pico. Se pregunta dónde está el pico que Pepe Pecas usa para picar las papas.
Familia de palabras 1º
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Tablero soraya
Este documento presenta un tablero de recompensas semanal para un niño. El tablero asigna una cantidad de puntos diarios que el niño puede ganar completando tareas. Si no completa las tareas, debe devolver los puntos no ganados. Los puntos pueden canjearse por varias recompensas como comida, juegos y visitas, cuyo valor depende de la cantidad de puntos acumulados. El tablero proporciona una estructura para motivar al niño a través de recompensas.
Destrabalenguas
Los tres textos presentan juegos de palabras utilizando variaciones de los nombres "Casimiro", "Casimira" y "gusto", así como descripciones rimadas y repetitivas de animales y sus características.
Familia de palabras
El documento presenta familias de palabras relacionadas entre sí. Muestra palabras como "pan", "zapato", "carne", "papel" y sus derivados que terminan en "-ero" como el que hace la acción y "-ería" como el lugar donde se realiza la acción. El objetivo es que el lector identifique los significados de las palabras y deduzca las familias a las que pertenecen.
Carta "La Bacardina"
Este documento contiene la carta de un restaurante que ofrece una variedad de pinchos, ensaladas, bocadillos calientes y platos combinados. La carta incluye más de 100 opciones de comida como pinchos, ensaladas, bocadillos de diferentes tipos de pan, hamburguesas y platillos combinados. Cada plato viene acompañado de su precio.
Guión 2 y 3 años (1)
El resumen describe una historia en la que un campesino tiene problemas para hacer crecer el maíz. Con la ayuda de un perro y un brujo, dicen las palabras mágicas "¡Palomitas de maíz!" tres veces para hacer que crezca el maíz. Luego lo vuelven a decir para convertir el maíz en palomitas para compartir con todos.
Hipervinculo ALCR
El documento presenta un menú de 10 opciones de comida que incluyen pizza, espagueti, mole rojo, tacos de cecina, ensalada de pollo, camarones a la mariposa, pozole, tortas de la barda, discada y empanadas de salpicón.
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Narración 2: Aventuras para adolescentes
Un padre planea pedir el día libre en el trabajo para pasar tiempo con sus hijos. Sus hijos le proponen ir al zoo y su amigo Carlos también quiere unirse. La familia y Carlos van juntos al zoo para disfrutar de un día de aventuras.
O Grilo De Pablo
Pepito es un pequeño grillo marrón y negro que le cuenta a los niños algunos detalles sobre su vida. Explica que nace de huevos pequeños, tiene patas, antenas y alas, y que canta frotando sus alas para atraer hembras. Le gusta comer hierba, lechuga y pan, y hacer agujeros en la tierra. La familia de Pablo lo recogió en el campo para llevarlo a la escuela y enseñar a los niños sobre los grillos.
Hipervinculo 1 f_edgar
Este documento enumera 15 platillos típicos de la cocina mexicana, incluyendo mole, pozole, tamales, chiles rellenos y quesadillas. Cubre tanto platillos tradicionales como mariscos y carnes preparadas de diversas formas regionales.
Familia de palabras
El documento lista familias de palabras relacionadas con oficios y lugares de trabajo. Cada línea incluye una palabra, el oficio relacionado y el lugar donde se realiza dicho oficio.
GURE TXITATXOAK
El documento describe el proceso de incubar huevos y el nacimiento de polluelos en una incubadora. Se colocaron huevos en la incubadora el 19 de mayo y se les dio la vuelta dos veces al día. Después de 21 días, nacieron los primeros tres polluelos. Actualmente hay cuatro polluelos en la incubadora que están creciendo sanos y felices.
Feria de la antioqueñidad y de la familia Bethlemita
El documento presenta la programación para el Día de la Antioqueñidad en el Colegio Bethlemitas. La jornada incluye una feria de la antioqueñidad en el patio de la escuela de 9 am a 3 pm, con venta de comidas típicas como chorizo, arroz con leche y patacón por parte de los diferentes grupos. También habrá presentaciones culturales como cuentos, desfiles, danzas y música. Se espera la participación de familias, estudiantes y docentes en las diferentes actividades del día.
Tira comica
Un niño y su amiga Zanita juegan y corren del oso, luego buscan frutas para hacer un pastel pero el oso regresa y deben correr de nuevo para escapar del peligro. Finalmente consiguen comida.
Untitled 1
El Colegio Técnico "Diez de Enero" ofrece servicios de librería como hojas, carpetas y esferos, así como un ciber café que vende pan y empanadas. El documento presenta los servicios de librería y alimentos disponibles en la escuela.
Presentación los 5 sentidos
El documento describe cómo un niño experimenta el mundo a través de sus cinco sentidos en su casa y familia. Puede ver a su familia y detalles de su casa, escuchar música, llantos y conversaciones, oler comidas, flores y aromas personales, probar diferentes alimentos y frutas, y sentir texturas y el cariño de su familia a través del tacto. El documento fue escrito para niños de educación infantil.
Poesia los sentidos
El poema describe los cinco sentidos y cómo una niña los utiliza para experimentar el mundo que la rodea. Ella puede ver todo a su alrededor con los ojos, oler los pasteles de su abuela con la nariz, escuchar el canto de los pájaros con los oídos, comer un sabroso bocadillo con la boca, y acariciar la cara de su mamá y darle besos con las manos antes de irse a acostar.
En la granja de mi tio
La granja de mi tío tiene diez animales como una vaca, un gato, un pato, una cabra y un perro. El documento menciona varios animales pero no los identifica claramente.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
definicion, caracterisiticas y ejemplos de leyenda, fabula, copla, canter de gesta, fabula, corridos literarios
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
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El caganer
- 1. JO SÓC UN GOLAFRE M’AGRADA MENJAR
- 2. BOTIFARRA AMB MONGETES I UN BON TROS DE PA,
- 3. UN XIC DE FORMATGE PEL MEU PALADAR
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