El documento es un extracto de un libro de 2012 sobre lo que hacen los mejores estudiantes universitarios. Trata sobre la metacognición y la formación universitaria en el Capítulo 4, páginas 103-117.
ISBN: 978-1-4461-5698-8
A photography book by Fernando Prats (not a book of photos).
Prologue in french, english, spanish and catalan written by jef safi with translations by Alicia Pallas and Carles Viñas.
ISBN: 978-1-4461-5698-8
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Fracaso
1. Textoextraídode libro“Lo que Hacen losMejoresEstudiantesenlaUniversidad”.Bain,Kein.2012. Capítulo4, páginas103- 117
FACULTAD DE EDUCACIÓN
METACOGNICIÓN Y FORMACIÓN UNIVERSITARIA
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2. Textoextraídode libro“Lo que Hacen losMejoresEstudiantesenlaUniversidad”.Bain,Kein.2012. Capítulo4, páginas103- 117
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3. Textoextraídode libro“Lo que Hacen losMejoresEstudiantesenlaUniversidad”.Bain,Kein.2012. Capítulo4, páginas103- 117
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4. Textoextraídode libro“Lo que Hacen losMejoresEstudiantesenlaUniversidad”.Bain,Kein.2012. Capítulo4, páginas103- 117
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5. Textoextraídode libro“Lo que Hacen losMejoresEstudiantesenlaUniversidad”.Bain,Kein.2012. Capítulo4, páginas103- 117
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6. Textoextraídode libro“Lo que Hacen losMejoresEstudiantesenlaUniversidad”.Bain,Kein.2012. Capítulo4, páginas103- 117
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7. Textoextraídode libro“Lo que Hacen losMejoresEstudiantesenlaUniversidad”.Bain,Kein.2012. Capítulo4, páginas103- 117
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9. Textoextraídode libro“Lo que Hacen losMejoresEstudiantesenlaUniversidad”.Bain,Kein.2012. Capítulo4, páginas103- 117
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