El geologo menores
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Presentación utilizada por Jaime Bonaechea para su intervención con los alumnos de 3º y 4º de Primaria y explicarles en qué consiste la Geologia
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El geologo
Presentación que realizó Jaime Bonaechea, profesor de la UC, a los alumnos de 5º y 6º con motivo del 2º Día de la Ciencia en el CEIP Pablo Picasso de Laredo
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Programas de actividades en la naturaleza para grupos en El Centro de Ecoturismo El Cantalar, Sierra de Cazorla, Educación ambiental, deportes en la naturaleza, visitas culturales, rutas guiadas, senderos didácticos, juegos en la naturaleza para todos los niveles educativos. Programas específicos para cada etapa educativa.
Lugares turisticos de pasco
El documento describe algunos de los lugares más populares en Cerro de Pasco, Perú, incluyendo el Bosque de Piedras Huayllay, la Iglesia de San Miguel Arcángel, la Plaza Daniel Alcides Carrión, el Santuario Nacional de Huayllay y los Baños Termales La Calera.
Saca} (1)
Este documento presenta seis lugares culturales en Retalhuleu, Guatemala: Xetulul, Xocomil, Champerico, Takalik Abaj, Xulix, y Dino Park. Brevemente describe cada lugar, incluyendo que Xetulul ofrece varias actividades, Xocomil es un parque acuático, Champerico es un puerto, Takalik Abaj es un yacimiento arqueológico maya, y Dino Park es un parque con dinosaurios realistas para niños.
CAMPISMO
El campismo es una actividad recreativa que consiste en convivir temporalmente en la naturaleza fuera de los poblados, acampando en lugares como playas, bosques y montañas. Empezó a practicarse después de la Segunda Guerra Mundial en Inglaterra como una actividad saludable para el cuerpo y la mente. Actualmente, la industria de los deportes de aventura ha facilitado el equipamiento para que los campistas puedan explorar nuevos lugares y escapar de la monotonía de la ciudad disfrutando de la naturaleza a través
Turismo sustentable en la provincia de Córdoba
El documento describe las principales actividades turísticas sustentables en la provincia de Córdoba, Argentina, incluyendo ecoturismo, turismo de aventura, cultural e histórico en lugares como La Cumbrecita, Cerro Colorado, Quebrada del Condorito y el Valle de Calamuchita. Las actividades mencionadas son trekking, pesca, tirolesa, avistaje de cóndores, museos y camping, entre otras.
Presentación del Ecosistema Pampeano, antes y después del fuego destructivo
En esta presentación podrán ver a través de fotos ilustrativas el ecosistema pampeano, antes y después del fuego destructivo.
Presentación del Ecosistema Pampeano, antes y después del fuego destructivo.
El documento describe el ecosistema pampeano y las consecuencias de los fuegos destructivos. Lista la fauna y flora autóctonas de La Pampa e indica que después de un incendio se produce la pérdida de recursos naturales, contaminación ambiental y erosión del suelo, además de la pérdida de biodiversidad de plantas y animales, ganado, alambrados y vidas humanas.
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El geologo para mayores
Este documento proporciona información sobre Jaime Bonachea Pico, incluyendo su posición como Profesor Contratado Doctor en el Departamento de Ciencias de la Tierra y Física de la Materia Condensada en la Universidad de Cantabria. Además, incluye enlaces a varios sitios web relacionados con la geología, mineralogía, estratigrafía y volcanes.
Manejo Y RecuperacióN De Minerales De Baja Ley De Los Desechos Mineros Mediante
Este documento trata sobre la biominería y la recuperación de metales de baja ley en los desechos mineros mediante la lixiviación biológica "heap". Describe el potencial minero del Ecuador a partir de relaves, la problemática ambiental que generan los desechos mineros, y métodos para su manejo y tratamiento como la biolixiviación en pilas. Finalmente, explica cómo este proceso puede utilizarse para recuperar metales valiosos como el cobre, oro y plata de manera más eficiente y sostenible que los
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Este documento describe el potencial minero de Ecuador, especialmente de los relaves y desechos mineros, y la problemática ambiental asociada con estos. También explora opciones para el manejo y tratamiento de desechos mineros, incluyendo la recuperación de metales de baja ley a través de procesos de biolixiviación como la biolixiviación en pilas. El documento concluye discutiendo el potencial de la biominería y la biorremediación para mejorar la recuperación de metales y tratar los desechos de manera más
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RECURSERO-_Ciencias-de-la-TIERRA-2021.pdf
Este documento presenta una lista de recursos para la popularización de las ciencias de la Tierra, incluyendo videos, programas de TV, notas gráficas y actividades didácticas. Contiene material audiovisual como videos educativos sobre temas como la energía y la semana de las ciencias de la Tierra, así como series de TV de historia de la ciencia. También incluye notas informativas sobre temas como cambio climático, paleontología y propuestas de actividades para estudiantes sobre oceanografía, geología y talleres paleontológicos
Extraordinario vianey guadalupe aguayo cuevas
El documento describe la destrucción de 57 hectáreas del manglar Tajamar en Cancún, Quintana Roo para hacer lugar a un proyecto inmobiliario. Muchas organizaciones ambientalistas se oponen a este proyecto porque los manglares son ecosistemas frágiles que albergan una gran biodiversidad y protegen las costas. A pesar de las protestas, el gobierno autorizó la tala pero luego suspendió temporalmente las obras. El documento argumenta que es importante preservar los manglares para proteger el medio ambiente y el futuro de las próxim
Ampa extraescolares c18 19
Este documento presenta las actividades extraescolares disponibles para el curso 2018/19, incluyendo clases de inglés, robótica, baile, karate, tenis, patinaje, música y ajedrez para niños en edades infantiles y primarias. Proporciona detalles sobre los horarios, tarifas y requisitos mínimos de cada actividad.
Actividades extraescolares para el curso 2018/2019
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Ceip pablo picasso comidas basal_junio-2018
Este documento presenta el menú semanal de un colegio para el mes de junio de 2018. Cada día se detalla el desayuno, la comida y la merienda o cena que se servirá a los estudiantes. La comida suele consistir en un primer plato de verduras, legumbres o sopa, un segundo de pescado, carne o huevo y una fruta fresca. Las opciones varían cada día para ofrecer una alimentación balanceada. Algunas semanas incluyen días festivos sin menú especificado.
Ceip pablo picasso comidas basal_mayo-2018
Este documento presenta el menú semanal de un colegio para el mes de mayo de 2018. Incluye los platos principales y complementarios que se servirán cada día de la semana del lunes al viernes, junto con los valores nutricionales de cada comida. Se ofrecerán platos como menestra de verduras, blanqueta de pavo, alubias rojas estofadas, pavo guisado y merluza meniere, entre otros.
Ceip pablo picasso comidas basal_abril-2018
Este documento presenta el menú semanal de una escuela primaria en abril de 2018, incluyendo los alimentos y calorías planificados para cada día de la semana. Se especifican los platos principales, acompañamientos y postres para el almuerzo y la cena de lunes a viernes, con una variedad de opciones que incluyen carnes, pescados, pastas, verduras y frutas. El menú proporciona una alimentación balanceada y nutritiva para los estudiantes durante la semana.
Ceip pablo picasso comidas basal_marzo-2018
Este documento presenta el menú semanal de una escuela primaria en marzo de 2018. Cada día se enumeran los platos principales, acompañamientos y postres servidos. El menú incluye opciones como garbanzos con verduras, tortilla de patata y chorizo, bacalao a la romana, lentejas con verduras, paella mixta y pollo asado. Los días 29 y 30 no tienen menú planeado porque son festivos.
Ceip pablo picasso comidas basal_febrero-2018
Este documento presenta el menú semanal de un colegio en febrero de 2018. Incluye los platos principales y complementarios para cada día de la semana, con sus valores nutricionales de calorías, hidratos de carbono, lípidos y proteínas. Se observan platos como lentejas estofadas, tortilla de patata, paella mixta, alubias, pescado y carne, acompañados de ensaladas, fruta y yogur.
Cartel Jornadas de Puertas Abiertas
El documento anuncia las Jornadas de Puertas Abiertas de una institución educativa, las cuales tendrán lugar del 6 al 8 de marzo en horarios específicos para que los interesados puedan visitar las instalaciones y conocer la oferta educativa.
Ceip pablo picasso comidas basal_febrero-2018
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El documento presenta el menú semanal de un colegio durante el mes de enero, incluyendo los platos principales y postres ofrecidos cada día de la semana junto con sus valores nutricionales de calorías, hidratos de carbono, lípidos y proteínas.
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Este documento presenta el menú semanal de diciembre de 2017 para el colegio público Pablo Picasso en Basal. Incluye los platos principales y postres servidos cada día de la semana, con sus valores nutricionales de calorías, hidratos de carbono, lípidos y proteínas. Algunos días son fiestas y no hay menú. La variedad de platos incluye verduras, pescado, carne, huevos y lácteos.
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Este documento presenta el menú de comidas de un colegio durante el mes de noviembre. Incluye el menú de lunes a viernes de cada semana con los platos principales, acompañamientos y postres o lácteos de cada día. Se especifica el valor calórico, hidratos de carbono, lípidos y proteínas de cada comida.
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Este documento presenta el menú semanal de un colegio durante el mes de octubre, incluyendo los platos principales y complementarios ofrecidos de lunes a viernes, con sus valores nutricionales. Cada día se ofrece un plato de verdura, otro de carne o pescado y uno de fruta o lácteo. Las comidas incluyen opciones como espirales italianas, merluza a la romana, lentejas, empanadillas de bonito y fruta fresca.
Menú del Ceip pablo picasso para mayo-2017
Este documento presenta el menú semanal de una escuela primaria española para el mes de mayo de 2017. Cada día se detalla el plato principal, el segundo plato y la fruta o postre. Los menús incluyen opciones como cremas, sopas, pescados, carnes y verduras, y proporcionan entre 650-1000 kcal con un balance de hidratos de carbono, lípidos y proteínas.
Menú de abril-2017
Este documento presenta el menú semanal de comidas del colegio Pablo Picasso para el mes de abril de 2017. Cada día se enumeran los alimentos que componen el plato principal, segundo plato y postre, junto con su contenido calórico, hidratos de carbono, lípidos y proteínas. Los lunes, miércoles y viernes se sirven comidas como lentejas con verduras, bacalao en salsa o merluza a la romana. Los martes y jueves incluyen opciones como patatas guisadas o nug
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En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
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Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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