1. 1. Escribe que función cumple cada oración.
De tal palo, tal astilla. ________
El trabajo estará listo para el lunes próximo. ________
Por es una preposición. ________
Te quiero. ________
Ayuda a la señora, por favor. ________
Más vale pájaro en mano que cien volando. ________
¿Se entiende? ________
La ventana se rompió, pero nadie vio qué ocurrió. ________
No hay mal que por bien no venga. ________
Es una terrible desgracia. ________
La primera palabra después de un punto se escribe con
mayúscula. ________
¿Puede atenderme, por favor? ________
¿Me escucha? ________
El término hermoso es sinónimo de bello. ________
¡Lleve dos y pague uno! ________
El parto no estaba programado para hoy. ________
Trae la bandeja. ________
Me encanta esa película. ________
El pan está en el horno. ________
Lo escucho. ________
No fumar. ________
¡Qué obra de teatro magnífica! ________
¡Felicitaciones! ________
El oro y el moro prometen en la torre de oro. ________
1. Escribe que función cumple cada oración.
De tal palo, tal astilla. ________
El trabajo estará listo para el lunes próximo. ________
Por es una preposición. ________
Te quiero. ________
Ayuda a la señora, por favor. ________
Más vale pájaro en mano que cien volando. ________
¿Se entiende? ________
La ventana se rompió, pero nadie vio qué ocurrió. ________
No hay mal que por bien no venga. ________
Es una terrible desgracia. ________
La primera palabra después de un punto se escribe con
mayúscula. ________
¿Puede atenderme, por favor? ________
¿Me escucha? ________
El término hermoso es sinónimo de bello. ________
¡Lleve dos y pague uno! ________
El parto no estaba programado para hoy. ________
Trae la bandeja. ________
Me encanta esa película. ________
El pan está en el horno. ________
Lo escucho. ________
No fumar. ________
¡Qué obra de teatro magnífica! ________
¡Felicitaciones! ________
El oro y el moro prometen en la torre de oro. ________