El documento habla sobre el uso de material de apoyo visual en las presentaciones. Explica que este material complementa el mensaje oral y ayuda a simplificar información compleja de manera que facilite la comprensión del público. Describe diferentes tipos de material de apoyo como ejemplos, objetos, gráficos, fotografías y material proyectado. También da consejos sobre cómo preparar y usar este material de forma efectiva durante la presentación.

1. EL MATERIAL DE APOYO VISUAL Arely Janneth Ramos Dionisio

2. APOYO VISUAL El orador debe considerar si su uso facilitará la comprensión del mensaje o si servirá para impactar al público de manera que acepte su recomendación. El apoyo visual no sustituye al mensaje oral Si resulta más interesante o llamativo, habrá que cuestionarse la necesidad del discurso. Se refiere al material que sirve para simplificar la información verbal compleja.

3. Aunque el apoyo visual sólo es un complemento del mensaje, bien empleado ayuda a que éste sea más efectivo.

4. El público recibe información por dos canales Disminuir el nerviosismo. Facilitar el recuerdo de los puntos importantes. Economizar el tiempo. Simplificar la información compleja. Auditivo Visual

5. Tipos de apoyo visual Ejemplares, objetos y maquetas. Material gráfico. Material pictórico. Material proyectado. Principales tipos de apoyo visual

6. Ejemplares, objetos y maquetas. EJEMPLARES. Pueden emplearse para ilustrar los temas de las ciencias naturales., por ejemplo, una muestra de fósiles prehistóricos. OBJETOS. Son valiosos para ilustrar temas informativos, por ejemplo, la demostración del funcionamiento de un aparato o mostrar el proceso de elaboración de un producto. MAQUETAS O MODELOS. Cuando el objeto es demasiado voluminoso.

7. ¿El orador puede ser modelo?

8. Material gráfico Se usan para demostrar relaciones entre datos estadísticos. Para las presentaciones se usan básicamente tres tipos de gráficos: Línea. Barra Pastel Gráfico de barras

9. Es útil para ilustrar datos comparativos. GRÁFICO DE BARRAS Se emplea para demostrar tendencias generales a través del tiempo.

10. Se reserva para mostrar de qué forma un conjunto se divide en sus partes. Gráfico de pastel

11. Material pictórico Incluye fotografías, cuadros, pinturas y caricaturas; también dibujos, diagramas, organigramas y mapas. Es muy práctico, sobre todo para ilustrar objetos y las ideas que el público desconoce.

12. Las caricaturas son efectivas para destacar una idea que, por ser repugnante para el público, podría ser rechazada. El dibujo. Es muy versátil. Si el orador es creativo puede usarlo para ilustrar objetos e ideas.

13. Otras aplicaciones del dibujo son: El diagrama para ilustrar el flujo en un proceso;

14. El organigrama , que muestra la estructura y funciones de una organización o de un departamento dentro de una organización;

15. Los mapas . Se usan fundamentalmente para presentar información histórica y geográfica.

16. Material proyectado Los proyectores empleados con mayor frecuencia son: Proyector de filminas; Proyector de cuerpos opacos; Proyector de transparencias o acetatos; Proyector con uso de equipo computacional.

17. Rotafolio. Aparato en el que es posible colocar hojas grandes, previamente preparadas, o bien dibujar sobre ellas, el pizarrón blanco tiene la misma función. Computadora. Se usa para preparar, diseñar, y proyectar material dea poyo visual con diferentes paquetes de software, por ejemplo Power Point, Persuasion de Adobe y Presentation de Corel.

18. PREPARACIÓN DE APOYOS VISUALES Contenido. Evaluar puntos de difícil comprensión. Tamaño. Adecuado para que el público alcance a verlo. Color. Contrastantes a fin de lograr un efecto impactante. Espacio. Indicar relaciones entre ideas por medio de líneas y flechas. Originalidad. Elaborarlos de forma atractiva. ¡Usa tu Creatividad!

19. REGLAS DE ORO DEL USO DE LOS APOYOS VISUALES Asegurarse de que todos los vean. Usar el apoyo visual sólo cuando se hablé de él. El orador debe dirigirse al público, no al apoyo visual. No exagerar en el material de apoyo visual. Evitar pasar objetos entre el público. Utilizar el pizarrón de forma adecuada.

20. INTRODUCCIÓN Y CONCLUSIÓN El reto del orador en su introducción es lograr atraer la presencia mental y emocional del público para escuchar su mensaje: “Convertir aquel grupo de personas distraídas y con diferentes intereses en un público motivado, involucrado, pensante, participativo en el menaje que el ofrece”. La conclusión es como una despedida. Al despedirse de una manera efectiva tendrá más probabilidades de que el público haya entendido su mensaje o haya seguido su recomendación o exhortación.

21. Funciones y formas de la introducción Captar la atención del público; Establecer una relación positiva con el público; Justificar el tema; Anunciarle al público la información que recibirá (Se aplica a los discursos informativos).

22. Hacer referencia a la propia persona Como está indicando en su programa, me llamo Eileen Madero, pero el apellido Madero es de casada. Sí, tienen razón, estarán pensando: “pero esta gabacha ¿a que vino? “Estoy casada con un mexicano y vivo en Monterrey, desde hace dos años”.

23. Tipos de público Para elegir el tipo de introducción es necesario saber que el orador se enfrentará a diversos públicos: El público cohesivo y de buen sentimiento. Actitud neutra o positiva. Conveniente utilizar un saludo de bienvenida o la referencia al tema, a la ocasión o al público mismo. El público hostil. Actitud negativa hacia el tema y el orador. Referencia de la propia persona para expresar de forma explícita lo que cree que está en la mente del público.

24. c) El público interesado en el tema. Actitud neutra o positiva. Breve historia del tema, o la definición de una palabra o frase importante que se relaciona con el tema. d) El público apático. Indiferencia. La información audaz o aventurada, la afirmación que apunta a lo más importante del tema, las preguntas directas al público, la cita, las anécdotas, las ilustraciones y la analogía, todas ellas sirven al orador para motivar al público para que escuche su mensaje.

25. Arely Janneth Ramos Dionisio Lic. En Tecnología Educativa