El documento resume los principales problemas medioambientales globales como el cambio climático y la pérdida de la capa de ozono, así como el efecto invernadero y la contaminación ambiental. También describe los tipos de espacios protegidos como parques nacionales, reservas naturales y monumentos naturales, que forman parte de la Red Natura 2000 para conservar la biodiversidad. La protección del medio ambiente requiere reducir, reutilizar y reciclar los recursos.
este trabajo fue realizado por Estefani Rodriguez Rojas y Ysela Vega Santamaria por el área de C.T.A CUYA DOCENTE ES MARIA ELENA FALLA JUAREZ SE REALIZA ESTA TAREA
Esta presentación es para concientizar a las personas, que la contaminación en el mundo esta generando el calentamiento global, y describe las principales causas
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. Losproblemasmedioambientalesglobales
El cambio climático es un alteración o
modificación del clima, respecto a su historial
a escala regional o global, como
consecuencia de la actividad humana
8. Lacapadeozono
La capa de ozono es un escudo que nos
protege de los rayos peligrosos del sol
(RAYOS UVA)
9. Está compuesta por el ozono y se encuentra
en la alta atmósfera, entre los 15 y los 50 km
de altitud.
Su deterioro se debe a productos químicos y
pesticidas agrícolas.
10. Elefectoinvernadero
El efecto invernadero es un fenómeno natural
que regula la temperatura del planeta; si no
existiera, las temperaturas en laTierra serían
muy extremas.
11. Otrosproblemasambientales
La contaminación ambiental es la combinación
en un ambiente de varios agentes físicos,
químicos o biológicos, que pueden ser nocivos
para la salud de la población y la vida vegetal o
animal.
17. Laproteccióndelmedioambiente
La conservación y la protección del medio
ambiente se realiza desde el propio hogar y,
luego se amplía a toda la sociedad, aplicando
la “Regla de las tres erres”:
Reducir
Reutilizar
Reciclar
21. Losespaciosprotegidos
Un espacio protegido es un área terrestre o
marina creada para conservar su fauna y su
flora, limitando o prohibiendo algunas
prácticas dentro de ellos. Para que un lugar
sea espacio protegido, debe ser un
ecosistema singular, tener escaso impacto del
ser humano, ser un territorio que no rompa la
armonía de sus ecosistemas…