El Método Científico
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO “JESÚS OBRERO”
EXTENSION BARQUISIMETO
ESTUDIANTES:
Cleiny Silva
Omar Lobo
Profe:Mayela Sibrian
Barquisimeto, marzo 2023.
El Método Científico
Para Ortiz y Morales (1996), la definición más simple
y entendible del método científico es la que lo
determina como un conjunto de reglas que señalan el
procedimiento de una investigación aplicando un
método y partiendo de una base racional.
Los primeros conocimientos científicos fueron el
resultado de un análisis concienzudo y disciplinado de
la experiencia diaria, donde cada pregunta tenía una
respuesta y cada fenómeno una explicación, ambas
sujetas a comprobación.
Método Científico Su tarea es conocer y explicar la
realidad para predecirla y controlarla.
Busca llegar a generalizaciones libres
del tiempo y contexto, con el fin de
formular leyes que rigen los
fenómenos naturales.
La realidad se presenta múltiple e intangible. Ella es algo que se construye y que
sólo se puede abordar de forma holística

El Método Científico cleiny.pptx

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    El Método Científico REPÚBLICABOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO “JESÚS OBRERO” EXTENSION BARQUISIMETO ESTUDIANTES: Cleiny Silva Omar Lobo Profe:Mayela Sibrian Barquisimeto, marzo 2023.
  • 2.
    El Método Científico ParaOrtiz y Morales (1996), la definición más simple y entendible del método científico es la que lo determina como un conjunto de reglas que señalan el procedimiento de una investigación aplicando un método y partiendo de una base racional. Los primeros conocimientos científicos fueron el resultado de un análisis concienzudo y disciplinado de la experiencia diaria, donde cada pregunta tenía una respuesta y cada fenómeno una explicación, ambas sujetas a comprobación.
  • 4.
    Método Científico Sutarea es conocer y explicar la realidad para predecirla y controlarla. Busca llegar a generalizaciones libres del tiempo y contexto, con el fin de formular leyes que rigen los fenómenos naturales.
  • 5.
    La realidad sepresenta múltiple e intangible. Ella es algo que se construye y que sólo se puede abordar de forma holística