Este documento presenta una lista de 59 alumnos del primer ciclo de la sección "C" del Programa Académico de Agronomía de la Universidad Nacional "San Luis Gonzaga de Ica". Cada alumno está enumerado y se proporciona su nombre y apellidos.
Este documento presenta una lista de 20 estudiantes de tercer año de bachillerato técnico en el Colegio Gregorio Hernández para el año escolar 2013-2014, incluyendo sus nombres completos.
Este documento reconoce a 18 estudiantes de Rumania, España y Turquía que recibieron el Sello por su proyecto "Don't worry be happy- music project" el 25 de septiembre de 2012. El proyecto fue apoyado por tres representantes de los servicios nacionales de apoyo de España y Rumania.
Este poema de Pedro Calderón de la Barca explora cómo todos, ricos y pobres, sueñan con sus vidas aunque no entiendan completamente su realidad. El poema describe cómo el rico sueña con su riqueza y problemas, el pobre con su miseria, y todos sueñan lo que son aunque no lo comprendan. El poema concluye que la vida es como un frenesí y una ilusión, y que incluso los mayores bienes son pequeños porque toda la vida es como un sueño.
Este documento resume la vida y obra de Pedro Calderón de la Barca, dramaturgo del Siglo de Oro español. Calderón vivió entre 1600 y 1681 y fue discípulo de Lope de Vega. Su obra más famosa es La vida es sueño, publicada en 1635, que explora temas como la naturaleza de la realidad y el libre albedrío a través de la historia del príncipe Segismundo. El documento también contrasta el estilo más reflexivo de Calderón con el estilo más vitalista de Lope de Vega.
La obra "La vida es sueño" de Pedro Calderón de la Barca cuenta la historia de Segismundo, un príncipe polaco encerrado en una torre por orden de su padre el rey Basilio debido a una profecía. Segismundo es liberado temporalmente y actúa de forma cruel antes de ser encerrado nuevamente y convencido de que todo fue un sueño. Más adelante el pueblo lo libera y Segismundo perdona a su padre, reconociendo que la vida no es más que un sueño.
Calderón de la Barca dedicó su vida a escribir como dramaturgo oficial de la corte de Felipe IV. Reflejó una visión pesimista y conservadora propia del Barroco a través de obras cultas que planteaban temas profundos mediante personajes simbólicos. Escribió diferentes tipos de obras como comedias de enredo, dramas filosóficos y autos sacramentales donde mejor desarrolló su pensamiento filosófico y teológico.
Este documento presenta una lista de 59 alumnos del primer ciclo de la sección "C" del Programa Académico de Agronomía de la Universidad Nacional "San Luis Gonzaga de Ica". Cada alumno está enumerado y se proporciona su nombre y apellidos.
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Este documento reconoce a 18 estudiantes de Rumania, España y Turquía que recibieron el Sello por su proyecto "Don't worry be happy- music project" el 25 de septiembre de 2012. El proyecto fue apoyado por tres representantes de los servicios nacionales de apoyo de España y Rumania.
Este poema de Pedro Calderón de la Barca explora cómo todos, ricos y pobres, sueñan con sus vidas aunque no entiendan completamente su realidad. El poema describe cómo el rico sueña con su riqueza y problemas, el pobre con su miseria, y todos sueñan lo que son aunque no lo comprendan. El poema concluye que la vida es como un frenesí y una ilusión, y que incluso los mayores bienes son pequeños porque toda la vida es como un sueño.
Este documento resume la vida y obra de Pedro Calderón de la Barca, dramaturgo del Siglo de Oro español. Calderón vivió entre 1600 y 1681 y fue discípulo de Lope de Vega. Su obra más famosa es La vida es sueño, publicada en 1635, que explora temas como la naturaleza de la realidad y el libre albedrío a través de la historia del príncipe Segismundo. El documento también contrasta el estilo más reflexivo de Calderón con el estilo más vitalista de Lope de Vega.
La obra "La vida es sueño" de Pedro Calderón de la Barca cuenta la historia de Segismundo, un príncipe polaco encerrado en una torre por orden de su padre el rey Basilio debido a una profecía. Segismundo es liberado temporalmente y actúa de forma cruel antes de ser encerrado nuevamente y convencido de que todo fue un sueño. Más adelante el pueblo lo libera y Segismundo perdona a su padre, reconociendo que la vida no es más que un sueño.
Calderón de la Barca dedicó su vida a escribir como dramaturgo oficial de la corte de Felipe IV. Reflejó una visión pesimista y conservadora propia del Barroco a través de obras cultas que planteaban temas profundos mediante personajes simbólicos. Escribió diferentes tipos de obras como comedias de enredo, dramas filosóficos y autos sacramentales donde mejor desarrolló su pensamiento filosófico y teológico.
El documento presenta un resumen sobre Pedro Calderón de la Barca, dramaturgo español del Siglo de Oro. Menciona que escribió obras como comedias de enredo, dramas históricos, filosóficos y autos sacramentales. Destaca que sus obras más famosas son La vida es sueño y El gran teatro del mundo, en las que explora temas como la naturaleza de la vida y la condición humana.
El documento resume el teatro del siglo XVII en España, con un enfoque en Pedro Calderón de la Barca. Se destaca que el teatro se representaba en corrales de comedias y que, debido a la Contrarreforma, se usó para transmitir dogmas católicos a través de autos sacramentales. Calderón perfeccionó el modelo de Lope de Vega con lenguaje más sencillo y menos personajes. Escribió sobre temas como el amor, la religión y el honor a través de dramas mitológicos, de capa y esp
Este documento resume la biografía y obra del dramaturgo español Calderón de la Barca. Nació en 1600 en Madrid y murió en 1681, también en Madrid. Fue uno de los máximos exponentes de la comedia barroca junto a Lope de Vega. Algunas de sus obras más destacadas son La vida es sueño, El Gran Teatro del Mundo y El Alcalde de Zalamea. La vida es sueño es considerada su obra maestra y trata sobre el destino y la libertad humana.
Calderón de la Barca fue un dramaturgo y poeta español del Siglo de Oro que sirvió como militar en Flandes e Italia. Destacó por sus obras teatrales como La vida es sueño y El gran teatro del mundo, y recibió educación jesuita y estudió en la Universidad de Salamanca.
El documento resume las características arquitectónicas del estilo románico. Se caracteriza por la monumentalidad, la perdurabilidad y por crear un espacio interior en las iglesias. Las iglesias románicas siguen la planta de cruz latina y se componen de naves, crucero y cabecera. Destacan el uso del pilar, el arco de medio punto y las bóvedas de cañón y arista. También se describe la arquitectura románica en diferentes países europeos como Francia, Alemania e Italia.
El documento resume la escultura románica de la portada de la abadía de San Pedro de Moissac en Francia. El tímpano representa el Apocalipsis de San Juan con Cristo en el centro rodeado por los símbolos de los evangelistas y 24 ancianos. La composición se adapta al marco arquitectónico y las figuras convergen en la mirada hacia Cristo. El programa enseñaba sobre el juicio final y la necesaria sumisión al orden establecido.
El documento describe el estilo arquitectónico románico en Europa entre los siglos XI y XII. Surge tras las conquistas técnicas del arte prerrománico y coincide con la consolidación de los reinos cristianos bajo el feudalismo. Se caracteriza por la construcción masiva de iglesias de mayores dimensiones que sus predecesoras, con bóvedas en lugar de techos de madera y ornamentación escultórica exterior.
Revista Digital - Distribución Perito ContadorEdwin Raymundo
Este documento contiene una lista de alumnos de diferentes grados (4to, 5to y 6to) de la carrera de Perito Contador. Para cada alumno se incluye su nombre completo y las credenciales de acceso (usuario y contraseña) al sistema Moodle. La información está organizada en tablas por grado y división.
Proyecto Revista - Distribución SecretariadoEdwin Raymundo
Este documento proporciona una lista de alumnas de diferentes secretariados (4to, 5to y 6to) de una escuela, junto con sus credenciales de acceso a Moodle. Se enumeran los nombres de 26 alumnas del 4to secretariado, 18 del 5to secretariado sección A, 12 del 5to secretariado sección B, 13 del 6to secretariado sección A y 18 del 6to secretariado sección B, además de sus usuarios y contraseñas para acceder a la plataforma Moodle.
Este documento presenta la asignatura "Fisiología General" para el grado de Medicina en la Universidad de Sevilla. Divide a los estudiantes en 10 grupos y lista los nombres de cada estudiante asignado a cada grupo. También proporciona información de contacto del departamento de Fisiología Médica y Biofísica.
Este documento presenta la distribución de los alumnos de 1o ESO en diferentes grupos para el curso 2010-2011 en el IES Andrés de Vandelvira. Se enumeran los nombres de los estudiantes en cada uno de los grupos A, C y E.
Fotos de los proyectos realizados por los alumnos de 1º de ESO. Con este trabajo los alumnos desarrollan el método de proyectos. Han utilizado como material madera y la unión de las piezas se ha realizado mediante clavado y pegado (con cola de carpintero).
Este documento presenta un manual de urgencias pediátricas para el Hospital 12 de Octubre. El manual cubre una variedad de temas relacionados con la pediatría de urgencias, incluyendo emergencias, cardiología, cirugía, dermatología, endocrinología, gastroenterología, hematología, infecciones, músculos y esqueleto, nefrología, neonatología, neumología, neurología y otros. El prólogo destaca la utilidad del manual para la orientación y el abordaje adecuado de las enfer
El documento presenta la lista de estudiantes del 5to año de secundaria de la sección "B" que realizarán exposiciones sobre ciencias sociales. Cada estudiante será evaluado en cuatro criterios relacionados a la presentación, materiales, dominio del tema y participación. La nota final se calculará como la suma de las notas de los cuatro criterios divididos entre cuatro. El profesor Emerson Veramendi será el encargado de calificar a los estudiantes.
Este documento presenta la lista de estudiantes en el grupo 2E de nivel pre-elemental. Contiene los nombres de 33 estudiantes y su profesor, Roberto Gutierrez. La clase se reúne los lunes y miércoles de 7:10 a 8:50 en el salón E34.
El documento contiene 6 grupos de estudiantes de inglés con sus nombres, profesor y horario de clases. Cada grupo está designado a una clase y nivel de inglés diferente.
El documento contiene la lista de estudiantes agrupados en seis grupos de nivel de inglés con sus respectivos horarios y profesores. Cada grupo incluye los nombres de los estudiantes, el salón, el nombre del profesor y el horario de clases.
El documento presenta dos listas de miembros del club de lectura "Os Comelibros". La lista A incluye a las profesoras Margarita Loureiro y Celia, así como 17 alumnos. La lista B incluye a las profesoras Alba y Marisé, así como 16 alumnos.
El documento presenta una lista de miembros de dos grupos del club de lectura "Os Comelibros". El Grupo A está dirigido por las profesoras Margarita Loureiro y Celia e incluye 17 alumnos. El Grupo B está dirigido por las profesoras Alba y Marisé e incluye 16 alumnos.
El documento presenta una lista de estudiantes de 2° grado "A" de la I.E. N°5173 "GUSTAVO MOHME LLONA". También celebra el 31 aniversario de la institución y reconoce los esfuerzos de la comunidad educativa por continuar brindando educación de calidad a pesar de las dificultades del contexto actual. Finalmente, enfatiza el compromiso de maestros y padres con la formación integral de los estudiantes.
El 4 de diciembre de 2012, 50 estudiantes se graduaron como Bachilleres Técnicos Comerciales de la jornada de la mañana en el Colegio Eliseo Pinilla Rueda. Además, 37 estudiantes se graduaron como Bachilleres Académicos del programa de Educación Continuada CAFAM en la misma institución.
El documento presenta un resumen sobre Pedro Calderón de la Barca, dramaturgo español del Siglo de Oro. Menciona que escribió obras como comedias de enredo, dramas históricos, filosóficos y autos sacramentales. Destaca que sus obras más famosas son La vida es sueño y El gran teatro del mundo, en las que explora temas como la naturaleza de la vida y la condición humana.
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Este documento resume la biografía y obra del dramaturgo español Calderón de la Barca. Nació en 1600 en Madrid y murió en 1681, también en Madrid. Fue uno de los máximos exponentes de la comedia barroca junto a Lope de Vega. Algunas de sus obras más destacadas son La vida es sueño, El Gran Teatro del Mundo y El Alcalde de Zalamea. La vida es sueño es considerada su obra maestra y trata sobre el destino y la libertad humana.
Calderón de la Barca fue un dramaturgo y poeta español del Siglo de Oro que sirvió como militar en Flandes e Italia. Destacó por sus obras teatrales como La vida es sueño y El gran teatro del mundo, y recibió educación jesuita y estudió en la Universidad de Salamanca.
El documento resume las características arquitectónicas del estilo románico. Se caracteriza por la monumentalidad, la perdurabilidad y por crear un espacio interior en las iglesias. Las iglesias románicas siguen la planta de cruz latina y se componen de naves, crucero y cabecera. Destacan el uso del pilar, el arco de medio punto y las bóvedas de cañón y arista. También se describe la arquitectura románica en diferentes países europeos como Francia, Alemania e Italia.
El documento resume la escultura románica de la portada de la abadía de San Pedro de Moissac en Francia. El tímpano representa el Apocalipsis de San Juan con Cristo en el centro rodeado por los símbolos de los evangelistas y 24 ancianos. La composición se adapta al marco arquitectónico y las figuras convergen en la mirada hacia Cristo. El programa enseñaba sobre el juicio final y la necesaria sumisión al orden establecido.
El documento describe el estilo arquitectónico románico en Europa entre los siglos XI y XII. Surge tras las conquistas técnicas del arte prerrománico y coincide con la consolidación de los reinos cristianos bajo el feudalismo. Se caracteriza por la construcción masiva de iglesias de mayores dimensiones que sus predecesoras, con bóvedas en lugar de techos de madera y ornamentación escultórica exterior.
Revista Digital - Distribución Perito ContadorEdwin Raymundo
Este documento contiene una lista de alumnos de diferentes grados (4to, 5to y 6to) de la carrera de Perito Contador. Para cada alumno se incluye su nombre completo y las credenciales de acceso (usuario y contraseña) al sistema Moodle. La información está organizada en tablas por grado y división.
Proyecto Revista - Distribución SecretariadoEdwin Raymundo
Este documento proporciona una lista de alumnas de diferentes secretariados (4to, 5to y 6to) de una escuela, junto con sus credenciales de acceso a Moodle. Se enumeran los nombres de 26 alumnas del 4to secretariado, 18 del 5to secretariado sección A, 12 del 5to secretariado sección B, 13 del 6to secretariado sección A y 18 del 6to secretariado sección B, además de sus usuarios y contraseñas para acceder a la plataforma Moodle.
Este documento presenta la asignatura "Fisiología General" para el grado de Medicina en la Universidad de Sevilla. Divide a los estudiantes en 10 grupos y lista los nombres de cada estudiante asignado a cada grupo. También proporciona información de contacto del departamento de Fisiología Médica y Biofísica.
Este documento presenta la distribución de los alumnos de 1o ESO en diferentes grupos para el curso 2010-2011 en el IES Andrés de Vandelvira. Se enumeran los nombres de los estudiantes en cada uno de los grupos A, C y E.
Fotos de los proyectos realizados por los alumnos de 1º de ESO. Con este trabajo los alumnos desarrollan el método de proyectos. Han utilizado como material madera y la unión de las piezas se ha realizado mediante clavado y pegado (con cola de carpintero).
Este documento presenta un manual de urgencias pediátricas para el Hospital 12 de Octubre. El manual cubre una variedad de temas relacionados con la pediatría de urgencias, incluyendo emergencias, cardiología, cirugía, dermatología, endocrinología, gastroenterología, hematología, infecciones, músculos y esqueleto, nefrología, neonatología, neumología, neurología y otros. El prólogo destaca la utilidad del manual para la orientación y el abordaje adecuado de las enfer
El documento presenta la lista de estudiantes del 5to año de secundaria de la sección "B" que realizarán exposiciones sobre ciencias sociales. Cada estudiante será evaluado en cuatro criterios relacionados a la presentación, materiales, dominio del tema y participación. La nota final se calculará como la suma de las notas de los cuatro criterios divididos entre cuatro. El profesor Emerson Veramendi será el encargado de calificar a los estudiantes.
Este documento presenta la lista de estudiantes en el grupo 2E de nivel pre-elemental. Contiene los nombres de 33 estudiantes y su profesor, Roberto Gutierrez. La clase se reúne los lunes y miércoles de 7:10 a 8:50 en el salón E34.
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El documento presenta una lista de estudiantes de 2° grado "A" de la I.E. N°5173 "GUSTAVO MOHME LLONA". También celebra el 31 aniversario de la institución y reconoce los esfuerzos de la comunidad educativa por continuar brindando educación de calidad a pesar de las dificultades del contexto actual. Finalmente, enfatiza el compromiso de maestros y padres con la formación integral de los estudiantes.
El 4 de diciembre de 2012, 50 estudiantes se graduaron como Bachilleres Técnicos Comerciales de la jornada de la mañana en el Colegio Eliseo Pinilla Rueda. Además, 37 estudiantes se graduaron como Bachilleres Académicos del programa de Educación Continuada CAFAM en la misma institución.
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El documento reconoce a los estudiantes de la Institución Educativa Nuestra Señora del Palmar que se destacaron durante el primer período por su compromiso con el proyecto UOASAR en áreas como utilidad, orden, aseo, salud, autodisciplina y reciclaje. Se resalta la importancia de insistir, persistir y no desistir.
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La RAE está actualizando su diccionario para eliminar definiciones sexistas. Incluirá 5,000 nuevas entradas y cambiará términos que se refieren a profesiones para incluir ambos géneros. También modificará definiciones que presentan estereotipos de género. Algunos académicos argumentan que la RAE debe reflejar los usos del lenguaje, no dictarlos, y que los cambios deben basarse en la evolución social, no en protestas. La composición de la RAE sigue siendo mayorit
Un grupo de alumnos de 2º E de ESO (Adrián, Daniel, Izan y Tomás) ha preparado el trabajo en power-point Premios Príncipe de Asturias: Masculino plural. Su objetivo ha sido doble: Poner de manifiesto la escasa presencia de mujeres entre los premiados y conocer la trayectoria de aquellas que merecieron el galardón.
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Emily Charlton es la auxiliar de idiomas en el IES Calderón de la Barca en Gijón, España. Ella es de Newcastle, Inglaterra y estudió geografía en la Universidad de Bristol. A Emily le gusta la música rock, el dibujo, la lectura y practicar deportes como el taekwondo y el patinaje. Disfruta de viajar y ha estado en países como Mauritania y España.
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1. Primer COU 1.971 / 72
Instituto Calderón de la Barca
Antes Instituto Mixto del Coto
2. Asistentes: Profesores y Alumnos
ARGUELLES LOPEZ , MARIVI Profesora
BOYRA, JAVIER
CAMACHO CORTEZON, JOSE Mª
COSTALES PEREZ, ENRIQUE
CRIADO FERNANDEZ, CARMEN
GARCIA CARRANZA, JOAQUIN
GOITIA, ANA
GOMEZ SANCHEZ, VALENTIN Profesor
GONZALEZ GONZALEZ, ANA MARIA
HERNANDO REDRADO , PILAR Profesora
LEIRA ALCARAZ, ELENA
MATEOS VILLORIA, MILAGROS(ITOS)
MENENDEZ MARTINO, JOSE CARLOS
MENENDEZ MENENDEZ, ARMANDO
MIRANDA ROCES, JOSE MIGUEL
MUÑIZ SEHNERT, JOSE CARLOS
PATRON SIERRA, MªJOSE
PEREZ MORILLA, CESAR Profesor
PEREZ SANCHEZ, ANA ROSA
PEREZ VEGA, PILAR
PEREZ VIGIL-ESCALERA, JESUS
PIQUERO MENENDEZ, JOSE ANTONIO
POZUECO ZAPICO, SECUNDINO Profesor
PRADA ALONSO, DOLORES
PRIMO DE MARGARITA SUAREZ
RODRIGUEZ MENENDEZ, LUIS ANGEL
ROSA RUMOROSO, MARIANO DE LA
SANCHEZ CORREDERA, SILVERIO
SANCHEZ PININ, BLANCA ROSA
SUAREZ CORTINA, MARGARITA
TUERO BASTERRECHEA, GLORIA
TUYA GONZALEZ, AMOR (VERDU)
VIÑUELA DEL COLLADO, CARLOS
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