El documento habla sobre el respeto y lo que implica. Define el respeto como tratar a los demás de acuerdo a su dignidad innata. Señala que donde hay respeto reina un ambiente cordial. Luego menciona algunos ejemplos de falta de respeto como la difamación, tratar a los subordinados como esclavos, faltas a la autoridad, y faltas de educación. Finalmente discute que el respeto no significa desinterés, sino interesarse activamente por el bienestar de los demás.

1. EL RESPETO…
1. ¿QUÉ ES RESPETAR? RESPETAR A ALGUIEN ES TRATARLO DE ACUERDO A SU
DIGNIDAD. ESTA DIGNIDAD PROPIA REQUIERE DE LOS DEMÁS UN
COMPORTAMIENTO ADECUADO, DE MODO QUE LAS FALTAS DE RESPETO
VOLUNTARIAS SON UNA INJUSTICIA, POR INCUMPLIMIENTO DE ESE DEBER.
EN CAMBIO, DONDE HAY RESPETO REINA UN AMBIENTE CORDIAL Y AMABLE,
PROPIO DE LA CARIDAD.

2. …EL RESPETO…
 2. Ejemplos de falta de respeto en las relaciones sociales:
 La difamación y las burlas rebajan la dignidad de las personas, y este trato injusto es una
falta de respeto.
 Los obreros y subordinados son seres humanos. Tratarlos como esclavos es una falta de
respeto a su dignidad de personas.
 En cualquier sociedad (familia, aula, empresa, ciudad...) debe haber autoridades que la
dirijan (padres, profesores, jefes, concejales...). Esto exige a hijos, alumnos y
subordinados un trato disciplinado y obediente. Las rebeldías son falta de respeto hacia
la sociedad.
 Las faltas de educación voluntarias (desplantes, portazos, etc.) suelen ser ejemplos de
falta de respeto pues el trato adecuado entre personas debería ser otro.

3. EL RESPETO...
 3. Otros ejemplos de falta de respeto: La mujer es una persona humana y es injusto
tratarla como un objeto sexual. Esta injusticia es entre otras cosas una falta de respeto.
 El amor humano posee una gran dignidad que exige un trato delicado. La pornografía es
una falta de respeto hacia la humanidad.
 Los animales y plantas están al servicio del hombre pero poseen de por sí alguna
dignidad en cuanto criaturas. El hombre puede usarlos, comerlos y divertirse con ellos,
pero dentro de cierto respeto. Sobre esto ver el tema ecologismo

4. …EL RESPETO..
4. ¿Qué faltas de respeto son más graves? La gravedad de una falta de respeto depende de
lo que se realice y de la dignidad que se intenta dañar. Lo peor son los insultos y burlas
dirigidos a Dios.

5. …EL RESPETO…
5. ¿Respetar equivale a desinteresarse? No, no. Un gran dogma del egoísmo es afirmar: "yo
respeto a los demás; que los demás me respeten". Esto es un falso respeto pues
normalmente equivale a decir "allá ellos con sus problemas". El trato adecuado a la
dignidad de los demás es interesarse por ellos (sobre todo por su alma), pues además de
respetar es preciso amar a todos, deseando activamente su bien.

6. Lahonestidad
La honestidad constituye
uno de los valores más
importantes en la formación
de la personalidad

7. La honestidad es respetar
al no cojer las cosas que no
son nuestras

8. Honestidad es ser cinsero con
tigomismo y luego com los
demas ^_^

9. Lahonestidad depende mucho o se
relaciona con la verda ya que si eres
verdadoro contigo mismo es ser
honesto
La honestidad es una cualidad humana
consistente encomportarse y expresarse con
coherenciay sinceridad

11. La honradez
 Honradez es la rectitud de ánimo y la integridad en el obrar. Quien es
honrado se muestra como una persona recta y justa, que se guía por
aquello considerado como correcto y adecuado a nivel social. Por
ejemplo: “Mi abuelo me enseñó que la honradez es lo más importante a la
hora de los negocios”; “El gerente fue despedido por faltar a su honradez”;
“Encontré mil dólares en la calle y los llevé a la comisaría: mi honradez
impedía que me quedara con aquello que no es mío”.

12. Honradez, es un valor moral que data
de tu interior, pero que se interpreta a
través de tus actitudes, de tu
aprendizaje y de tu medio ambiente. Los
principios son normas que nos
conducen tomar conceptos y
definiciones.


13. honradez se refiere a la cualidad con la cual se
designa a aquella persona que se muestra,
tanto en su obrar como en su manera de
pensar, como justa, recta e íntegra. Quien obra
con honradez se caracterizará por la rectitud de
ánimo, integridad con la cual procede en todo
en lo que actúa, respetando por sobre todas las
cosas las normas que se consideran como
correctas y adecuadas en la comunidad en la
cual vive.

14. Es ser sincero y honesto contigo mismo,
respetándote y aceptando tal como eres, pues
así serás con los demás y no solo se basa en
respetar propiedades materiales de los demás,
sino las del ser humano, como escénica
propia. tomando un ejemplo no hagas nada
que no quieres que te hagan, en cuanto a
aspectos negativos.

16. La responsabilidad
La responsabilidad es un valor
que está en la conciencia de la
persona, que le permite
reflexionar, administrar,
orientar y valorar las
consecuencias de sus actos,
siempre en el plano de lo
moral

17. La persona responsable es aquella que
actúa conscientemente siendo él la
causa directa o indirecta de un hecho
ocurrido. Está obligado a responder por
alguna cosa o alguna persona. También
es el que cumple con sus obligaciones o
que pone cuidado y atención en lo que
hace o decide.

18. La responsabilidad es un valor que
ejecutamos a diario. Al ser padres
somos responsables de estar
pendientes de nuestros hijos, de
luchar por su bienestar, de estar
atentos de cada acontecimiento que
les suceda.

19.  LA RESPONSABILIDAD EN EL COLEGIO
Los estudiantes asistimos a clase para aprender, pero a
veces se nos olvida para qué es que vamos, por eso
incumplimos con los trabajos y tareas. Ese
incumplimiento que es lo mismo que la falta de
responsabilidad trae como consecuencia bajas notas o
la pérdida de la materia, y como la irresponsabilidad
nos hace trabajar doble, pues los profesores nos ponen
el doble de trabajo porque lo dejamos hacer. Mi
recomendación, es hacer las cosas a tiempo y bien
hechas para demostrar que podemos ser responsables
con las cosas que nos dejan en el colegio.

21. La puntualidad
Puntualidad, es el esfuerzo de
estar a tiempo en el lugar
adecuado, para cumplir
obligaciones, sin tener
distracciones, retrasos, ni
obstáculos.

22. La puntualidad se basa en la disciplina de estar a
tiempo para cumplir nuestras obligaciones, sea esta
una reunión con amigos, una reunión de trabajo, clases
en la escuela o universidad, etc. La puntualidad es algo
fundamental para nuestra personalidad de carácter, ya
que estríamos capaces de hacer más actividades,
realizar un buen trabajo, ganando la confianza de una
segunda persona. Cuando la puntualidad esta ausente,
se percibe que no va a haber un buen trabajo, por la
falta de organización del tiempo, y de las actividades.

23. El valor que se construye por el esfuerzo
de estar a tiempo en el lugar adecuado.
El valor de la puntualidad es la disciplina
de estar a tiempo para cumplir nuestras
obligaciones: una cita del trabajo, una
reunión de amigos, un compromiso de la
oficina, un trabajo pendiente por entregar.

24. El valor de la puntualidad es necesario
para dotar a nuestra personalidad de
carácter, orden y eficacia, pues al vivir
este valor en plenitud estamos en
condiciones de realizar más actividades,
desempeñar mejor nuestro trabajo, ser
merecedores de confianza.

26. Gracias x su atención