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UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE DELTA
ROBERTA YCAZA Y MARÍA BEGONIA
GONZÁLEZ
9C
(2016-2017)
El Romance
¿Qué es el romance?
 Es una composición lírica
de origen español. Consiste
en una serie indefinida de
versos generalmente
octosílabos con rima
asonante en los versos
pares, y los impares sueltos.
Origen
 El romance surgio como consecuencia de la fragmentación de
los cantares de gesta hecha por los juglares
 Pero cuando el público se familiarizó ya con los héroes cantados,
los juglares adquirieron la costumbre de fijar su atención sólo en
los episodios significativos.
¿Qué temas trataban?
Temas:
 Romanses epicos
 Romanses fronterizos
 Romanses liricos
 Romanses novelescos
¿Qué es un romancero?
 Es la agrupación de todos los romances que se han escrito desde el siglo XIV
hasta nuestros días.
Hay 2 tipos:
 El romancero viejo:
Formado por los romances anónimos
compuestos desde el S.XIV al S.XVI.
 El romancero nuevo:
Formado los romances artísticos escritos por autores
conocidos a partir de la mitad del S.XVI.
Ejemplos de romanceros
 ROMANCE VIEJO
Que por mayo era, por mayo,
cuando hace el calor,
cuando los trigos encañasn
y están los campos en flor, cuando cantan
la calandria
y responde el ruiseñor,
cuando los enamorados
van a servir al amor;
sino yo, triste, cuitado,
que vivo en esta prisión;
que ni sé cuándo es de día
ni cuando las noches son,
sino por una avecilla
sue me cantaba el albor.
Matómela un ballestero;
déle Dios mal galardón.
Romance del prisionero (Anónimo)
• Romance Nuevo:
La luna vino a la fragua
Con su polizón de nardos.
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El nio la esta mirando.
En el aireconmovido
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Harían con tu corazón
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Cuando vengan los gitanos,
Te encontrarán sobre el yunque
con los ojillod cerrados.
-Huye, luna, luna, luna
Que ya siente los caballos.
-Niño, déjame, no pises
Mi blancor almidonado.
(Federico Garcia Lorca )Romance de la luna
Estructura
 Se aplican licencias poéticas
y reglas métricas:
Licencia Poéticas: Diéresis
Ley de Acento Final: Verso
agudo (+1), Verso Grave
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(-1)
 Versos de 8 sílabas:
Veros pares riman (asonantes)
e impares quedan libres.
Caráterísticas
 a) Transmisión oral: por esta razón no conocemos el nombres de los autores
que los compusieron (son anónimos), y también, por ello, existen variantes de
un mismo romance.
 b) Mezcla de narración y diálogo: el diálogo suele introducirse con fórmulas
fijas: “Allí habló… bien oiréis lo que dirá”; “Respondióle…, tal respuesta le
fue a dar”.
 c) Fragmentarismo narrativo: el romance se centra en un momento
determinado de la acción, fundamentalmente por su dramatismo, y suele
interrumpirse de forma abrupta, algunas veces sin desenlace claro.
 d) Sencillez de recursos expresivos: los recursos más frecuentes son las
repeticiones, anáforas y paralelismos.
Función
La 1ra y más importante función del romance es narrar
o descubrir una situación interesante de una manera
atractiva y fácil de comprender para la comunidad.
Bibliografía
 (ancameri123. (s.f.). Clases de romance y temas que tratan el romance.
Recuperado el 31 de Octubre de 2016, de Brainly:
http://brainly.lat/tarea/729739
 Anónimo. (s.f.). Recuperado el 31 de Octubre de 2016, de El romancero:
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1romance.htm#m3
 Anónimo. (s.f.). LOS ROMANCES MEDIEVALES. Recuperado el 2016 de
Octubre de 2016, de Romanes.PDF:
http://www.ladeliteratura.com.uy/sala/complementos/romances.pdf
 Harlan, C. (s.f.). Romance. Recuperado el 31 de Octubre de 2016, de about
en español : http://literatura.about.com/od/P-R/g/Que-Es-Un-
Romance.htm
 Herrera, H. (18 de Marzo de 2013). Romances Definición y Características.
Recuperado el 31 de Octubre de 2016, de Wordpress.com:
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El Romance

  • 1. UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE DELTA ROBERTA YCAZA Y MARÍA BEGONIA GONZÁLEZ 9C (2016-2017) El Romance
  • 2. ¿Qué es el romance?  Es una composición lírica de origen español. Consiste en una serie indefinida de versos generalmente octosílabos con rima asonante en los versos pares, y los impares sueltos.
  • 3. Origen  El romance surgio como consecuencia de la fragmentación de los cantares de gesta hecha por los juglares  Pero cuando el público se familiarizó ya con los héroes cantados, los juglares adquirieron la costumbre de fijar su atención sólo en los episodios significativos.
  • 4. ¿Qué temas trataban? Temas:  Romanses epicos  Romanses fronterizos  Romanses liricos  Romanses novelescos
  • 5. ¿Qué es un romancero?  Es la agrupación de todos los romances que se han escrito desde el siglo XIV hasta nuestros días. Hay 2 tipos:  El romancero viejo: Formado por los romances anónimos compuestos desde el S.XIV al S.XVI.  El romancero nuevo: Formado los romances artísticos escritos por autores conocidos a partir de la mitad del S.XVI.
  • 6. Ejemplos de romanceros  ROMANCE VIEJO Que por mayo era, por mayo, cuando hace el calor, cuando los trigos encañasn y están los campos en flor, cuando cantan la calandria y responde el ruiseñor, cuando los enamorados van a servir al amor; sino yo, triste, cuitado, que vivo en esta prisión; que ni sé cuándo es de día ni cuando las noches son, sino por una avecilla sue me cantaba el albor. Matómela un ballestero; déle Dios mal galardón. Romance del prisionero (Anónimo) • Romance Nuevo: La luna vino a la fragua Con su polizón de nardos. El niño la mira, mira. El nio la esta mirando. En el aireconmovido Mueve la luna sus brazos Y enseña, lúbrica y pura Sus senos de duro estaño. -Huye luna, luna, luna. Si vinera los gitanos, Harían con tu corazón Collares y anillos blancos. -Niño. Déjame que baile. Cuando vengan los gitanos, Te encontrarán sobre el yunque con los ojillod cerrados. -Huye, luna, luna, luna Que ya siente los caballos. -Niño, déjame, no pises Mi blancor almidonado. (Federico Garcia Lorca )Romance de la luna
  • 7. Estructura  Se aplican licencias poéticas y reglas métricas: Licencia Poéticas: Diéresis Ley de Acento Final: Verso agudo (+1), Verso Grave (queda igual), Verso Esdrújulo (-1)  Versos de 8 sílabas: Veros pares riman (asonantes) e impares quedan libres.
  • 8. Caráterísticas  a) Transmisión oral: por esta razón no conocemos el nombres de los autores que los compusieron (son anónimos), y también, por ello, existen variantes de un mismo romance.  b) Mezcla de narración y diálogo: el diálogo suele introducirse con fórmulas fijas: “Allí habló… bien oiréis lo que dirá”; “Respondióle…, tal respuesta le fue a dar”.  c) Fragmentarismo narrativo: el romance se centra en un momento determinado de la acción, fundamentalmente por su dramatismo, y suele interrumpirse de forma abrupta, algunas veces sin desenlace claro.  d) Sencillez de recursos expresivos: los recursos más frecuentes son las repeticiones, anáforas y paralelismos.
  • 9. Función La 1ra y más importante función del romance es narrar o descubrir una situación interesante de una manera atractiva y fácil de comprender para la comunidad.
  • 10. Bibliografía  (ancameri123. (s.f.). Clases de romance y temas que tratan el romance. Recuperado el 31 de Octubre de 2016, de Brainly: http://brainly.lat/tarea/729739  Anónimo. (s.f.). Recuperado el 31 de Octubre de 2016, de El romancero: http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1romance.htm#m3  Anónimo. (s.f.). LOS ROMANCES MEDIEVALES. Recuperado el 2016 de Octubre de 2016, de Romanes.PDF: http://www.ladeliteratura.com.uy/sala/complementos/romances.pdf  Harlan, C. (s.f.). Romance. Recuperado el 31 de Octubre de 2016, de about en español : http://literatura.about.com/od/P-R/g/Que-Es-Un- Romance.htm  Herrera, H. (18 de Marzo de 2013). Romances Definición y Características. Recuperado el 31 de Octubre de 2016, de Wordpress.com: https://literatura104.wordpress.com/2013/03/18/romances-definicion-y- caracteristicas/