Esta presentacion multimedia tiene como motivo explicar el uso de las tic en la vida cotidiana en sus diferentes ambitosnos explica la importancia de cada hambito sus caracteristicas ventajas y desventajas que esta nos trea fue creado conel fin educativo para poder visualizar la era digital con la herramienta de las tecnologias de la informacion y comunicacion para poder ser capaces de manejarlas con el devido uso que semerece sin mas ni menos una presentacion educativa
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. NOMBRE O LOGOTIPO
las TIC en la casa
Asílastics,lejosdeconvertirseenuntipodeaislamiento,bien
utilizadaspodríanseruncanaldecomunicaciónentrelosmiembros
delhogar.
2
Las TIC´se han transformado en una herramienta de
uso cotidiano en la vida de todas las personas, es
algo tan familiar y común no se podría pensar el vivir
sin ellas. La televisión, las computadoras,
los teléfonos inteligentes, los videojuegos son
dispositivos electrónicos con la que se han criado los
niños de las nuevas generaciones, por ello es
responsabilidad de los padres enseñar a sus hijos a
utilizar adecuadamente estas herramientas para así
garantizar el buen convivir de éstos con su entorno
familiar y social manteniendo un equilibrio en sus
vidas.
La integración de la tecnológica en la vida domestica,
ofrece a sus habitantes funciones y servicios que
facilitan el mantenimiento del hogar, aumentan la
seguridad; incrementan el confort; mejorando las
telecomunicaciones; ahorran energía, costos y
tiempo, y ofrecen nuevas formas de entretenimiento,
ocio y otros servicios dentro de la misma.
3. NOMBRE O LOGOTIPO
las TIC en el ámbito educativo
En la actualidad, muchos maestros y maestras solicitan y requieren
contar con recursos informáticos y con Internet, para lograr integrar
las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje, para lograr
complementar, enriquecer y transformar la educación.
○ la tecnología puede facilitar el acceso universal a la educación,
apoyar el desarrollo de los docentes, mejorar la calidad y la
dominio del aprendizaje, ayuda a la integración y perfeccionar
la gestión y administración de la educación. Propone un
modelo educativo más enfocado en el alumno. Permite la
creación de ambientes educativos cómodos pero desafiantes,
en los que el alumno debe asumir un mayor grado de
responsabilidad, actividad y participación, pero que a su vez
garantizan resultados eficaces. Mantiene la motivación y el
interés de los estudiantes en el aprendizaje. Fomenta la
interdisciplinariedad y el trabajo en equipo, así como la
alfabetización por medios digitales y audiovisuales. Las TICS
en la educación facilitan la búsqueda de información y
estimula en el estudiante su capacidad para la selección de la
misma Promoviendo la expresión y la creatividad.
4. NOMBRE O LOGOTIPO
las TIC en el ámbito
laboral
○ Las tecnologías de la información y la
comunicación han transformado nuestra manera
de trabajar y ejecutar recursos. Las tic son un
elemento clave para hacer que el trabajo sea
más productivo: agilizando las Comunicaciones,
sustentando el trabajo en equipo, gestionando
las existencias, realizando análisis financieros, y
promocionando productos en el mercado.
○ Las tic permiten a las empresas producir más
cantidad, más rápido, de mejor calidad, y en
menos tiempo permitiendo ser mas competitivos
en el mercado, y disponer de tiempo libre para la
familia.