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El debate
Definición
 Diálogo formal en donde dos o más personas
exponen sus puntos de vista sobre un tema
determinado
Debemos considerar
 Tiempo
 Moderadores
 Participantes
 Jurado
Fases del debate
 Cada participante dispone de 2 o 3 minutos.
 Evaluar y preparar la contraargumentación.
 El último participante en tomar la palabra realiza
una conclusión de lo expuesto por su grupo.
 Resultados de la evaluación.
 La audiencia puede intervenir formulando
preguntas.
Recursos paralingüísticos en el debate
 La voz es fundamental para destacar lo que
estamos defendiendo.
 Intensidad vocal
 Fluidez
Recursos no verbales en el debate
 Proxemia (se refiere al empleo y a la
percepción que el ser humano hace de su
espacio físico, de su intimidad personal; de
cómo y con quién lo utiliza.
 Movimiento y armonía de las manos.
 La mirada.
Reglas para debatir
 Respetar el tiempo de intervención.
 Utilizar sólidos argumentos para persuadir.
 Evitar ataques personales.
El debate

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  • 2. Definición  Diálogo formal en donde dos o más personas exponen sus puntos de vista sobre un tema determinado
  • 3. Debemos considerar  Tiempo  Moderadores  Participantes  Jurado
  • 4. Fases del debate  Cada participante dispone de 2 o 3 minutos.  Evaluar y preparar la contraargumentación.  El último participante en tomar la palabra realiza una conclusión de lo expuesto por su grupo.  Resultados de la evaluación.  La audiencia puede intervenir formulando preguntas.
  • 5. Recursos paralingüísticos en el debate  La voz es fundamental para destacar lo que estamos defendiendo.  Intensidad vocal  Fluidez
  • 6. Recursos no verbales en el debate  Proxemia (se refiere al empleo y a la percepción que el ser humano hace de su espacio físico, de su intimidad personal; de cómo y con quién lo utiliza.  Movimiento y armonía de las manos.  La mirada.
  • 7.
  • 8. Reglas para debatir  Respetar el tiempo de intervención.  Utilizar sólidos argumentos para persuadir.  Evitar ataques personales.