ELEMENTOS DE MAQUINAS
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Ejercicio N1
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Práctica 3.- Ensayo de tracción I
En esta práctica se realizó un ensayo de tracción en dos probetas de acero F1140 para determinar sus propiedades mecánicas. Se midieron y marcaron las probetas plana y cilíndrica antes del ensayo. Luego se sometieron a carga de tracción hasta la rotura y se calcularon valores como la resistencia a tracción, límite elástico y módulo de elasticidad. Los resultados mostraron que la probeta plana tuvo una rotura par mientras la cilíndrica fue impar.
Elementos de máquinas sarkis melconian
Este documento no contiene ningún contenido. Consiste en una serie de líneas en blanco sin texto.
Elementos de Máquinas - Joseph e Shigley
Este documento consiste em uma série de linhas em branco sem nenhum conteúdo ou informação relevante.
Práctica 4.- Ensayo metalográfico
Este documento describe un ensayo metalográfico realizado en una práctica de Ciencia de Materiales. Se utilizaron dos probetas de acero hipoeutectoide con un 0.55% de carbono para determinar la cantidad de perlita y ferrita presentes. El procedimiento incluyó desbastar, pulir y atacar químicamente las probetas con nital antes de observarlas al microscopio para cuantificar las fases presentes. Los cálculos iniciales indicaron que la probeta contenía un 61.79% de perlita y un 38.21%
Práctica 5.- Ensayos Péndulo Charpy y Fluencia
Este documento describe dos ensayos realizados con un péndulo Charpy para determinar la tenacidad de diferentes materiales. En el primer ensayo se utilizó una probeta cilíndrica de acero para medir la energía absorbida, mientras que en el segundo ensayo se usaron probetas planas con entalla para medir la energía de flexión dinámica. El documento también explica brevemente un ensayo de fluencia que no pudo realizarse debido al tiempo requerido.
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Un eje de acero AISI 1020 soporta una carga transversal de 7 kN y un par de torsión de 107 N·m. El factor de seguridad contra distorsión es de X basado en una inclinación máxima de los cojinetes de 0.001 rad y en el engrane de 0.0005 rad. El factor de seguridad contra fatiga es de Y. Si los factores de seguridad son insuficientes, se recomienda rediseñar el eje con un material o dimensiones más resistentes.
Arreglo 8
El documento describe el diseño propuesto de un eje que usará un cojinete de bolas a la izquierda y un cojinete de rodillos cilíndricos a la derecha. Se pide determinar el factor de seguridad de la fatiga mínima evaluando ubicaciones críticas y verificar que el diseño cumple con los límites de deformación según la tabla 7-2.
14
Este documento describe el diseño de un eje en un tren de engranes de doble reducción. Se especifican las fuerzas de torsión, velocidades, materiales y factores de diseño. Se pide al lector que bosqueje la configuración del eje, realice un análisis de fuerzas, determine las ubicaciones críticas, los diámetros críticos y otras dimensiones, y verifique las deflexiones y pendientes para satisfacer los límites recomendados.
10
El diseño propuesto para el rodillo industrial usa cojinetes de lubricación de película hidrodinámica, con todas las superficies maquinadas excepto los muñones que están esmerilados y pulidos. El material es acero 1035 HR.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Último
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A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
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