1. UNIVERSIDAD ESAN
PROGRAMA:GESTION PARA
DIRECTORES DE COLEGIO 2012
CURSO: INTEGRACION DE TECNOLOGIA EN LA ESCUELA
PROFESORA: ANA MARIA BARRERA VENEROS.
TITULO: CONSTRUYE UNA SESION USANDO EL WEB QUEST.
El presente trabajo ha sido realizado de acuerdo a los reglamentos
de la UNIVERSIDAD ESAN por:
1. César Armando Pacheco Espinoza.
Surco, 13 de enero del 2012.

2. Introducción
Tareas
Proceso
Recursos
Evaluación
Conclusión Prof. César
Pacheco E.

3. INTRODUCCIÓN
El suelo es una mezcla de minerales, materia orgánica,
bacterias, agua y aire.
Se forma por la acción de la temperatura, el agua, el viento,
los animales y las plantas sobre las rocas. Estos factores
Introducción descomponen las rocas en partículas muy finas y así forman el
suelo; ¡la formación de dos centímetros de suelo tarda siglos!
Tareas
Existen muchas clases de suelo. Esto se debe a que las rocas, el
Proceso clima, la vegetación varían de un sitio a otro.
Recursos El suelo se compone de tres capas:
Suelo o capa superior
Evaluación Subsuelo
Roca madre
Conclusión

4. Tareas
Trabajarás en grupo para completar las
siguientes tareas:
Investigar datos sobre el Suelo.
Buscar información de los tipos de suelo.
Introducción Buscar información de las clases de suelo
Tareas Investigar sobre El Suelo.
Hacer un dibujo del Suelo.
Proceso
Crear una presentación en Power Point que
Recursos recoja la información que has recopilado.
Enviar el trabajo que realices con tu grupo por
Evaluación correo electrónico.
Conclusión

5. Proceso - 1
Debes trabajar en grupo de 3 a 4 alumnos, y
deberán investigar sobre:
Formación del Suelo.
Principales datos del suelo, tipo insertando
figuras de cada uno (elegirán tres para la
Introducción presentación final).
Tareas Investiga sobre El Suelo: Estructura, y la
importancia del suelo.
Proceso Luego, dibuja en Paint el Suelo, utilizando todas
las herramientas que conoces y luego insértala
Recursos en la presentación final.
Evaluación
Conclusión
Proceso - 2

6. Proceso - 2
Irás bajando la información en un documento
de Word, guardándolo con nombre del Suelo.
Al final crea una presentación en Power Point
de 6 a 8 diapositivas, con letra : Arial 22 aprox.
Introducción
poniéndole plantilla de diseño a las
dispositivas y algunos efectos de animación.
Tareas No olvides enviar el trabajo a mi correo
Proceso electrónico: abarrera@sir.edu.pe
Recursos
¡Suerte!
Evaluación
Conclusión

7. Recursos
Consulta las siguientes páginas para realizar tu trabajo:
http://es.wikipedia.org/wiki/Suelo
El Suelo.
es.wikipedia.org/wiki/Clasificación_de_suelos
Clasificación de los suelos
Introducción
www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Suelos.htm
Tareas Información sobre tipos de suelos.
Proceso www.alihuen.org.ar/eco-chicos/que-es-el-suelo.
Datos sobre el suelo.
Recursos
Evaluación
Conclusión

8. Evaluación
Tu grupo recibirá una nota por completar cada una de
Introducción las tareas de este proyecto. Además, tú recibirás una
nota individual basada en tu participación. Tú serás
Tareas evaluado de acuerdo a: rúbrica 1 y rúbrica 2.
Proceso
Es conveniente dar una ojeada a la plantilla para ver
Recursos qué se espera de tí en este trabajo.
Evaluación
Conclusión

9. Rúbrica - 1
Trabajo en General
Categorías 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
Cantidad de Todos los temas Todos los temas Casi todos los Uno o más temas
información fueron tratados y fueron tratados y temas fueron no están tratados.
redactados en al redactados en al tratados y
menos 3 oraciones. menos 2 redactados en al
oraciones. menos 1 oración.
Introducción
Calidad de La información está La información da La información da La información
Tareas información claramente
relacionada con el
respuesta a las
preguntas
respuesta a las
preguntas
tiene poco o nada
que ver con las
tema principal y principales y 1-2 principales, pero preguntas
Proceso proporciona varias ideas secundarias no da detalles y/o planteadas.
ideas secundarias y/o ejemplos ejemplos.
y/o ejemplos.
Recursos Uso de la web Usa con éxito Puede usar Puede usar Necesita asistencia
enlaces sugeridos enlaces sugeridos ocasionalmente o supervisión para
de la Internet para de la Internet para enlaces usar los enlaces
encontrar encontrar sugeridos de la sugeridos de la
Evaluación información y información y Internet para Internet y/o navegar
navega a través de navega a través encontrar a través de los
los sitios de los sitios información y sitios.
fácilmente y sin fácilmente y sin navega a través
Conclusión asistencia. asistencia de los sitios
fácilmente y sin Rúbrica 2
asistencia.

10. Rúbrica - 2
Presentación Final en Power Point
CATEGORÍA 4 PUNTOS 3 PUNTOS 2 puntos 1 punto
Redacción No hay errores de Casi no hay errores Unos pocos Muchos errores de
gramática, ortografía o de gramática, errores de gramática, ortografía o
puntuación. ortografía o gramática, puntuación
puntuación. ortografía o
puntuación.
Organización La información está La información está La información La información
Introducción muy bien organizada organizada con está organizada, proporcionada no
con párrafos bien párrafos bien pero los párrafos parece estar
redactados y con redactados no están bien organizada.
subtítulos. redactados.
Tareas
Ilustraciones Las ilustraciones son Las ilustraciones Las ilustraciones Las ilustraciones no
llamativas, precisos y son precisas y son ordenadas y son precisas o no
Proceso añaden al añaden al precisos y algunas añaden al
entendimiento del entendimiento del veces añaden al entendimiento del
tema. tema. entendimiento del tema.
Recursos tema.
Presentación El trabajo muestra El trabajo muestra El trabajo muestra El trabajo no muestra
Evaluación
En Power creatividad, tiene regular creatividad, regular creatividad, creatividad, tiene poca
Point información clara y tiene información tiene poca información clara y
Conclusió precisa, con variedad clara y precisa, con información clara y precisa, no tiene
de efectos especiales. alguna variedad de precisa, con pocos efectos especiales
n efectos especiales. efectos especiales

11. CONCLUSIÒN
Reflexiona y comenten en grupo acerca de lo que aprendieron
en este proyecto y cómo creen que se podría mejorar para
que el aprendizaje de estos temas fuera mejor.
Qué otros aprendizajes crees haber obtenido con este
Introducción WebQuest?
Tareas
Sus comentarios los pueden enviar al correo electrónico
Proceso abarrera@sir.edu.pe
Recursos
Evaluación
Conclusión