Obra de teatro para estudiantes de preparatoria con el tema de embarazo adolescente.
6 personajes: 4 hombres y 2 mujeres
Más obras en www.taniaruizg.com
Fina Asusta. Capítulo I. Traducción propia de "La Fina Ensurts"Joanprofe
Fina Asusta Oscuro es una niña mona, se porta bien y lo aprueba todo. Pero eso es un gran problema: en el mundo en que vive, que se llama Horrorlandia, tienes que ser feo, mala persona y suspenderlo todo para no ser friqui. Cansada de que los demás niños y niñas la insulten llamándola guapa y limpia, querría poder hablar con su tutora, la señorita Zarpas. Pero la buena mujer está siempre demasiado ocupada haciéndose la manicura y chateando con el novio zombi que se ha echado. Y que además le tiene sorbido el seso. Un día, cuando llega a casa, sus padres, don Cordulio Asusta y doña Horrorosa Oscuro, le proponen un viaje a un mundo donde ya no será la rara. En ese mundo la gente se levanta por la mañana y no cuando oscurece, se lava a menudo y, por si fuera poco, guapo es un cumplido. Fina tiene miedo de irse a ese mundo diferente pero atractivo para ella. ¿Y si fuera la solución a todos sus problemas?
Glosario de términos Historia de México Bloque VTania Ruiz
Definiciones de conceptos utilizados en el Bloque V de Historia de México Tercer grado de Secundaria.
Estudia y aprende es un sitio de información para estudiantes de Secundaria en México.
Visita http://www.estudiaraprender.com
Para una mejor comprensión del periodo se presentan algunos términos usados en las últimas décadas como: alternancia política, superhábit, barreras arancelarias, importaciones, exportaciones, guerra fría, guerrillas, entre otros.
Cómo preparar a los niños para el regreso a clasesTania Ruiz
Tips para que el regreso a clases sea más sencillo.
Después de las vacaciones de verano cuesta un poco de trabajo regresar a la rutina escolar por eso es importante dedicar algunos días, al final de las vacaciones, para retomar hábitos escolares.
Más recursos para mamás con niños en la primaria en: www.padresenlaescuela.com
Fina Asusta. Capítulo I. Traducción propia de "La Fina Ensurts"Joanprofe
Fina Asusta Oscuro es una niña mona, se porta bien y lo aprueba todo. Pero eso es un gran problema: en el mundo en que vive, que se llama Horrorlandia, tienes que ser feo, mala persona y suspenderlo todo para no ser friqui. Cansada de que los demás niños y niñas la insulten llamándola guapa y limpia, querría poder hablar con su tutora, la señorita Zarpas. Pero la buena mujer está siempre demasiado ocupada haciéndose la manicura y chateando con el novio zombi que se ha echado. Y que además le tiene sorbido el seso. Un día, cuando llega a casa, sus padres, don Cordulio Asusta y doña Horrorosa Oscuro, le proponen un viaje a un mundo donde ya no será la rara. En ese mundo la gente se levanta por la mañana y no cuando oscurece, se lava a menudo y, por si fuera poco, guapo es un cumplido. Fina tiene miedo de irse a ese mundo diferente pero atractivo para ella. ¿Y si fuera la solución a todos sus problemas?
Glosario de términos Historia de México Bloque VTania Ruiz
Definiciones de conceptos utilizados en el Bloque V de Historia de México Tercer grado de Secundaria.
Estudia y aprende es un sitio de información para estudiantes de Secundaria en México.
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Para una mejor comprensión del periodo se presentan algunos términos usados en las últimas décadas como: alternancia política, superhábit, barreras arancelarias, importaciones, exportaciones, guerra fría, guerrillas, entre otros.
Cómo preparar a los niños para el regreso a clasesTania Ruiz
Tips para que el regreso a clases sea más sencillo.
Después de las vacaciones de verano cuesta un poco de trabajo regresar a la rutina escolar por eso es importante dedicar algunos días, al final de las vacaciones, para retomar hábitos escolares.
Más recursos para mamás con niños en la primaria en: www.padresenlaescuela.com
Comedia breve que habla de las adicciones al alcohol, las medicinas y el trabajo. Tres personajes, escenario casi vacío. Perfecto para teatro escolar o para un espectáculo de teatro breve. Más obras en http://www.taniaruizg.com/
Pay de limón es una obra breve para presentar en la clase de teatro de la secundaria o preparatoria. Se requiere de una mesa y dos sillas para la escenografía. Dos mujeres y cuatro hombres aunque se pueden hacer adaptaciones con los personajes para que sean cuatro mujeres y dos hombres. Más textos en http://www.taniaruizg.com/
Obra de teatro escolar para estudiantes de secundaria o preparatoria. Cinco personajes, pocos elementos para escenografía, vestuario actual.
Dos hombres, tres mujeres.
Por ellas, microteatro de Tania Ruíz.
Libreto completo, dos personajes, escenario casi vacío, denuncia social y acción al límite.
Más obras en www.taniaruizg.com
50 trabalenguas para niños de primaria. Más recursos para mamás con niños en la primaria en www.padresenlaescuela.com
Visita http://www.padresenlaescuela.com/
No entiendo porqué Slideshare voltea la imagen de la portada de El carro de carreras de César, un cuento para niños de primero de primaria. Es tiempo de practicar el abecedario
Poesías cortas para niños de primaria, selección de siete poemas de Amado Nervo, William Blake, Octavio Paz, Ruyard Kipling, Edmundo de Ámicis, Federico García Lorca y Michael Ende
Más recursos para mamás con niños en la primaria y para maestras en
www.padresenlaescuela.com
100 adivinanzas para niños de primaria con soluciones.
Las adivinanzas se usaban en la antigüedad como un recurso para enseñar porque el alumno debía pensar y hacer asociaciones que desarrollan su lógica y creatividad.
Para encontrar más recursos para la educación, ya seas maestro, maestra o madre de familia, visita www.padresenlaescuela.com
Breve repaso de las características principales del teatro en México a través de la historia.
Para saber más visita http://www.estudiaraprender.com/2014/10/28/historia-del-teatro-mexicano-para-estudiantes-de-secundaria/
Signos de puntuación para niños de primariaTania Ruiz
Tarjetas para explicar a los niños de tercer grado de primaria el uso del punto y seguido, punto y aparte, punto y coma, coma, signos de interrogación y exclamación. Visita http://www.padresenlaescuela.com/
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Embaraza2
1.
2. Embaraza2 es una obra de teatro para estudiantes de Preparatoria.
Fue petición especial de una amiga así que la obra cumple las
condiciones que pidió: 6 personajes, nada de escenografía y un
máximo de 15 minutos en escena.
En pleno siglo XXI se vive en México una situación angustiante con
las chicas que se embarazan antes de los 20 años, la mayoría de
ellas no terminará la escuela y será madre soltera porque el papá
del bebé suele no hacerse responsable del niño.
A través del teatro, y de una manera divertida, podemos poner
nuestro granito de arena para cambiar esta situación. La
adolescencia no es la mejor etapa para embarazarse.
En esta propuesta quise hablar desde la perspectiva del chico,
para dar una lectura diferente y simpática a este asunto que suele
ser melodramático.
Espero que este texto llegue a quien deba de llegar, espero que estas
palabras se conviertan en acción pura.
3. Tania Ruiz
Las palabras son mi medio de expresión y a través de ellas busco
aportar valor al mundo. Escribo cuentos, relatos, obras de teatro
y la mayoría de mis palabras terminan en la papelera de mi
computadora.
Entré al mundo teatral, al reducido mundo teatral de Guadalajara
Jalisco, en 1996, actúe en varias obras durante poco más de 15
años, pero en el 2012 decidí que quería escribir, crear esas
historias que emocionen a las personas, que toquen corazones, que
hagan soñar.
Comencé con obras cortas, y tengo la fortuna de que todos mis
textos se han representado, algunos en países como Argentina,
Chile, Uruguay y España.
Mi sueño es vivir completamente de la venta de mis libros, ebooks
o de las palabras que comparto en mi blog, por eso te pido que, si
vas a presentar esta obra de manera profesional, te pongas en
contacto conmigo para tratar el asunto de las regalías. Puedes
escribirme a contacto@taniaruizg.com
Si vas a presentar esta obra sin fines de lucro, adelante, por
favor no olvides darme el crédito correspondiente y si es posible
envíame fotos o vídeo de la presentación.
Sin más por el momento, te dejo con el texto...
4. EMBARAZA2
Personajes:
Anahí
Ximena
Emilio
Ismael
Alan
Oscar
Escenario vacío, es el patio de la escuela. Los cuatro chicos
están sentados, callados, Emilio está muy nervioso, se para, se
sienta, se para, camina, se sienta.
Ismael: cálmate.
Emilio: ya se tardaron
Alan: Así son las mujeres cuando van al baño en bola, quién sabe
qué cosas harán ahí adentro.
Oscar: esto es peor que esperar las calificaciones del profe de
mate.
Emilio: ¿y si dice que sí?
Ismael: va a decir que no
Oscar: ¿cómo sabes?
Ismael: no sé, lo digo para tranquilizarlo.
Alan: ahí vienen...
Entran Ximena y Anahí
Emilio: ¿qué pasó?
Ximena: ¿traes agua?
Emilio: no, ¿por qué no salió Pamela?
Anahí: está estresada y no puede ir al baño, necesitamos agua
Emilio: ¿traen agua?
Todos dicen que no
Anahí: Oscar, ve a comprar agua, por favor.
Oscar: ¿yo por qué? Que vaya Emilio que es el interesado.
Ismael: yo voy, dame dinero.
Emilio: no traigo. Préstame
Ismael: ¿de a litro o litro y medio?
Anahí: litro y medio. (Ismael sale)
Alan: pero si Pamela va a miarbolito cada cinco minutos, ahora
resulta que no puede.
Ximena: es que todo cambia con el embarazo.
Emilio: (casi cayéndose) entonces sí esta...
Anahí: ¡no! Todavía no sabemos, no ha hecho la prueba.
Silencio
5. Ximena: ¿era tan difícil cuidarse?
Emilio: pues... es que... yo...
Alan: no es difícil, pero a este pendejo le ganó la emoción.
Anahí: y por “emocionados” ya se arruinaron la vida.
Oscar: tampoco es para tanto, Anahí, un bebé es... diría que es
algo bonito, pero a mí no me gustan los bebés, pero tampoco son la
ruina.
Ximena: a mí sí me gustan los bebés, pero tendré uno hasta que
termine de estudiar, encuentre trabajo y tenga mi casa propia.
Ismael: aquí está el agua.
Anahí: gracias, ven Ximena.
Se van al baño
Ismael: ¿qué pasó?
Oscar: nada, las mujeres que son unas exageradas, Anahí cree que
Emilio y Pamela ya arruinaron su vida.
Alan: pues será Pamela, porque Emilio no está embarazado
Ismael: ¿cómo que no? Es el papá claro que está embarazado
Alan: ya sé, pero él puede seguir estudiando, trabajar... en
cambio Pamela
Emilio: mi mamá me mata si le digo que voy a dejar la escuela.
Ismael: también te va a matar cuando le digas que va a ser abuela.
Emilio: ¡¿qué hice?!
Oscar: uy, con razón la cagaste ¿qué nadie te explicó lo de las
abejitas y las flores?
Alan: ¿estás seguro que eres el papá?
Emilio: ¡pues claro! No te voy a permitir que hables mal de mi
novia.
Alan: perdón, solo era una opción para salir de esta
Emilio: la opción será casarnos
Oscar: ¿a los 17 años? Qué horror
Ismael: no puedes dejar de estudiar, si te sales de la escuela
solo vas a encontrar trabajos de chalán que pagan una mierda y no
podrás mantener al bebé ni a Pamela.
Llegan las chicas
Emilio: ¿y?
Anahí: nada, ya se tomó toda el agua, pero todavía no le dan
ganas.
Ximena: si sigue llorando va a sacar toda el agua por los ojos.
Emilio: ¿por qué está llorando?
Anahí. ¿y tú por qué crees? Con la ilusión que le hacía el baile
de graduación.
Ximena: pero si está embarazada no podrá asistir porque tendrá una
panzota de este vuelo para esa fecha.
Ismael: puede perder un semestre y regresar, es más puede seguir
estudiando porque según mis cuentas el bebé nace en las vacaciones
después de que termine nuestro último semestre.
Anahí: ¿y tú crees que es tan fácil venir a la escuela con
semejante panza?
Ismael: pues muy difícil no ha de ser, ahí está el Balas, pesa
6. como 150 kilos y puede estudiar.
Ximena: qué tonto! No es lo mismo.
Emilio: ¿voy con Pamela?
Anahí: ¡no! Ni te le acerques ahorita eres la última persona a la
que quiere ver.
Emilio: ¿por qué?
Ximena: pues por lo que hiciste.
Emilio: ¡yo no hice nada!
Anahí: ¡eyacular 200 millones de espermatozoides es no hacer
nada!!
Ismael: no seas exagerada
Anahí: esa es la cantidad, lo vimos en la clase de biología ¿no te
acuerdas?
Ismael: digo que no exageres en la culpabilidad de Emilio, Pamela
también puso de su parte.
Anahí: bueno, pero su parte fue más chiquita. Solo un óvulo.
Emilio: la cagamos los dos, está bien, ya entendimos. Pero ahora
hay que resolver esto juntos y si Pamela no me quiere hablar va a
ser imposible encontrar soluciones.
Ximena: creo que la escuché, ven Anahí, vamos a ver si ya pudo.
Salen
Oscar: como son exageradas, de veras, pinches viejas.
Alan: no puedes vivir con ellas, pero sin ellas tampoco. Oye ¿y
por lo menos lo hicieron así como de película porno o fue un
rapídin en el carro de tu mamá?
Emilio se levanta dispuesto a golpear a Alan, Ismael y Oscar lo
detienen.
Emilio: te voy a madrear, hijo de la...
Alan: ¡lo siento! Era broma
Emilio: no estoy para bromas
Alan: ya, ya... lo siento. Se nota que traes alteradas las
hormonas, te ha de estar bajando. Ah no, ese es el problema...
Emilio otra vez lo quiere golpear, Ismael y Oscar lo detienen.
Ismael: ya Alan, no te pases.
Alan: ya pues, solo era una broma para relajar el ambiente.
Llegan las chicas
Emilio: por favor díganme que ya saben algo.
Anahí: sabemos muchas cosas.
Ximena: excepto cambiar pañales
Anahí: y la buena noticia es que ¡no tendremos que aprender!
Todavía
Ximena: negativo
Emilio: no está embarazada?
Ximena: no
Emilio: ¡qué bien! Voy con Pamela
7. Anahí: no, ya se fue y dijo que no la busques, que no quiere saber
nada más de ti.
Ximena: se va a concentrar en la escuela y ya no quiere novios
pendejos que no saben usar un condón.
Emilio: están bromeando
Anahí: no.
Emilio: ¡Pamela! (se va corriendo a buscarla)
Alan: ¿era broma, verdad?
Anahí: no.
Oscar: pobre Emilio, se quedó sin bebé y sin novia al mismo
tiempo.
Ismael: vamos a la siguiente clase
Alan: mejor vamos a festejar que no hay bebé... ¿o vamos a
practicar cómo hacer uno Ximena? Yo sí sé cuidarme.
Ximena: idiota, vámonos Anahí.
Salen las chicas, salen los chicos por otro lado.
FIN
8. ¡GRACIAS POR LEER!
Espero que hayas disfrutado esta historia tanto como yo disfruté
alescribirla, no puedo agradecerte lo suficiente tu apoyo. Ser un
escritor sin lectores no tiene sentido.
Ahora te invito a:
• Que visites mi web www.taniaruizg.com y leas las otras obras de
teatro que encontrarás
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Recuerda que puedes escribirme a contacto@taniaruizg.com
Y si llevas estas palabras a la escena solo puedo decirte:
MUCHA MIERDA
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