SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Descargar para leer sin conexión
Obra escrita para participar en el Primer Festival de Teatro Escolar 2015, “Sexualidad Responsable”
Convocan: Centro Cultural de Renaico y Red Infancia y Familia de Renaico
1
“EL COMPROMISO DE LOS PADRES DE HOY”
Obradeteatro escolar para abordar lasexualidad responsable
Autor: Profesor Elier Claudio González Conejeros (septiembre2015)
Obra en cuatro actos que da cuenta de situaciones cotidianas de dos familias respecto al tema de
Sexualidad como materias de escuela.
Se muestran los temores de los padres y lo difícil que puede ser tomar la decisión de involucrarse como
familia en la educación Sexual de sus hijos. También da cuenta de la importancia que en los Centros
Educativos se habrán los espacios para que participen las familias y reciban información de manera
profesional, responsable y educativa de este y otros temas.
“LA EDUCACIÓN SEXUAL Y LOS PADRES DE HOY”, es una mirada de cómo los estudiantes se
interesan en el autoaprendizaje y como para ellos es importante que sus padres les acompañen en sus
procesos de desarrollo como personas. Da importancia a la responsabilidad del autocuidado y al valorar
cada etapa consciente de lo significativo de la vida individual y familiar.
PERSONAJES
ROSARIO: Esposa de Arturo y Madre de Alexis y Elizabeth. Es una mujer comprensiva, pero
con temores. Escucha todo lo que le dicen, aunque es comprometida no asume riesgos sin
consultar con su esposo.
ARTURO: Esposo de Rosario. Padre de Alexis y Elizabeth. Es bonachón siempre risueño y
relajado. Sufre de tartamudez, pero trata de disimularlo por lo que gesticula mucho.
ALEXIS: 18 años. Hijo mayor. Está terminando Enseñanza Media. Es liberal, serio y se viste a
la moda. Le gusta comunicarse con su hermana y su primo.
ELIZABETH: 14 años. Hija menor. Esta en Octavo Básico. Es una niña resuelta, con
personalidad y bien hablada. Muy cercana a su hermano Alexis y a su primo Marcelo.
ARANZA: Hermana de Arturo, muy cercana a Rosario y a sus sobrinos. Madre de Marcelo. Es
una mujer liberal, se veste a la moda. Anda siempre risueña.
MARCELO: 14 años. Octavo Básico. Primo de Alexis y Elizabeth. Hijo de Aranza, bueno para
la talla, siempre escuchando música y pegado a su celular.
SOFIA: Vecina y amiga de Rosario. Es una mujer simple, mastica chicle, es conversadora,
religiosa y buena para bailar. Siempre está escuchando música.
PRIMER ACTO
En una pieza de comedor se ve una mesa con seis sillas, algún sillón lateral y un espejo.
En la cabecera de la mesa, Rosario buscando información en unos libros. Sofía, su vecina,
jugando en un celular mirando atentamente lo que hace Rosario. Arturo a un costado
arreglándose el pelo frente a un espejo y revisando un maletín que estaba sobre una silla.
Alexis y Elizabeth, sentados al otro extremo de la mesa conversando y riéndose; haciendo
gestos de jóvenes. En un momento Elizabeth con un ademan pide silencio a Alexis ….
ELIZABETH: ¡Espera Alexis…!….Mamá, mamá, te conté que necesito material para un trabajo
de la escuela?
Obra escrita para participar en el Primer Festival de Teatro Escolar 2015, “Sexualidad Responsable”
Convocan: Centro Cultural de Renaico y Red Infancia y Familia de Renaico
2
ROSARIO: mmmm, Y que sería ahora …¿Cartulina, plumones, temperas..aaaahhhh?
ELIZABETH: Nooo, nada que ver mamá, (Levantándose de la mesa) ¿sabes qué? necesito
pastillas anticonceptivas y preservativos, es que tenemos que hacer una demostración para el
curso con unos compañeros.
ROSARIO: (Aturdida). ¿Queeé?… ¿una demostración de quéeee?
ELIZABETH: (Suena su celular, contesta y saliendo de la pieza) ¡Tenemos una disertación….!
ARTURO: (Mirando curioso hacia el público, tartamudeando, toma su maletín y se dirige a
despedirse de Rosario) Parece que llegó el Furgón niños, no hagan esperar. Nos vemos a la
tarde, chao a todos.
ALEXIS: (Toma su mochila y ataja a Arturo) Chao papá ….. ¡Siii…! Llegó el Furgón ¡Vámonos
ya…Elizabeth!
(Se despiden besando a la mamá y a su amiga que sigue concentrada en el celular)
ROSARIO: Cuídense y pórtense bien, que no quiero escuchar queja de los profesores por
peleas o celulares. ¿Por qué ya está ocurriendo cada cosa…?
SOFIA: ¡Dios te bendiga Alexis ……. Dios te bendiga Elizabeth!
Al quedar solas... la Rosario trae una bandeja con dos tazas y sirve te para ella y Sofía, quien
caminaba a su lado, la seguía con una mirada de querer preguntarle algo.
SOFIA: ¿Te diste cuenta? Creo que no debiste cambiar a Elizabeth de escuela, pero como ella
quería estar con su amiga Susana. (Se va al otro extremo de la mesa y se sienta con su taza),
yo no confió en esa Susana …
ROSARIO: Sofía, por favor, (sentándose a tomar un sorbo de te) no empieces, Susana es una
niña con problemas, como toda niña de su edad y que además vive solo con su abuelita.
SOFIA: Yo no sé como Arturo aguanto que Elizabeth lo convenciera. (De pie junto a la Rosario)
¿Y si vas a reclamar? ¿Cómo es posible que en la escuela se hable de esas cosas?
ROSARIO: No son cosas, son preservativos y ahora la educación es diferente. Arturo lo
entendió, por eso cambiamos a Elizabeth. Además es mejor que ella se acostumbre a viajar y
hacer otras amistades... (Recogiendo las tazas y los platos de té). Lo que pasa Sofía, es que
ustedes son muy aprensivos con sus hijos y después resulta que ellos salen a estudiar a fuera y
se les hace todo más difícil. Muchas niñas incluso abandonan sus estudios por embarazarse.
SOFIA: (con voz enérgica) ¿Si? ¡Entonces que aprendan ahora a ser unas locas buenas pal
carrete! Entonces que los cabros hablen desde chico de sexo y métodos anticonceptivos. ¿Se
te olvida que esos métodos hasta las religiones los prohíbe? (mirando al publico) Yo en todo
caso prefiero a mi hija donde la vea, no quiero sorpresas ahora ni después, se imaginan la
vergüenza….
ROSARIO: Bueno amiga, no quiero seguir discutiendo. Se hace tarde, y tengo que ir al
Supermercado, vuelvo enseguida. (Saliendo de escena)
SOFIA: (Manipulando su celular, colocando música) Está bien, pero después no digas que
como amiga …. y como vecina que somos, no te lo advertí, si supieras lo que sale en la tele …
Obra escrita para participar en el Primer Festival de Teatro Escolar 2015, “Sexualidad Responsable”
Convocan: Centro Cultural de Renaico y Red Infancia y Familia de Renaico
3
Al estar sola, Sofía vuelve a sentarse en la mesa, manipula su celular y coloca música de moda,
que hace referencia a las fiestas y libertades.
SOFIA: (Reflexionando) Si yo no estuviera viniendo a esta casa... ¡Huuuufff! ¿Qué sería de esta
amiga mía? Menos mal que fui criada regalona y no andaba hablando de cosas que me llevaran
al pecado. ¡Pero ahora, de chiquitita son unas alborotadas! Como la amiguita de Elizabeth.
(Poniéndose de pies y caminando hacia el público y dirigiéndose a ellos) ¡Nooo! si yo sé en lo
que anda. No es precisamente estudiando. Nada de eso. Ella se dedica a jotear, como tantas
otras que se conocen por ahí. ¡Cómo no va a estar mal la juventud de hoy!, si en la escuela le
enseñan a pecar, y les dicen que es para protegerse, ¡que es para que no queden
embarazadas, después igual quedan!
(Sofía sale de escena cantando una canción. Queda sola la sala unos momentos. Entran
Rosario y Aranza)
ROSARIO: Que bueno que nos encontramos Aranza, quería hablar contigo. ¿Cuñi quieres un
café?
ARANZA: (haciendo ademan de sentarse y luego siguiendo a rosario hasta donde está la loza)
Ya pues, yo te ayudo. Hoye Rosario, y que es de mi hermanito, cómo se porta? Ahhhh? –
ROSARIO: (trayendo una bandeja con el café) ¿Tu hermano, Aranza? se porta …., bueno tu
sabes, si se lo pasa con tu marido, jajajajajaj (ambas se ríen). Sabes cuñi, quería preguntarte
sobre el trabajo que les dieron a las niñas en la escuela ¿cómo tú eres apoderada más antigua?
ahora hay que conseguir hasta preservativos …
ARANZA: ¿quieres hablar del trabajo de Educación Sexual?
ROSARIO: Sí, ¿qué te parece? A Elizabeth la veo entusiasmada con el trabajo …
ARANZA: (sonriendo) Nada del otro mundo. Los niños de segundo ciclo y hasta los más
pequeños, reciben hoy en día educación sexual en la escuela pues Cuñi. No tienes porque
preocuparte (tomando un sorbo de café) a Marcelo ya le conseguí su material.
ROSARIO: Yo aun no se lo he dicho a Arturo sobre eso. Elizabeth me lo dijo esta mañana.
Sofía la escuchó y ya puedes imaginarte todo lo que me ha dicho, con lo conservadora que es
mi vecina, piensa que eso no es bueno.
ARANZA: (tomando el resto del café) Hay que sacarla de su error pues. Pero …., ¿los chicos
te contaron que también habrá una reunión de apoderados hoy día en la escuela? Se quiere
formar una Escuela para Padres para ayudarnos en la educación de los hijos. Mi hermanito
Arturo y tú debieran ir, nosotros iremos los dos ….
ROSARIO: (suspirando) Bueno, yo voy, pero Arturo siempre llega muy cansado y dice que eso
son cosas de mujeres. Pero yo creo que esos temas lo ponen nervioso, no sabe como
comunicarse con sus hijos sobre sexualidad. Tú sabes cómo nos criaron a nosotros. No
podíamos preguntar nada, todo era malo y ahora no sabemos cómo ayudar a nuestros hijos.
Creo que hasta nos da vergüenza de que nos pregunten de esas cosas, imagínate que
Elizabeth, el otro día, le conto que andaba en su periodo y se puso rojo como tomate, no sabía
que decirle.
(Las dos se rieron de buena gana imaginándose la cara de Arturo)
ARANZA: -Por eso Cuñi, sería bueno que vallas con Arturo a la reunión de esta tarde, los
podríamos pasar a buscar…
Obra escrita para participar en el Primer Festival de Teatro Escolar 2015, “Sexualidad Responsable”
Convocan: Centro Cultural de Renaico y Red Infancia y Familia de Renaico
4
ROSARIO: No se. (Levantándose y recogiendo la taza y plato del café) Además yo estoy media
enojada con él, porque como Alexis va a cumplir dieciocho, (bajando la voz) lo quería llevar a
una casa de esas a celebrar su mayoría de edad. Te imaginas lo incomodo que sería para
Alexis tener que decirle que no, porque esta pololeando.
ARANZA: (risas) ¿Verdad tiene pensado eso?
ROSARIO: (seria) No te rías, yo lo supe por Alexis, porque Arturo no pensaba contarme a
donde lo iba a llevar. (Pausa y pensativa) ¡Claro, como a él lo llevaron a hacerse hombre
cuando cumplió esa edad, quiere hacer lo mismo con nuestro hijo! Yo tengo mucho miedo con
tantas enfermedades contagiosas. Menos mal que Alexis le dirá que no por respeto a su polola.
ARANZA: ¡Claro! es que tu hijo es un cabro sano y en la escuela ha recibido una buena
educación sexual. Los chicos ya saben lo que es cuidarse y ser responsables.
ROSARIO: ¡Uuuuufffff!! Ni tan sano. (Bajando la voz) El otro día ordenando su pieza encontré
debajo del colchón una revista de "esas" y en su computador tiene unas películas, según él
educativas.
ARANZA: (risas) ¿Pornográficas?
ROSARIO: Sí, eso creo... (Ambas se ríen cuchicheando entre ellas)
ARANZA: (levantándose y dándole palmaditas en la espalda) ¡No te preocupes Rosario,
recuerda que también fuimos re tontonas cuando chicas!
Salen juntas de la pieza riéndose, mientras se cierra el telón o bajan las luces
FIN DEL PRIMER ACTO
SEGUNDO ACTO
(Se muestra la pieza con la mesa, Elizabeth y Marcelo sentados en las sillas. En la mesa libros,
folletos, cuadernos y demás útiles. Entra Marcelo).
MARCELO: Hola primita…. ¿Sabes qué? ¡Ya me consiguieron el material para el trabajo de
Educación Sexual! , así que creo que solo tendré que buscar la información que me falta y listo
para el siete, ¡que te parece!!!!.
ELIZABETH: Bien por ti. A mí no todavía. Esta mañana le dije a mi mamá, pero (alzándose de
hombros) no sé si lo hará, en todo caso me conseguí estos folletos, al menos traen los dibujos.
(Ambas los revisan y se ríen)
MARCELO: Si, esta buena la información, pero los dibujos no se pueden inflar (más risas).
Estos sí, mostrando unos preservativos. A mí me los consiguió mi papá en el Centro de Salud.
ELIZABETH: (Asombrada) ¡El tío!, yaaaaa, se paso para buena onda. (Seria) Yo no me atrevo
a decirle a mi papá. A mi mamá sí, pero no sé si los compre o los consiga, ya me queda poco
tiempo.
MARCELO: (con curiosidad) Hoye? ¿y tu hermano Alexis?, el te puede ayudar …
ELIZABETH:¡ hoye …verdad, Podría ser¡, que buena ….
(Entra Alexis. Los saluda y se sienta en la mesa)
Obra escrita para participar en el Primer Festival de Teatro Escolar 2015, “Sexualidad Responsable”
Convocan: Centro Cultural de Renaico y Red Infancia y Familia de Renaico
5
ALEXIS: ¡Hola hermana! ¡Hola Marcelo! ¿Qué hacen los chicos?
MARCELO: ¡Hola Alexis! (abrazándolo y samorreándolo) Estamos estudiando para
una presentación (Exagerando) ¡Sobre sexualidad! ¡Qué tal primito!
ALEXIS: Eso está muy bien, es un tema muy interesante …
ELIZABETH: Alexis ¿Tú podrías comprarme o conseguirme el material que necesito para el
trabajo de sexualidad….?
ALEXIS: (Con mucha expresividad) ¿Todavía no lo tienes?, yo sabía que mi mamá no le diría al
papá. Mmmmm, está bien, yo lo haré, pero después tendrán que ayudarme en algo …
(sobándose las manos), no te preocupes, es broma.
MARCELO: (mirando a su primo Alexis con curiosidad) Hoye, ¿por qué los papás de ustedes
no hablan de estas cosas? Los míos sí. Al principio mi papá no me decía nada pero, ahora
hablamos los tres de ese tema en la casa.
(Alexis se pone de pie y se dirige a ambos, sin responderle a Marcelo).
ALEXIS: Saben, quiero decirles que pueden contar conmigo para solucionar cualquier
problema. Pueden preguntarme cualquier duda sobre lo que están viendo en educación sexual
y si yo no sé, puedo decirles cuáles personas serias y responsables, pueden ayudarles. Lo que
quiero es que no le pregunten a cualquiera de la calle o se dejen llevar por consejos de de
quienes no estén informados. Estos son temas de toda la vida …
(Se hace un silencio y comienza a subir una música de moda mientras Elizabeth y Marcelo
siguen su conversación en la mesa).
FIN DEL SEGUNDO ACTO
TERCER ACTO
Los padres sentados conversando. Arturo leyendo el diario y Rosario tratando de que el le
preste atención. En la mesa se ven algunos cuadernos y otros materiales.
ROSARIO: (Haciendo una tosecita para distraer a Arturo, cuando consigue que él deje el diario
le toma la mano a su esposo) Arturo, tu sabes que he tratado de que todo sea como tú dices,
pero hay cosas de la escuela en que tu también debes participar y casi nunca conversamos de
ello.
ARTURO: (Tartamudeando y haciendo gestos con las manos) ¿Tú crees eso? ¡Bueno, es lo
correcto! Pero así hemos formado … una gran familia de … buenas costumbres. Nuestra
familia siempre ha sido muy decente y con principios bien claros. No veo porqué ahora esté mal
que me cueste conversar algunas cosas con mi hija, si para eso estas tu Rosario, y ella te tiene
mucha confianza.
ROSARIO: (levantándose y acercándose a Arturo con ademanes cariñosos) No es que estés
mal, Arturo. Pero debes entender que el mundo que nosotros vivimos de jóvenes, no es el
mismo que les toca enfrentar a nuestros hijos. La mujer de hoy estudia, va a la Universidad,
trabaja, es independiente. Y tú sabes que el hombre de hoy ya no puede ser "el macho" que las
madres formaban antes. Yo quiero que mis hijos sean responsables, trabajadores, humanos.
Que consideren a la otra persona como su igual.
Obra escrita para participar en el Primer Festival de Teatro Escolar 2015, “Sexualidad Responsable”
Convocan: Centro Cultural de Renaico y Red Infancia y Familia de Renaico
6
ARTURO: (Ufanándose) Pero vez que me das la razón. Yo soy quien permite todo eso en esta
familia. Comunicación, confianza y participación de todos …. ¡Un ejemplo de padre….!
ROSARIO: (lo abraza y da besos) ¿Entonces, vas conmigo a la reunión de la escuela esta
tarde, también ira tu hermana con su marido?
ARTURO: (Riéndose) Sabía que había más. Bueno. Sí, vamos a ir, pero no esperen que esta
vez opine, porque no lo haré. Además que son más latosas las reuniones, son puras quejas.
(Entra Alexis y deja unas cosas en la mesa, los saluda y riéndose da unos golpes al papá en la
espalda)
ALEXIS: Así que el papá va a la reunión de la escuela …., por fin, a las mías no fuiste nunca,
pensaban que no tenía papá …..
ARTURO: (Tartamudeando) Tú sabes que hablan y critican mucho en las reuniones y no me
gustan. Ahora voy solo por eso de educación sexual, aunque no se para que sirve, si igual la
juventud hace lo que quiere.
(Alexis se queda en silencio a un costado, entra Magdalena ansiosa dirigiéndose a su papá)
ELIZABETH: Papá, papá, mañana tengo mi presentación de sexualidad, te aviso que otro rato
iremos con Alexis y Marcelo al Cesfam a pedir información y algunas cosas que nos faltan.
ARTURO: (Tartamudeando y serio) ¡De que estás hablando!, ¿si en la escuela le pasan las
materias? Qué podría entregarte el cesfam
ELIZABETH: Papá, tengo que pedir preservativos para una demostración con mis compañeros.
ARTURO: (Tartamudeando, gesticulando y poniéndose de pies …) ¡Queeee! Una demostración
de queee!!!
ELIZABETH: (Calmándolo y riéndose) Ya papá si no es para tanto, es una Disertación sobre
“Sexualidad Responsable”, todo el curso tiene que hacerlo, no es nada malo, que eres loco, te
pasas películas por todo …
ARTURO: (Poniéndose de pies y caminando al centro del escenario) Hija, es natural que me
preocupe, como padre soy responsable de tu vida y sería muy triste que dejes de ser niña para
convertirte en madre … (dirigiéndose al publico reflexiona) y yo primero quiero terminar esta
etapa de padre antes de convertirme en abuelo, (volviendo a la mesa y dirigiéndose a sus hijos
a quienes abraza) por eso quiero que ustedes sean responsables, que disfruten la vida según la
etapa que les corresponda.
(Se hace un silencio en la pieza, el que es interrumpido por unos golpes de puerta y la aparición
de la cuñada, risueña y motivada junto a Marcelo que viene con una mochila y saludan
afectuosamente)
ROSARIO: (Mirando a quienes están en la mesa) ¿Quién será ahora? ¡justo cuando vamos a
salir…! Voy a ir a ver ….
ARANZA: ¡Sorpresa ….! Venimos a buscarlos, ¿Estamos listos hermanito?, el auto nos está
esperando …
Se saludan todos y van quedando de pies en distintos lugares del escenario, Arturo se dirige a
buscar un maletín.
Obra escrita para participar en el Primer Festival de Teatro Escolar 2015, “Sexualidad Responsable”
Convocan: Centro Cultural de Renaico y Red Infancia y Familia de Renaico
7
ROSARIO: ¿Hoye Aranza, Bien fome tu marido, pudo pasar a saludar? …..
ARANZA: (Preocupada) Es que estamos en la hora y debemos llegar a tiempo, tu sabes que en
estas reuniones la puntualidad es importante …
ARTURO: Entonces vamos … yo estoy listo …. No hagamos esperar a la escuela
ROSARIO: (dirigiéndose a la mesa) Niños pórtense bien y hagan sus cosas sin peleas ni
discusiones. No sotros después de la reunión volveremos en seguida, … ya volvemos
MARCELO: (Desde la mesa con sus primos) Mamá, yo te voy a esperar aquí, yaaa…? Y si
quieres traes algo rico …
(Los adultos salen de la pieza mientras se cierra el telón)
FIN DER TERCER ACTO
CUARTO ACTO
TELON CERRADO
Se escucha música ambiental, se sienten pasos, movimiento de sillas y saludos. En un
momento se hace un silencio, se apaga la música y se escucha una voz de varón:
“Buenas tardes estimados apoderados. Le damos la bienvenida a esta reunión convocada a
petición de ustedes para dar forma a “Nuestra Escuela para Padres”, donde se abordarán
temas como “La sexualidad responsable” y otro de interés para las familias y nuestros
estudiantes. Para hacerse cargo de esta importante iniciativa, les presentaré a quien tendrá la
responsabilidad de coordinar y dirigirles en este proceso. Dejo con ustedes a la Profesora
Orientadora de la Escuela la Señorita Verónica …. (aplausos ….)
Gracias, gracias, estimados papás y mamás. Bueno, bienvenidos todos y todas a compartir, lo
que esperamos sea una maravillosa experiencia. En estos talleres esperamos aprender a como
ser mejores padres en los tiempos de hoy …….
Se hace un silencio, se abre el telón. El escenario esta iluminado y todos los actores en un
semicírculo. Se toman de las manos y saludan al público
FIN CUARTO ACTO
FIN DE LA OBRA

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Teatro para el día del padre - a mi padre
Teatro para el día del padre -  a mi padreTeatro para el día del padre -  a mi padre
Teatro para el día del padre - a mi padreAbelardo Chavarria
 
El gato y el ratón título
El gato y el ratón   títuloEl gato y el ratón   título
El gato y el ratón títuloJohn Galindez
 
Guión mis abuelos un gran tesoro
Guión mis abuelos un gran tesoroGuión mis abuelos un gran tesoro
Guión mis abuelos un gran tesoroInvaderMG
 
GUION DE TEATRO PARA EL DIA DE LA MADRE-BUSCANDO UNA REINA
GUION DE TEATRO PARA EL DIA DE LA MADRE-BUSCANDO UNA REINAGUION DE TEATRO PARA EL DIA DE LA MADRE-BUSCANDO UNA REINA
GUION DE TEATRO PARA EL DIA DE LA MADRE-BUSCANDO UNA REINAAbelardo Chavarria
 
Ejemplo de una obra de teatro
Ejemplo de una obra de teatroEjemplo de una obra de teatro
Ejemplo de una obra de teatroEva Tiirado
 
Armas y mujeres personajes
Armas y mujeres personajesArmas y mujeres personajes
Armas y mujeres personajesDaniel Tutiven
 
Guion lagrimas de sangre
Guion   lagrimas de sangreGuion   lagrimas de sangre
Guion lagrimas de sangreCarlos Aguirre
 
Eres un animal. producción de textos. texto narrativo. trabajos alumnos 6º A...
Eres un animal.  producción de textos. texto narrativo. trabajos alumnos 6º A...Eres un animal.  producción de textos. texto narrativo. trabajos alumnos 6º A...
Eres un animal. producción de textos. texto narrativo. trabajos alumnos 6º A...Mª Carmen de la Victoria León
 
Guion el embarazo precoz
Guion el embarazo precozGuion el embarazo precoz
Guion el embarazo precozservichica
 
Poesia a mi colegio
Poesia a mi colegioPoesia a mi colegio
Poesia a mi colegiolis minaya
 
Guion teatral
Guion teatralGuion teatral
Guion teatralgabyabc
 

La actualidad más candente (20)

Teatro para el día del padre - a mi padre
Teatro para el día del padre -  a mi padreTeatro para el día del padre -  a mi padre
Teatro para el día del padre - a mi padre
 
El gato y el ratón título
El gato y el ratón   títuloEl gato y el ratón   título
El gato y el ratón título
 
Guión mis abuelos un gran tesoro
Guión mis abuelos un gran tesoroGuión mis abuelos un gran tesoro
Guión mis abuelos un gran tesoro
 
Libreto bellay bestia
Libreto bellay bestiaLibreto bellay bestia
Libreto bellay bestia
 
GUION DE TEATRO PARA EL DIA DE LA MADRE-BUSCANDO UNA REINA
GUION DE TEATRO PARA EL DIA DE LA MADRE-BUSCANDO UNA REINAGUION DE TEATRO PARA EL DIA DE LA MADRE-BUSCANDO UNA REINA
GUION DE TEATRO PARA EL DIA DE LA MADRE-BUSCANDO UNA REINA
 
Ejemplo de una obra de teatro
Ejemplo de una obra de teatroEjemplo de una obra de teatro
Ejemplo de una obra de teatro
 
Armas y mujeres personajes
Armas y mujeres personajesArmas y mujeres personajes
Armas y mujeres personajes
 
Guion lagrimas de sangre
Guion   lagrimas de sangreGuion   lagrimas de sangre
Guion lagrimas de sangre
 
Eres un animal. producción de textos. texto narrativo. trabajos alumnos 6º A...
Eres un animal.  producción de textos. texto narrativo. trabajos alumnos 6º A...Eres un animal.  producción de textos. texto narrativo. trabajos alumnos 6º A...
Eres un animal. producción de textos. texto narrativo. trabajos alumnos 6º A...
 
Ejemplo de guion teatral
Ejemplo de guion teatralEjemplo de guion teatral
Ejemplo de guion teatral
 
Obra de teatro
Obra de teatroObra de teatro
Obra de teatro
 
Guion el embarazo precoz
Guion el embarazo precozGuion el embarazo precoz
Guion el embarazo precoz
 
Poesia a mi colegio
Poesia a mi colegioPoesia a mi colegio
Poesia a mi colegio
 
Guion teatral
Guion teatralGuion teatral
Guion teatral
 
Cuento: Hoy es mi cumpleaños
Cuento: Hoy es mi cumpleaños Cuento: Hoy es mi cumpleaños
Cuento: Hoy es mi cumpleaños
 
cuento el gato y el raton
cuento el gato y el ratoncuento el gato y el raton
cuento el gato y el raton
 
La madre perfecta
La madre perfectaLa madre perfecta
La madre perfecta
 
Cenicienta
CenicientaCenicienta
Cenicienta
 
Poesia a Santa Cruz
Poesia a Santa Cruz Poesia a Santa Cruz
Poesia a Santa Cruz
 
El beso que embaraza
El beso que embarazaEl beso que embaraza
El beso que embaraza
 

Destacado

CS_December2014_GraffandKalla
CS_December2014_GraffandKallaCS_December2014_GraffandKalla
CS_December2014_GraffandKallaSarah Perkins
 
Presentación1adrianarieraaaaaaaa
Presentación1adrianarieraaaaaaaaPresentación1adrianarieraaaaaaaa
Presentación1adrianarieraaaaaaaaAdrianariera96
 
Tổng quan về quy đình xây dựng thương hiệu
Tổng quan về quy đình xây dựng thương hiệuTổng quan về quy đình xây dựng thương hiệu
Tổng quan về quy đình xây dựng thương hiệuBrand Xanh
 
5 new physics laws (sems) and controllers
5   new physics laws (sems) and controllers5   new physics laws (sems) and controllers
5 new physics laws (sems) and controllersMiguel Cabral Martín
 
Cleanfiles verification
Cleanfiles verificationCleanfiles verification
Cleanfiles verificationNico Gimeno
 
Modelo de desarrollo de software espiral
Modelo de desarrollo de software espiralModelo de desarrollo de software espiral
Modelo de desarrollo de software espiralMarco Tinajero
 
Derecho Constitucional
Derecho Constitucional Derecho Constitucional
Derecho Constitucional Alvaro Tinoco
 
Introducing catalyst.ai and MACRA Measures & Insights
Introducing catalyst.ai and MACRA Measures & InsightsIntroducing catalyst.ai and MACRA Measures & Insights
Introducing catalyst.ai and MACRA Measures & InsightsHealth Catalyst
 
Strållingsskader
StrållingsskaderStrållingsskader
StrållingsskaderSilje Skov
 

Destacado (12)

CS_December2014_GraffandKalla
CS_December2014_GraffandKallaCS_December2014_GraffandKalla
CS_December2014_GraffandKalla
 
Presentación1adrianarieraaaaaaaa
Presentación1adrianarieraaaaaaaaPresentación1adrianarieraaaaaaaa
Presentación1adrianarieraaaaaaaa
 
Tổng quan về quy đình xây dựng thương hiệu
Tổng quan về quy đình xây dựng thương hiệuTổng quan về quy đình xây dựng thương hiệu
Tổng quan về quy đình xây dựng thương hiệu
 
5 new physics laws (sems) and controllers
5   new physics laws (sems) and controllers5   new physics laws (sems) and controllers
5 new physics laws (sems) and controllers
 
Cleanfiles verification
Cleanfiles verificationCleanfiles verification
Cleanfiles verification
 
A to Z of Design for Marketers
A to Z of Design for MarketersA to Z of Design for Marketers
A to Z of Design for Marketers
 
CV_Rio Cristovan Mantiri (Eng)
CV_Rio Cristovan Mantiri (Eng)CV_Rio Cristovan Mantiri (Eng)
CV_Rio Cristovan Mantiri (Eng)
 
Relaciones publicas
Relaciones publicasRelaciones publicas
Relaciones publicas
 
Modelo de desarrollo de software espiral
Modelo de desarrollo de software espiralModelo de desarrollo de software espiral
Modelo de desarrollo de software espiral
 
Derecho Constitucional
Derecho Constitucional Derecho Constitucional
Derecho Constitucional
 
Introducing catalyst.ai and MACRA Measures & Insights
Introducing catalyst.ai and MACRA Measures & InsightsIntroducing catalyst.ai and MACRA Measures & Insights
Introducing catalyst.ai and MACRA Measures & Insights
 
Strållingsskader
StrållingsskaderStrållingsskader
Strållingsskader
 

Similar a Educación sexual y los padres de hoy

Estudio de Caso de dibujo infantil
Estudio de Caso de dibujo infantilEstudio de Caso de dibujo infantil
Estudio de Caso de dibujo infantilYesiluci
 
Dialnet uruguay aninaunapeliculaqueexplicacosasdelaeducacio-5148012
Dialnet uruguay aninaunapeliculaqueexplicacosasdelaeducacio-5148012Dialnet uruguay aninaunapeliculaqueexplicacosasdelaeducacio-5148012
Dialnet uruguay aninaunapeliculaqueexplicacosasdelaeducacio-5148012claudiodavid
 
Anatomía de una Generación de Avatares
Anatomía de una Generación de AvataresAnatomía de una Generación de Avatares
Anatomía de una Generación de AvataresJose Miguel Muga
 
Caso Julieta entrevista
Caso Julieta entrevistaCaso Julieta entrevista
Caso Julieta entrevistanatytolo1
 
#TheWorldIsMine
#TheWorldIsMine#TheWorldIsMine
#TheWorldIsMineAlex Guido
 
Noa va al museo.pdf
Noa va al museo.pdfNoa va al museo.pdf
Noa va al museo.pdfEncarna Lago
 
Mi autobiografia lastra 1 h
Mi autobiografia lastra 1 hMi autobiografia lastra 1 h
Mi autobiografia lastra 1 hpjemexico1666
 
Mi autobiografia lastra 1 h
Mi autobiografia lastra 1 hMi autobiografia lastra 1 h
Mi autobiografia lastra 1 hpjemexico1666
 
Mi autobiografia lastra 1 h
Mi autobiografia lastra 1 hMi autobiografia lastra 1 h
Mi autobiografia lastra 1 hpjemexico1666
 
Mi autobiografia lastra 1 h
Mi autobiografia lastra 1 hMi autobiografia lastra 1 h
Mi autobiografia lastra 1 hAlbanosAmicis
 

Similar a Educación sexual y los padres de hoy (20)

SUSYylasMaravillas2012.pdf
SUSYylasMaravillas2012.pdfSUSYylasMaravillas2012.pdf
SUSYylasMaravillas2012.pdf
 
El hombre orquesta
El hombre orquestaEl hombre orquesta
El hombre orquesta
 
El hombre orquesta
El hombre orquestaEl hombre orquesta
El hombre orquesta
 
Estudio de Caso de dibujo infantil
Estudio de Caso de dibujo infantilEstudio de Caso de dibujo infantil
Estudio de Caso de dibujo infantil
 
Un sueño por la paz
Un sueño por la pazUn sueño por la paz
Un sueño por la paz
 
Dialnet uruguay aninaunapeliculaqueexplicacosasdelaeducacio-5148012
Dialnet uruguay aninaunapeliculaqueexplicacosasdelaeducacio-5148012Dialnet uruguay aninaunapeliculaqueexplicacosasdelaeducacio-5148012
Dialnet uruguay aninaunapeliculaqueexplicacosasdelaeducacio-5148012
 
Anatomía de una Generación de Avatares
Anatomía de una Generación de AvataresAnatomía de una Generación de Avatares
Anatomía de una Generación de Avatares
 
lectura La Defensa
lectura La Defensalectura La Defensa
lectura La Defensa
 
Caso Julieta entrevista
Caso Julieta entrevistaCaso Julieta entrevista
Caso Julieta entrevista
 
Historia de una maestra
Historia de una maestraHistoria de una maestra
Historia de una maestra
 
Historia de una maestra
Historia de una maestraHistoria de una maestra
Historia de una maestra
 
#TheWorldIsMine
#TheWorldIsMine#TheWorldIsMine
#TheWorldIsMine
 
Noa va al museo.pdf
Noa va al museo.pdfNoa va al museo.pdf
Noa va al museo.pdf
 
Nuestro Colegio
Nuestro ColegioNuestro Colegio
Nuestro Colegio
 
Mi autobiografia lastra 1 h
Mi autobiografia lastra 1 hMi autobiografia lastra 1 h
Mi autobiografia lastra 1 h
 
Mi autobiografia lastra 1 h
Mi autobiografia lastra 1 hMi autobiografia lastra 1 h
Mi autobiografia lastra 1 h
 
Mi autobiografia lastra 1 h
Mi autobiografia lastra 1 hMi autobiografia lastra 1 h
Mi autobiografia lastra 1 h
 
Mi autobiografia lastra 1 h
Mi autobiografia lastra 1 hMi autobiografia lastra 1 h
Mi autobiografia lastra 1 h
 
Tres Besos Resumen
Tres Besos ResumenTres Besos Resumen
Tres Besos Resumen
 
Biografia de valentina
Biografia de valentinaBiografia de valentina
Biografia de valentina
 

Último

La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 

Último (20)

La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 

Educación sexual y los padres de hoy

  • 1. Obra escrita para participar en el Primer Festival de Teatro Escolar 2015, “Sexualidad Responsable” Convocan: Centro Cultural de Renaico y Red Infancia y Familia de Renaico 1 “EL COMPROMISO DE LOS PADRES DE HOY” Obradeteatro escolar para abordar lasexualidad responsable Autor: Profesor Elier Claudio González Conejeros (septiembre2015) Obra en cuatro actos que da cuenta de situaciones cotidianas de dos familias respecto al tema de Sexualidad como materias de escuela. Se muestran los temores de los padres y lo difícil que puede ser tomar la decisión de involucrarse como familia en la educación Sexual de sus hijos. También da cuenta de la importancia que en los Centros Educativos se habrán los espacios para que participen las familias y reciban información de manera profesional, responsable y educativa de este y otros temas. “LA EDUCACIÓN SEXUAL Y LOS PADRES DE HOY”, es una mirada de cómo los estudiantes se interesan en el autoaprendizaje y como para ellos es importante que sus padres les acompañen en sus procesos de desarrollo como personas. Da importancia a la responsabilidad del autocuidado y al valorar cada etapa consciente de lo significativo de la vida individual y familiar. PERSONAJES ROSARIO: Esposa de Arturo y Madre de Alexis y Elizabeth. Es una mujer comprensiva, pero con temores. Escucha todo lo que le dicen, aunque es comprometida no asume riesgos sin consultar con su esposo. ARTURO: Esposo de Rosario. Padre de Alexis y Elizabeth. Es bonachón siempre risueño y relajado. Sufre de tartamudez, pero trata de disimularlo por lo que gesticula mucho. ALEXIS: 18 años. Hijo mayor. Está terminando Enseñanza Media. Es liberal, serio y se viste a la moda. Le gusta comunicarse con su hermana y su primo. ELIZABETH: 14 años. Hija menor. Esta en Octavo Básico. Es una niña resuelta, con personalidad y bien hablada. Muy cercana a su hermano Alexis y a su primo Marcelo. ARANZA: Hermana de Arturo, muy cercana a Rosario y a sus sobrinos. Madre de Marcelo. Es una mujer liberal, se veste a la moda. Anda siempre risueña. MARCELO: 14 años. Octavo Básico. Primo de Alexis y Elizabeth. Hijo de Aranza, bueno para la talla, siempre escuchando música y pegado a su celular. SOFIA: Vecina y amiga de Rosario. Es una mujer simple, mastica chicle, es conversadora, religiosa y buena para bailar. Siempre está escuchando música. PRIMER ACTO En una pieza de comedor se ve una mesa con seis sillas, algún sillón lateral y un espejo. En la cabecera de la mesa, Rosario buscando información en unos libros. Sofía, su vecina, jugando en un celular mirando atentamente lo que hace Rosario. Arturo a un costado arreglándose el pelo frente a un espejo y revisando un maletín que estaba sobre una silla. Alexis y Elizabeth, sentados al otro extremo de la mesa conversando y riéndose; haciendo gestos de jóvenes. En un momento Elizabeth con un ademan pide silencio a Alexis …. ELIZABETH: ¡Espera Alexis…!….Mamá, mamá, te conté que necesito material para un trabajo de la escuela?
  • 2. Obra escrita para participar en el Primer Festival de Teatro Escolar 2015, “Sexualidad Responsable” Convocan: Centro Cultural de Renaico y Red Infancia y Familia de Renaico 2 ROSARIO: mmmm, Y que sería ahora …¿Cartulina, plumones, temperas..aaaahhhh? ELIZABETH: Nooo, nada que ver mamá, (Levantándose de la mesa) ¿sabes qué? necesito pastillas anticonceptivas y preservativos, es que tenemos que hacer una demostración para el curso con unos compañeros. ROSARIO: (Aturdida). ¿Queeé?… ¿una demostración de quéeee? ELIZABETH: (Suena su celular, contesta y saliendo de la pieza) ¡Tenemos una disertación….! ARTURO: (Mirando curioso hacia el público, tartamudeando, toma su maletín y se dirige a despedirse de Rosario) Parece que llegó el Furgón niños, no hagan esperar. Nos vemos a la tarde, chao a todos. ALEXIS: (Toma su mochila y ataja a Arturo) Chao papá ….. ¡Siii…! Llegó el Furgón ¡Vámonos ya…Elizabeth! (Se despiden besando a la mamá y a su amiga que sigue concentrada en el celular) ROSARIO: Cuídense y pórtense bien, que no quiero escuchar queja de los profesores por peleas o celulares. ¿Por qué ya está ocurriendo cada cosa…? SOFIA: ¡Dios te bendiga Alexis ……. Dios te bendiga Elizabeth! Al quedar solas... la Rosario trae una bandeja con dos tazas y sirve te para ella y Sofía, quien caminaba a su lado, la seguía con una mirada de querer preguntarle algo. SOFIA: ¿Te diste cuenta? Creo que no debiste cambiar a Elizabeth de escuela, pero como ella quería estar con su amiga Susana. (Se va al otro extremo de la mesa y se sienta con su taza), yo no confió en esa Susana … ROSARIO: Sofía, por favor, (sentándose a tomar un sorbo de te) no empieces, Susana es una niña con problemas, como toda niña de su edad y que además vive solo con su abuelita. SOFIA: Yo no sé como Arturo aguanto que Elizabeth lo convenciera. (De pie junto a la Rosario) ¿Y si vas a reclamar? ¿Cómo es posible que en la escuela se hable de esas cosas? ROSARIO: No son cosas, son preservativos y ahora la educación es diferente. Arturo lo entendió, por eso cambiamos a Elizabeth. Además es mejor que ella se acostumbre a viajar y hacer otras amistades... (Recogiendo las tazas y los platos de té). Lo que pasa Sofía, es que ustedes son muy aprensivos con sus hijos y después resulta que ellos salen a estudiar a fuera y se les hace todo más difícil. Muchas niñas incluso abandonan sus estudios por embarazarse. SOFIA: (con voz enérgica) ¿Si? ¡Entonces que aprendan ahora a ser unas locas buenas pal carrete! Entonces que los cabros hablen desde chico de sexo y métodos anticonceptivos. ¿Se te olvida que esos métodos hasta las religiones los prohíbe? (mirando al publico) Yo en todo caso prefiero a mi hija donde la vea, no quiero sorpresas ahora ni después, se imaginan la vergüenza…. ROSARIO: Bueno amiga, no quiero seguir discutiendo. Se hace tarde, y tengo que ir al Supermercado, vuelvo enseguida. (Saliendo de escena) SOFIA: (Manipulando su celular, colocando música) Está bien, pero después no digas que como amiga …. y como vecina que somos, no te lo advertí, si supieras lo que sale en la tele …
  • 3. Obra escrita para participar en el Primer Festival de Teatro Escolar 2015, “Sexualidad Responsable” Convocan: Centro Cultural de Renaico y Red Infancia y Familia de Renaico 3 Al estar sola, Sofía vuelve a sentarse en la mesa, manipula su celular y coloca música de moda, que hace referencia a las fiestas y libertades. SOFIA: (Reflexionando) Si yo no estuviera viniendo a esta casa... ¡Huuuufff! ¿Qué sería de esta amiga mía? Menos mal que fui criada regalona y no andaba hablando de cosas que me llevaran al pecado. ¡Pero ahora, de chiquitita son unas alborotadas! Como la amiguita de Elizabeth. (Poniéndose de pies y caminando hacia el público y dirigiéndose a ellos) ¡Nooo! si yo sé en lo que anda. No es precisamente estudiando. Nada de eso. Ella se dedica a jotear, como tantas otras que se conocen por ahí. ¡Cómo no va a estar mal la juventud de hoy!, si en la escuela le enseñan a pecar, y les dicen que es para protegerse, ¡que es para que no queden embarazadas, después igual quedan! (Sofía sale de escena cantando una canción. Queda sola la sala unos momentos. Entran Rosario y Aranza) ROSARIO: Que bueno que nos encontramos Aranza, quería hablar contigo. ¿Cuñi quieres un café? ARANZA: (haciendo ademan de sentarse y luego siguiendo a rosario hasta donde está la loza) Ya pues, yo te ayudo. Hoye Rosario, y que es de mi hermanito, cómo se porta? Ahhhh? – ROSARIO: (trayendo una bandeja con el café) ¿Tu hermano, Aranza? se porta …., bueno tu sabes, si se lo pasa con tu marido, jajajajajaj (ambas se ríen). Sabes cuñi, quería preguntarte sobre el trabajo que les dieron a las niñas en la escuela ¿cómo tú eres apoderada más antigua? ahora hay que conseguir hasta preservativos … ARANZA: ¿quieres hablar del trabajo de Educación Sexual? ROSARIO: Sí, ¿qué te parece? A Elizabeth la veo entusiasmada con el trabajo … ARANZA: (sonriendo) Nada del otro mundo. Los niños de segundo ciclo y hasta los más pequeños, reciben hoy en día educación sexual en la escuela pues Cuñi. No tienes porque preocuparte (tomando un sorbo de café) a Marcelo ya le conseguí su material. ROSARIO: Yo aun no se lo he dicho a Arturo sobre eso. Elizabeth me lo dijo esta mañana. Sofía la escuchó y ya puedes imaginarte todo lo que me ha dicho, con lo conservadora que es mi vecina, piensa que eso no es bueno. ARANZA: (tomando el resto del café) Hay que sacarla de su error pues. Pero …., ¿los chicos te contaron que también habrá una reunión de apoderados hoy día en la escuela? Se quiere formar una Escuela para Padres para ayudarnos en la educación de los hijos. Mi hermanito Arturo y tú debieran ir, nosotros iremos los dos …. ROSARIO: (suspirando) Bueno, yo voy, pero Arturo siempre llega muy cansado y dice que eso son cosas de mujeres. Pero yo creo que esos temas lo ponen nervioso, no sabe como comunicarse con sus hijos sobre sexualidad. Tú sabes cómo nos criaron a nosotros. No podíamos preguntar nada, todo era malo y ahora no sabemos cómo ayudar a nuestros hijos. Creo que hasta nos da vergüenza de que nos pregunten de esas cosas, imagínate que Elizabeth, el otro día, le conto que andaba en su periodo y se puso rojo como tomate, no sabía que decirle. (Las dos se rieron de buena gana imaginándose la cara de Arturo) ARANZA: -Por eso Cuñi, sería bueno que vallas con Arturo a la reunión de esta tarde, los podríamos pasar a buscar…
  • 4. Obra escrita para participar en el Primer Festival de Teatro Escolar 2015, “Sexualidad Responsable” Convocan: Centro Cultural de Renaico y Red Infancia y Familia de Renaico 4 ROSARIO: No se. (Levantándose y recogiendo la taza y plato del café) Además yo estoy media enojada con él, porque como Alexis va a cumplir dieciocho, (bajando la voz) lo quería llevar a una casa de esas a celebrar su mayoría de edad. Te imaginas lo incomodo que sería para Alexis tener que decirle que no, porque esta pololeando. ARANZA: (risas) ¿Verdad tiene pensado eso? ROSARIO: (seria) No te rías, yo lo supe por Alexis, porque Arturo no pensaba contarme a donde lo iba a llevar. (Pausa y pensativa) ¡Claro, como a él lo llevaron a hacerse hombre cuando cumplió esa edad, quiere hacer lo mismo con nuestro hijo! Yo tengo mucho miedo con tantas enfermedades contagiosas. Menos mal que Alexis le dirá que no por respeto a su polola. ARANZA: ¡Claro! es que tu hijo es un cabro sano y en la escuela ha recibido una buena educación sexual. Los chicos ya saben lo que es cuidarse y ser responsables. ROSARIO: ¡Uuuuufffff!! Ni tan sano. (Bajando la voz) El otro día ordenando su pieza encontré debajo del colchón una revista de "esas" y en su computador tiene unas películas, según él educativas. ARANZA: (risas) ¿Pornográficas? ROSARIO: Sí, eso creo... (Ambas se ríen cuchicheando entre ellas) ARANZA: (levantándose y dándole palmaditas en la espalda) ¡No te preocupes Rosario, recuerda que también fuimos re tontonas cuando chicas! Salen juntas de la pieza riéndose, mientras se cierra el telón o bajan las luces FIN DEL PRIMER ACTO SEGUNDO ACTO (Se muestra la pieza con la mesa, Elizabeth y Marcelo sentados en las sillas. En la mesa libros, folletos, cuadernos y demás útiles. Entra Marcelo). MARCELO: Hola primita…. ¿Sabes qué? ¡Ya me consiguieron el material para el trabajo de Educación Sexual! , así que creo que solo tendré que buscar la información que me falta y listo para el siete, ¡que te parece!!!!. ELIZABETH: Bien por ti. A mí no todavía. Esta mañana le dije a mi mamá, pero (alzándose de hombros) no sé si lo hará, en todo caso me conseguí estos folletos, al menos traen los dibujos. (Ambas los revisan y se ríen) MARCELO: Si, esta buena la información, pero los dibujos no se pueden inflar (más risas). Estos sí, mostrando unos preservativos. A mí me los consiguió mi papá en el Centro de Salud. ELIZABETH: (Asombrada) ¡El tío!, yaaaaa, se paso para buena onda. (Seria) Yo no me atrevo a decirle a mi papá. A mi mamá sí, pero no sé si los compre o los consiga, ya me queda poco tiempo. MARCELO: (con curiosidad) Hoye? ¿y tu hermano Alexis?, el te puede ayudar … ELIZABETH:¡ hoye …verdad, Podría ser¡, que buena …. (Entra Alexis. Los saluda y se sienta en la mesa)
  • 5. Obra escrita para participar en el Primer Festival de Teatro Escolar 2015, “Sexualidad Responsable” Convocan: Centro Cultural de Renaico y Red Infancia y Familia de Renaico 5 ALEXIS: ¡Hola hermana! ¡Hola Marcelo! ¿Qué hacen los chicos? MARCELO: ¡Hola Alexis! (abrazándolo y samorreándolo) Estamos estudiando para una presentación (Exagerando) ¡Sobre sexualidad! ¡Qué tal primito! ALEXIS: Eso está muy bien, es un tema muy interesante … ELIZABETH: Alexis ¿Tú podrías comprarme o conseguirme el material que necesito para el trabajo de sexualidad….? ALEXIS: (Con mucha expresividad) ¿Todavía no lo tienes?, yo sabía que mi mamá no le diría al papá. Mmmmm, está bien, yo lo haré, pero después tendrán que ayudarme en algo … (sobándose las manos), no te preocupes, es broma. MARCELO: (mirando a su primo Alexis con curiosidad) Hoye, ¿por qué los papás de ustedes no hablan de estas cosas? Los míos sí. Al principio mi papá no me decía nada pero, ahora hablamos los tres de ese tema en la casa. (Alexis se pone de pie y se dirige a ambos, sin responderle a Marcelo). ALEXIS: Saben, quiero decirles que pueden contar conmigo para solucionar cualquier problema. Pueden preguntarme cualquier duda sobre lo que están viendo en educación sexual y si yo no sé, puedo decirles cuáles personas serias y responsables, pueden ayudarles. Lo que quiero es que no le pregunten a cualquiera de la calle o se dejen llevar por consejos de de quienes no estén informados. Estos son temas de toda la vida … (Se hace un silencio y comienza a subir una música de moda mientras Elizabeth y Marcelo siguen su conversación en la mesa). FIN DEL SEGUNDO ACTO TERCER ACTO Los padres sentados conversando. Arturo leyendo el diario y Rosario tratando de que el le preste atención. En la mesa se ven algunos cuadernos y otros materiales. ROSARIO: (Haciendo una tosecita para distraer a Arturo, cuando consigue que él deje el diario le toma la mano a su esposo) Arturo, tu sabes que he tratado de que todo sea como tú dices, pero hay cosas de la escuela en que tu también debes participar y casi nunca conversamos de ello. ARTURO: (Tartamudeando y haciendo gestos con las manos) ¿Tú crees eso? ¡Bueno, es lo correcto! Pero así hemos formado … una gran familia de … buenas costumbres. Nuestra familia siempre ha sido muy decente y con principios bien claros. No veo porqué ahora esté mal que me cueste conversar algunas cosas con mi hija, si para eso estas tu Rosario, y ella te tiene mucha confianza. ROSARIO: (levantándose y acercándose a Arturo con ademanes cariñosos) No es que estés mal, Arturo. Pero debes entender que el mundo que nosotros vivimos de jóvenes, no es el mismo que les toca enfrentar a nuestros hijos. La mujer de hoy estudia, va a la Universidad, trabaja, es independiente. Y tú sabes que el hombre de hoy ya no puede ser "el macho" que las madres formaban antes. Yo quiero que mis hijos sean responsables, trabajadores, humanos. Que consideren a la otra persona como su igual.
  • 6. Obra escrita para participar en el Primer Festival de Teatro Escolar 2015, “Sexualidad Responsable” Convocan: Centro Cultural de Renaico y Red Infancia y Familia de Renaico 6 ARTURO: (Ufanándose) Pero vez que me das la razón. Yo soy quien permite todo eso en esta familia. Comunicación, confianza y participación de todos …. ¡Un ejemplo de padre….! ROSARIO: (lo abraza y da besos) ¿Entonces, vas conmigo a la reunión de la escuela esta tarde, también ira tu hermana con su marido? ARTURO: (Riéndose) Sabía que había más. Bueno. Sí, vamos a ir, pero no esperen que esta vez opine, porque no lo haré. Además que son más latosas las reuniones, son puras quejas. (Entra Alexis y deja unas cosas en la mesa, los saluda y riéndose da unos golpes al papá en la espalda) ALEXIS: Así que el papá va a la reunión de la escuela …., por fin, a las mías no fuiste nunca, pensaban que no tenía papá ….. ARTURO: (Tartamudeando) Tú sabes que hablan y critican mucho en las reuniones y no me gustan. Ahora voy solo por eso de educación sexual, aunque no se para que sirve, si igual la juventud hace lo que quiere. (Alexis se queda en silencio a un costado, entra Magdalena ansiosa dirigiéndose a su papá) ELIZABETH: Papá, papá, mañana tengo mi presentación de sexualidad, te aviso que otro rato iremos con Alexis y Marcelo al Cesfam a pedir información y algunas cosas que nos faltan. ARTURO: (Tartamudeando y serio) ¡De que estás hablando!, ¿si en la escuela le pasan las materias? Qué podría entregarte el cesfam ELIZABETH: Papá, tengo que pedir preservativos para una demostración con mis compañeros. ARTURO: (Tartamudeando, gesticulando y poniéndose de pies …) ¡Queeee! Una demostración de queee!!! ELIZABETH: (Calmándolo y riéndose) Ya papá si no es para tanto, es una Disertación sobre “Sexualidad Responsable”, todo el curso tiene que hacerlo, no es nada malo, que eres loco, te pasas películas por todo … ARTURO: (Poniéndose de pies y caminando al centro del escenario) Hija, es natural que me preocupe, como padre soy responsable de tu vida y sería muy triste que dejes de ser niña para convertirte en madre … (dirigiéndose al publico reflexiona) y yo primero quiero terminar esta etapa de padre antes de convertirme en abuelo, (volviendo a la mesa y dirigiéndose a sus hijos a quienes abraza) por eso quiero que ustedes sean responsables, que disfruten la vida según la etapa que les corresponda. (Se hace un silencio en la pieza, el que es interrumpido por unos golpes de puerta y la aparición de la cuñada, risueña y motivada junto a Marcelo que viene con una mochila y saludan afectuosamente) ROSARIO: (Mirando a quienes están en la mesa) ¿Quién será ahora? ¡justo cuando vamos a salir…! Voy a ir a ver …. ARANZA: ¡Sorpresa ….! Venimos a buscarlos, ¿Estamos listos hermanito?, el auto nos está esperando … Se saludan todos y van quedando de pies en distintos lugares del escenario, Arturo se dirige a buscar un maletín.
  • 7. Obra escrita para participar en el Primer Festival de Teatro Escolar 2015, “Sexualidad Responsable” Convocan: Centro Cultural de Renaico y Red Infancia y Familia de Renaico 7 ROSARIO: ¿Hoye Aranza, Bien fome tu marido, pudo pasar a saludar? ….. ARANZA: (Preocupada) Es que estamos en la hora y debemos llegar a tiempo, tu sabes que en estas reuniones la puntualidad es importante … ARTURO: Entonces vamos … yo estoy listo …. No hagamos esperar a la escuela ROSARIO: (dirigiéndose a la mesa) Niños pórtense bien y hagan sus cosas sin peleas ni discusiones. No sotros después de la reunión volveremos en seguida, … ya volvemos MARCELO: (Desde la mesa con sus primos) Mamá, yo te voy a esperar aquí, yaaa…? Y si quieres traes algo rico … (Los adultos salen de la pieza mientras se cierra el telón) FIN DER TERCER ACTO CUARTO ACTO TELON CERRADO Se escucha música ambiental, se sienten pasos, movimiento de sillas y saludos. En un momento se hace un silencio, se apaga la música y se escucha una voz de varón: “Buenas tardes estimados apoderados. Le damos la bienvenida a esta reunión convocada a petición de ustedes para dar forma a “Nuestra Escuela para Padres”, donde se abordarán temas como “La sexualidad responsable” y otro de interés para las familias y nuestros estudiantes. Para hacerse cargo de esta importante iniciativa, les presentaré a quien tendrá la responsabilidad de coordinar y dirigirles en este proceso. Dejo con ustedes a la Profesora Orientadora de la Escuela la Señorita Verónica …. (aplausos ….) Gracias, gracias, estimados papás y mamás. Bueno, bienvenidos todos y todas a compartir, lo que esperamos sea una maravillosa experiencia. En estos talleres esperamos aprender a como ser mejores padres en los tiempos de hoy ……. Se hace un silencio, se abre el telón. El escenario esta iluminado y todos los actores en un semicírculo. Se toman de las manos y saludan al público FIN CUARTO ACTO FIN DE LA OBRA