El documento resume los puntos principales de varios capítulos del libro "En torno a la cultura escrita" de Margaret Meek. Aborda temas como las diferencias en el control y acceso a la cultura escrita según la clase y el género, las lecciones formales e informales en el aula, el comportamiento letrado y la literatura, los nuevos retos planteados por las nuevas culturas escritas como la televisión y las computadoras, y la idea de que la cultura escrita no es ni el mayor problema ni la solución principal

1. UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIA
En torno a la cultura escrita
(Margaret Meek)
ALUMNA:LINA MARIA SASTRE AVILA
DOCENTE: SARA ALDANA

2. DIFERENCIAS
Tener el
control
Cultura y
clase
Genero
Textos
Aprender
y enseñarCapítulo 2.
Estar
enterado

3. Capítulo 2

4. Capitulo 6
LECCIONES
IMPORTANTES
LECCIONES
INFORMALES
LECCIONES
FORMALES E
INFORMALIDADES EN
EL AULA
UN SABER
SEGURO DE
SI

5. Capitulo 7
COMPORTAMIEN
TO LETRADO Y
LITERATURA
APRENDER A
PARTIR DE
ESCRITO
LIBROS DE
TEXTO Y OTROS
RECURSOS
BIBLIOTECAS Y
HABILIDADES
DE ESTUDIO
LITERATURA

6. Capítulo 9
NUEVAS CULTURAS ESCRITAS
VIEJOS HABITOS: NUEVOS
RETOS NIÑOS QUE ESCRIBEN
TELEVISION ¨ Creer en la
magia aun cuando
sepamos que es truco¨
COMPUTADORAS ¨Las nuevas
culturas escritas no generan
por si solas lo que algunos
llamamos sabiduría¨
PERIODISMO
CONTEMPORANEO

7. Capítulo 10
¨LA CULTURA ESCRITA NO ES EL MAYOR
PROBLEMA NI LA SOLUCIÓN PRINCIPAL¨.

8. CITAS DE REFERENCIA:
[1] Pág. 318 Meek, Margaret. Libro: En torno a la cultura escrita.
[2] Pág. 324 Meek, Margaret. Libro: En torno a la cultura escrita.
[3] Pág. 342 Graff, Harvey. Libro: En torno a la cultura escrita.

9. LINKS DE IMAGENES:
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10. BIBLIOGRAFIA
MEEK.M (2004). En torno a la cultura escrita. México D.F.
México: Fondo de cultura económica.(caps. 2, 6, 7, 9, 70.