Energías
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El documento define el concepto de energía como la capacidad de poner en movimiento o transformar algo. Explica que la energía puede clasificarse según su fuente en renovable o no renovable, y proporciona ejemplos de cada tipo. También describe las fuentes convencionales de energía como productos de la transformación de recursos naturales, e introduce el concepto de energía no convencional. Finalmente, define la crisis energética como una escasez que lleva a la necesidad, y menciona algunas energías renovables como eólica y solar que se han pot
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Jose roberto ayora
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Las energías
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Diego oberto
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La creatividad se define como la generación de nuevas ideas o conceptos mediante asociaciones originales entre ideas conocidas, lo que habitualmente produce soluciones creativas. Existen tres sentidos del concepto: inventar cosas nuevas, encontrar soluciones originales y modificar o transformar el mundo. La creatividad depende de factores como la inteligencia, la afectividad, la cognición, el ambiente y la cultura, y se caracteriza por la originalidad, la fluidez, la flexibilidad y la elaboración. El pensamiento creativo o divergente se mueve en varias
Maquinas Simples
El documento describe las seis máquinas simples principales - la palanca, la rueda, la polea, el engranaje, el plano inclinado y el torno - y proporciona ejemplos de cómo cada una puede reducir el esfuerzo aplicado para levantar una carga. También describe los tres tipos de palancas, los tipos de poleas y engranajes, y cómo estudiantes están experimentando con las máquinas simples.
Los Servicios
Este documento describe cómo los servicios se abordan como contenido en la educación básica. Explica que los servicios se clasifican según las necesidades que satisfacen, como salud, educación y transporte. En sexto año básico, los estudiantes analizan cómo los objetos tecnológicos satisfacen las necesidades de los usuarios en un servicio particular. El documento también proporciona ejemplos de actividades que los estudiantes pueden realizar para comprender mejor los servicios.
Procesos tecnológicos
El documento describe las etapas del proceso tecnológico para el diseño y desarrollo de un objeto, que incluyen identificar el problema, investigar, diseñar, planificar, construir y evaluar. También describe los tipos de distribución y diagramas de proceso que se pueden usar, así como consideraciones de diseño como funcionalidad, características, materiales y presentación para los usuarios. La última etapa es la distribución del objeto tecnológico, que involucra empaquetado, publicidad y medios para dar a conocer
¿Cómo crear un proyecto?
El documento describe los pasos del método de resolución de problemas, incluyendo identificar el problema, analizar la situación, diseñar un objeto, planificar la construcción y evaluar el objeto. Al diseñar, se debe considerar el tiempo, maquinaria, presupuesto y materiales necesarios. Luego describe varios materiales comunes como la madera, plástico, textiles, cerámicos, vidrio y metales, indicando su origen natural o artificial y propiedades como resistencia al calor y permeabilidad.
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Energías
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