Este documento analiza los valores personales y éticos de la Universidad ECCI. Identifica valores como la profesionalidad, responsabilidad social y respeto. El objetivo es conocer estos valores y aplicarlos en la vida cotidiana para tener una vida plena. Los valores personales guían a cada persona a ser mejor cada día e incluyen la moral y la ética. La universidad promueve valores como prestar un servicio de excelencia, tener compromiso y trabajar en equipo para mejorar la institución y construir una sociedad mejor basada en la ética y los valores de cada persona.

1. UNIVERSIDAD ECCI
TECNOLOGO EN ELECTRONICA INDUSTRIAL
“Mi gran familia"
Por
CHRISTIAN DANIEL MORALES BOTON

2. "Mi gran familia"
En este ensayo se pretende estudiar e identificar los valores personales con los
valores éticos de la universidad ecci
Además de definir algunos de ellos como lo son: Profesionalidad Responsabilidad
Social y El respeto, por mencionar solo algunos de los valores éticos ya que los
antes mencionados se consideran valores éticos y de los cuales dependen o se
fundamentan los demás valores.
El objetivo del ensayo consiste en identificar y tener conocimiento acerca valores
personales y valores éticos de la universidad ecci, así como tenerlos presentes en
nuestra vida cotidiana para hacer de la misma una vida plena y satisfactoria.
Los valores personales son las normas que se establecen en el interior de cada una
de las personas que los van impulsan a vivir bien para ser mejor cada día,
estos valores cambian según como sea la persona y se puede incluir muchas
cosas como la religión, la moral y la ética que juega un papel importante en los
valores personales.
Los Valores están presentes en cualquier sociedad humana. La sociedad exige un
comportamiento digno en todas los que participan de ella, pero cada persona se
convierte en un promotor de los valores, por la manera en que vive y se conduce la
universidad ecci ha plateado unos valores que nos ayudan a despejar las principales
interrogantes de la existencia: quiénes somos y que medios nos pueden conducir al
logro de ese objetivo fundamental al que todos aspiramos ,así Cuando se habla de
profesionalidad es prestar un servicio de excelencia asumiendo la formación de los
estudiantes de la sociedad para que ellos logren el cumplimiento de sus
necesidades , tener compromiso es demostrar y dar crédito a los éxitos y dar valor
a las actividades colectivas de la institución lo lograremos teniendo un trabajo en
equipo facilitando la superación de las debilidades y lograr potenciar las fortaleza
para beneficio y poder desarrollar los objetivos desarrollando cursos , diplomados ,
talleres con el fin de construir un país mejore partiendo primordialmente de la ética,
los valores y los principios de cada persona respetando la conducta moral y social
si dejarse afectar por la condición de los demás para actuar a su favor reflexionado
antes de actuar para evitar cometer erros que perjudiquen a los otros.
CONCLUSIÓN

3. Los valores humanos son aquellas virtudes a las que asignamos tanta importancia,
que no podemos ponerle precio, permitiéndonos orientar nuestras decisiones y
conducta ante la vida , para el ser humano siempre han existido las cosas valiosas
como lo es el bien , la belleza, la felicidad , la virtud. Por ellos tendemos que
concientizar al mundo que Los valores son importantes porque nos ayuda a tener
una buena relación con las demás personas, además nos ayudan a hablar con
nuestros; familiares, amigos, profesores, entre otros y nos indican los límites del
comportamiento con los demás y nos guían en el modo de vida.
REFERENCIAS
 Aguilar J. 1998 Convivencia escolar enfoques y experiencias.
Medellín. Consejo editorial.
 Andrade, E. La evaluación como medición. En revista Horizontes
Pedagógicos No.3 Bogotá. Publicación Noviembre de 2001
 Constitución Política Colombiana. 1991. De los derechos fundamentales
Pinilla, A. 2008. El Plan Decenal de Educación 2006-2016: entre la ofensiva
neoliberal y la movilización social por la educación. Educación y Cultura
 Sánchez C. 2008.La evaluación y la autonomía curricular para una
educación de calidad. Educación y Cultura.