LA EDUCACIÓN EN VALORES
LAURA HASBLADY ROMERO RONCANCIO
UNIVERSIDAD ECCI
FACULTAD DE HUMANIDADES
LENGUAS MODERNAS
BOGOTÁ
2016
INTRODUCCIÓN
Un valor es una cualidad que se le confiere a una persona. Estos han existido desde siempre, están presentes en la sociedad y rigen el comportamiento humano. A través del tiempo, han
evolucionado debido a que la gente y sus ideologías se transforman, por lo que su definición varía y su importancia puede aumentar o disminuir. En este ensayo, se dará a conocer la
importancia de los valores adquiridos a lo largo de los años y se determinarán aquellos que identifican a un miembro de la Universidad ECCI y su aplicación en la vida diaria.
LA EDUCACIÓN EN VALORES
En el comienzo de su vida, los valores son fomentados al ser humano por su familia, pero al crecer, la persona trasciende y forma su propia identidad y concepción de lo que está bien o
mal, dependiendo del contexto sociohistórico en el que se relaciona.
En el ámbito educativo, la enseñanza de estos es fundamental para la convivencia, la armonía y la formación de la persona como profesional competente. La Universidad ECCI asume la
responsabilidad de educar a sus estudiantes en valores y principios personales y éticos, partiendo de su lema “humanismo y tecnología”, el cual “resume en gran medida el anhelo de
dignificar la persona humana a través del desarrollo científico a fin de preparar un mundo que les permita a todos los seres humanos desarrollar su potencial transformador en beneficio
propio y de los demás” (Pérez, 2014, pág. 3).
La educación fortalece los valores ya formados del estudiante, ya que para ellos es importante saber actuar con sabiduría y prudencia, para dejar en alto el nombre de su universidad en el
mundo y para poner en práctica lo que allí se le enseña en su vida diaria y profesional. La Universidad ECCI comienza por enseñar esto desde el ámbito espiritual: se explica que el ser fue
creado por Dios y dotado de inteligencia y razón. El ser no está solo, Aristóteles afirma “El ser humano es un ser social por naturaleza (…) El que no puede vivir en sociedad, o no necesita
nada para su propia suficiencia, no es miembro de la sociedad, sino una bestia o un dios”. Toda acción tiene una consecuencia, ya sea buena o mala, por lo que cada persona debe actuar con
responsabilidad y pensando en el impacto que causará sus acciones en los demás.
En la ECCI se espera que sus miembros actúen de acuerdo a un código de ética y moral que los dirige a ser personas de bien, amorosas y respetuosas, que dejen una impresión positiva en la
sociedad. Dicho esto, un integrante de la Universidad ECCI debe ser:
 Honesto: Alguien de buena fe, en el que se puede confiar, que actúa con coherencia y sinceridad. También se relaciona con la justicia. La honestidad se lleva a cabo al no mentir, engañar
o manipular. Por ejemplo, en la universidad, la honestidad se aplica al no hacer trampa en los exámenes; en lo laboral, al no atraer clientes con publicidades engañosas o confusas; en lo
personal, al aceptar cuando se comete un error y ser sincero al respecto.
 Responsable: Es cumplido, puntual y toma decisiones conscientemente. Una persona responsable actúa por voluntad propia, asume las consecuencias de sus acciones y cumple con sus
obligaciones. Puede ser aplicada al entregar las tareas a tiempo, llegar a la hora debida al trabajo y asumir la culpa cuando se hace algo malo. También cabe destacar la responsabilidad
que tienen los padres con sus hijos al asegurarse que tengan lo necesario para el sustento diario. Se habla de responsabilidad social cuando los miembros de una comunidad se
comprometen para mejorar la calidad de vida en ella. Por ejemplo, ser socialmente responsable involucra cuidar del lugar en donde vive, ser voluntario en donde necesiten una mano o
donar dinero, ropa, u otros artículos importantes a distintas organizaciones.
 Respetuoso: Valora, aprecia y reconoce los derechos y opinión de otra persona. Así mismo, el respeto está bastante relacionado con la tolerancia, ya que respetar significa no discriminar
ni ofender a los demás por su forma de pensar, vestir o actuar. El respeto debe ser mutuo, ya que para ser respetado es necesario respetar. Aceptar a los demás por quienes son, hablar de
manera educada, tener consideración por las personas mayores o discapacitadas y cuidar de la naturaleza son algunos ejemplos de respeto. También es importante tener en cuenta el
respeto hacia uno mismo, aceptarse tal cual es, respetar su cuerpo al no lesionarse conscientemente o dejar a otros lesionarlo. El respeto empieza desde el interior.
 Prudente: Ser sensato al tomar decisiones, actuar de manera astuta y discreta. Es importante reflexionar antes de hablar y actuar, para no entrar en situaciones incómodas o peligrosas por culpa de la
impulsividad. Esto no quiere decir que una persona prudente nunca se equivoca, sino que sabe reconocer sus fallos y pedir perdón si lastimó a alguien más. La prudencia puede llevarse a cabo al resolver
situaciones difíciles de manera inteligente ya sea en el trabajo o en la casa, al ser responsable con las finanzas, al tener un plan de respaldo si una situación no resulta como se esperaba y al prestar atención a
los demás.
 Justo: La justicia es la cualidad de dar a cada quien lo que le corresponde. Se pone en práctica al respetar los derechos de los demás para así vivir en armonía y paz en la comunidad. Por ejemplo, en la
universidad, es justo que el estudiante que estudió y trabajó duro para destacar obtenga una buena calificación en el examen a diferencia del que hizo trampa y engañó para pasar; es justo que todas las
personas tengan las mismas oportunidades laborales sin importar su raza, condición o sexo, que no haya discriminación en el trabajo ni que una persona que trabaja más gane menos que otra que no trabaja
igual de fuerte solo por el puesto que ocupa en la empresa o el número de años que lleve laborando allí; es justo que los hijos reciban un buen trato por parte de sus padres, y que los padres reciban un buen
trato por parte de sus hijos.
 Empático: Ponerse en el lugar de otra persona, tratar de comprenderla y ayudarla si lo necesita. La empatía requiere una gran cantidad de atención para poder entender lo que otros piensan y sienten,
aunque se haga de manera inconsciente. Puede practicarse al sentir tristeza o impotencia al ver a un animal sufrir, ayudar a una persona anciana o discapacitada a cruzar la calle, sentirse triste cuando alguien
más lo está o estar alegre si otra persona lo está.
Es bastante claro para todos que los valores anteriormente mencionados son importantes para ser una persona profesional y culta, pero la principal característica de un miembro de la Universidad ECCI es el
SENTIDO DE PERTENENCIA. Sentirse parte de la familia ECCI es importante para cada una de las personas que la conforman, ya que querer y valorar la universidad ayudará con la protección de la
misma. El Papa Francisco dice (2015) "Hace falta cuidar los lugares comunes, los marcos visuales y los hitos urbanos que acrecientan nuestro sentido de pertenencia, nuestra sensación de arraigo, nuestro
sentimiento de «estar en casa» dentro de la ciudad que nos contiene y nos une." Esto es posible gracias al amor y respeto por la institución, debido a que creará una sensación de seguridad y armonía en sus
integrantes, y contribuirá a una más fácil integración y formación de vínculos afectivos con los demás. Sentirse orgulloso de su lugar de estudio y de su profesión es lo que verdaderamente identifica a un
estudiante de la Universidad ECCI.
CONCLUSIONES
 Es importante ser una persona con valores tales como los anteriormente mencionados, para ser una persona capaz y educada, un estudiante inteligente y orgulloso de su universidad,
y un profesional audaz y competente, de esta forma la persona será exitosa en todos los ámbitos de su vida.
 La Universidad ECCI es una institución de Educación Superior que brinda oportunidad a todo el que lo necesite, fomenta el desarrollo personal y profesional de quienes la integran a
través de la enseñanza de valores y principios que hacen a sus miembros personas honestas, justas, prudentes, responsables, respetuosas, empáticas, orgullosos de su lugar de estudio
y parte de la familia ECCI.
BIBLIOGRAFÍA
• Miller Pérez, Romero R., Amparo y Romero R., Gloria I (2014). Cátedra Universidad ECCI. Recuperado de:
https://aulas.ecci.edu.co/pluginfile.php/150/mod_resource/content/1/catedra_primercorte/descargable.pdf
• Valor (axiología), (s.f). En Wikipedia. Recuperado el 13 de agosto de 2016 de: https://es.wikipedia.org/wiki/Valor_(axiolog%C3%ADa)
• Rodríguez, M. & Zuleta, G. (2001). La formación de valores en el estudiante. Una reflexión y un reto. Recuperado de: http://bvs.sld.cu/revistas/gme/pub/vol.3.(1)_04/p4.html
• Camargo, H. (2010). Código de ética del estudiante universitario. Recuperado de: http://www.eumed.net/libros-
gratis/2010c/721/EL%20ESTUDIANTE%20COMO%20PERSONA%20ETICA.htm
• Papa Francisco (2015). Encíclica Lauto si’: Sobre el cuidado de la casa común. Recuperado de:
https://books.google.com.co/books?id=GX8pCgAAQBAJ&pg=PT63&lpg=PT63&dq=Hace+falta+cuidar+los+lugares+comunes,+los+marcos+visuales+y+los+hitos+urbanos+que+acrecie
ntan+nuestro+sentido+de+pertenencia,+nuestra+sensaci%C3%B3n+de+arraigo,+nuestro+sentimiento+de+%C2%ABestar+en+casa%C2%BB+dentro+de+la+ciudad+que+nos+contiene+y
+nos+une.&source=bl&ots=deErZhTGC4&sig=kOvjYv8OkPSjm_OxfjxMnuhN1ok&hl=es-419&sa=X&ved=0ahUKEwjU1-
2K0cfOAhUF7B4KHX0tALsQ6AEIHDAA#v=onepage&q&f=false

La educación en valores

  • 1.
    LA EDUCACIÓN ENVALORES LAURA HASBLADY ROMERO RONCANCIO UNIVERSIDAD ECCI FACULTAD DE HUMANIDADES LENGUAS MODERNAS BOGOTÁ 2016
  • 2.
    INTRODUCCIÓN Un valor esuna cualidad que se le confiere a una persona. Estos han existido desde siempre, están presentes en la sociedad y rigen el comportamiento humano. A través del tiempo, han evolucionado debido a que la gente y sus ideologías se transforman, por lo que su definición varía y su importancia puede aumentar o disminuir. En este ensayo, se dará a conocer la importancia de los valores adquiridos a lo largo de los años y se determinarán aquellos que identifican a un miembro de la Universidad ECCI y su aplicación en la vida diaria.
  • 3.
    LA EDUCACIÓN ENVALORES En el comienzo de su vida, los valores son fomentados al ser humano por su familia, pero al crecer, la persona trasciende y forma su propia identidad y concepción de lo que está bien o mal, dependiendo del contexto sociohistórico en el que se relaciona. En el ámbito educativo, la enseñanza de estos es fundamental para la convivencia, la armonía y la formación de la persona como profesional competente. La Universidad ECCI asume la responsabilidad de educar a sus estudiantes en valores y principios personales y éticos, partiendo de su lema “humanismo y tecnología”, el cual “resume en gran medida el anhelo de dignificar la persona humana a través del desarrollo científico a fin de preparar un mundo que les permita a todos los seres humanos desarrollar su potencial transformador en beneficio propio y de los demás” (Pérez, 2014, pág. 3). La educación fortalece los valores ya formados del estudiante, ya que para ellos es importante saber actuar con sabiduría y prudencia, para dejar en alto el nombre de su universidad en el mundo y para poner en práctica lo que allí se le enseña en su vida diaria y profesional. La Universidad ECCI comienza por enseñar esto desde el ámbito espiritual: se explica que el ser fue creado por Dios y dotado de inteligencia y razón. El ser no está solo, Aristóteles afirma “El ser humano es un ser social por naturaleza (…) El que no puede vivir en sociedad, o no necesita nada para su propia suficiencia, no es miembro de la sociedad, sino una bestia o un dios”. Toda acción tiene una consecuencia, ya sea buena o mala, por lo que cada persona debe actuar con responsabilidad y pensando en el impacto que causará sus acciones en los demás.
  • 4.
    En la ECCIse espera que sus miembros actúen de acuerdo a un código de ética y moral que los dirige a ser personas de bien, amorosas y respetuosas, que dejen una impresión positiva en la sociedad. Dicho esto, un integrante de la Universidad ECCI debe ser:  Honesto: Alguien de buena fe, en el que se puede confiar, que actúa con coherencia y sinceridad. También se relaciona con la justicia. La honestidad se lleva a cabo al no mentir, engañar o manipular. Por ejemplo, en la universidad, la honestidad se aplica al no hacer trampa en los exámenes; en lo laboral, al no atraer clientes con publicidades engañosas o confusas; en lo personal, al aceptar cuando se comete un error y ser sincero al respecto.  Responsable: Es cumplido, puntual y toma decisiones conscientemente. Una persona responsable actúa por voluntad propia, asume las consecuencias de sus acciones y cumple con sus obligaciones. Puede ser aplicada al entregar las tareas a tiempo, llegar a la hora debida al trabajo y asumir la culpa cuando se hace algo malo. También cabe destacar la responsabilidad que tienen los padres con sus hijos al asegurarse que tengan lo necesario para el sustento diario. Se habla de responsabilidad social cuando los miembros de una comunidad se comprometen para mejorar la calidad de vida en ella. Por ejemplo, ser socialmente responsable involucra cuidar del lugar en donde vive, ser voluntario en donde necesiten una mano o donar dinero, ropa, u otros artículos importantes a distintas organizaciones.  Respetuoso: Valora, aprecia y reconoce los derechos y opinión de otra persona. Así mismo, el respeto está bastante relacionado con la tolerancia, ya que respetar significa no discriminar ni ofender a los demás por su forma de pensar, vestir o actuar. El respeto debe ser mutuo, ya que para ser respetado es necesario respetar. Aceptar a los demás por quienes son, hablar de manera educada, tener consideración por las personas mayores o discapacitadas y cuidar de la naturaleza son algunos ejemplos de respeto. También es importante tener en cuenta el respeto hacia uno mismo, aceptarse tal cual es, respetar su cuerpo al no lesionarse conscientemente o dejar a otros lesionarlo. El respeto empieza desde el interior.
  • 5.
     Prudente: Sersensato al tomar decisiones, actuar de manera astuta y discreta. Es importante reflexionar antes de hablar y actuar, para no entrar en situaciones incómodas o peligrosas por culpa de la impulsividad. Esto no quiere decir que una persona prudente nunca se equivoca, sino que sabe reconocer sus fallos y pedir perdón si lastimó a alguien más. La prudencia puede llevarse a cabo al resolver situaciones difíciles de manera inteligente ya sea en el trabajo o en la casa, al ser responsable con las finanzas, al tener un plan de respaldo si una situación no resulta como se esperaba y al prestar atención a los demás.  Justo: La justicia es la cualidad de dar a cada quien lo que le corresponde. Se pone en práctica al respetar los derechos de los demás para así vivir en armonía y paz en la comunidad. Por ejemplo, en la universidad, es justo que el estudiante que estudió y trabajó duro para destacar obtenga una buena calificación en el examen a diferencia del que hizo trampa y engañó para pasar; es justo que todas las personas tengan las mismas oportunidades laborales sin importar su raza, condición o sexo, que no haya discriminación en el trabajo ni que una persona que trabaja más gane menos que otra que no trabaja igual de fuerte solo por el puesto que ocupa en la empresa o el número de años que lleve laborando allí; es justo que los hijos reciban un buen trato por parte de sus padres, y que los padres reciban un buen trato por parte de sus hijos.  Empático: Ponerse en el lugar de otra persona, tratar de comprenderla y ayudarla si lo necesita. La empatía requiere una gran cantidad de atención para poder entender lo que otros piensan y sienten, aunque se haga de manera inconsciente. Puede practicarse al sentir tristeza o impotencia al ver a un animal sufrir, ayudar a una persona anciana o discapacitada a cruzar la calle, sentirse triste cuando alguien más lo está o estar alegre si otra persona lo está. Es bastante claro para todos que los valores anteriormente mencionados son importantes para ser una persona profesional y culta, pero la principal característica de un miembro de la Universidad ECCI es el SENTIDO DE PERTENENCIA. Sentirse parte de la familia ECCI es importante para cada una de las personas que la conforman, ya que querer y valorar la universidad ayudará con la protección de la misma. El Papa Francisco dice (2015) "Hace falta cuidar los lugares comunes, los marcos visuales y los hitos urbanos que acrecientan nuestro sentido de pertenencia, nuestra sensación de arraigo, nuestro sentimiento de «estar en casa» dentro de la ciudad que nos contiene y nos une." Esto es posible gracias al amor y respeto por la institución, debido a que creará una sensación de seguridad y armonía en sus integrantes, y contribuirá a una más fácil integración y formación de vínculos afectivos con los demás. Sentirse orgulloso de su lugar de estudio y de su profesión es lo que verdaderamente identifica a un estudiante de la Universidad ECCI.
  • 6.
    CONCLUSIONES  Es importanteser una persona con valores tales como los anteriormente mencionados, para ser una persona capaz y educada, un estudiante inteligente y orgulloso de su universidad, y un profesional audaz y competente, de esta forma la persona será exitosa en todos los ámbitos de su vida.  La Universidad ECCI es una institución de Educación Superior que brinda oportunidad a todo el que lo necesite, fomenta el desarrollo personal y profesional de quienes la integran a través de la enseñanza de valores y principios que hacen a sus miembros personas honestas, justas, prudentes, responsables, respetuosas, empáticas, orgullosos de su lugar de estudio y parte de la familia ECCI.
  • 7.
    BIBLIOGRAFÍA • Miller Pérez,Romero R., Amparo y Romero R., Gloria I (2014). Cátedra Universidad ECCI. Recuperado de: https://aulas.ecci.edu.co/pluginfile.php/150/mod_resource/content/1/catedra_primercorte/descargable.pdf • Valor (axiología), (s.f). En Wikipedia. Recuperado el 13 de agosto de 2016 de: https://es.wikipedia.org/wiki/Valor_(axiolog%C3%ADa) • Rodríguez, M. & Zuleta, G. (2001). La formación de valores en el estudiante. Una reflexión y un reto. Recuperado de: http://bvs.sld.cu/revistas/gme/pub/vol.3.(1)_04/p4.html • Camargo, H. (2010). Código de ética del estudiante universitario. Recuperado de: http://www.eumed.net/libros- gratis/2010c/721/EL%20ESTUDIANTE%20COMO%20PERSONA%20ETICA.htm • Papa Francisco (2015). Encíclica Lauto si’: Sobre el cuidado de la casa común. Recuperado de: https://books.google.com.co/books?id=GX8pCgAAQBAJ&pg=PT63&lpg=PT63&dq=Hace+falta+cuidar+los+lugares+comunes,+los+marcos+visuales+y+los+hitos+urbanos+que+acrecie ntan+nuestro+sentido+de+pertenencia,+nuestra+sensaci%C3%B3n+de+arraigo,+nuestro+sentimiento+de+%C2%ABestar+en+casa%C2%BB+dentro+de+la+ciudad+que+nos+contiene+y +nos+une.&source=bl&ots=deErZhTGC4&sig=kOvjYv8OkPSjm_OxfjxMnuhN1ok&hl=es-419&sa=X&ved=0ahUKEwjU1- 2K0cfOAhUF7B4KHX0tALsQ6AEIHDAA#v=onepage&q&f=false