1. la inteligencia emocional como una habilidad esencial en la escuelaManuel Sin Saldo
Este documento presenta el modelo de habilidad de inteligencia emocional de Mayer y Salovey. Según este modelo, la inteligencia emocional implica cuatro componentes: percepción y expresión emocional, facilitación emocional, comprensión emocional y regulación emocional. Estas habilidades emocionales son importantes para el éxito personal y profesional y deben ser enseñadas explícitamente en las escuelas.
Este documento presenta el modelo de habilidad de la inteligencia emocional propuesto por Mayer y Salovey. Según este modelo, la inteligencia emocional implica cuatro componentes: percepción y expresión emocional, facilitación emocional, comprensión emocional y regulación emocional. Estas habilidades emocionales pueden aplicarse a uno mismo o a los demás. El documento argumenta que la educación de estas habilidades emocionales tiene beneficios personales y sociales.
Este documento habla sobre la inteligencia emocional y cómo mejorar las relaciones interpersonales. Explica que la inteligencia emocional nos permite conocernos mejor a nosotros mismos, manejar nuestras emociones, y mejorar nuestras habilidades sociales. También destaca la importancia de desarrollar la empatía y la escucha activa para comprender a los demás y fortalecer los vínculos entre las personas. Finalmente, resalta que cultivar la inteligencia emocional es fundamental para el éxito tanto personal como profes
El documento habla sobre la inteligencia emocional y cómo mejorar las relaciones. Explica que la inteligencia emocional incluye la capacidad de percibir y expresar emociones, comprender las emociones propias y ajenas, y regular las emociones. También cubre áreas como la autoconciencia, el autocontrol, la empatía y la escucha activa. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo desarrollar la inteligencia emocional a lo largo de la vida.
El documento describe la inteligencia emocional y cómo mejorar las relaciones a través de ella. Define la inteligencia emocional como la capacidad de manejar adecuadamente los sentimientos propios y ajenos para guiar el pensamiento y la acción. Explica que incluye el autoconocimiento, autocontrol, empatía y habilidades sociales. Concluye que desarrollar la inteligencia emocional mejora las relaciones interpersonales y el liderazgo en el trabajo.
El documento habla sobre la inteligencia emocional y cómo mejorar las relaciones. Explica que la inteligencia emocional incluye la capacidad de percibir y expresar emociones, comprender las emociones propias y ajenas, y regular las emociones. También cubre áreas como la autoconciencia, el autocontrol, la empatía y la escucha activa. El documento concluye señalando que la inteligencia emocional se puede aprender y desarrollar a lo largo de la vida para mejorar las relaciones interpersonales.
Este documento describe la inteligencia emocional como una habilidad esencial en la escuela. Argumenta que la visión tradicional de la inteligencia basada en el CI ya no es suficiente para el éxito en la vida cotidiana o profesional. En su lugar, propone el modelo de habilidad de inteligencia emocional de Mayer y Salovey, que incluye cuatro componentes: percepción y expresión emocional, facilitación emocional, comprensión emocional y regulación emocional. El objetivo del artículo es sensibilizar a los educ
1. la inteligencia emocional como una habilidad esencial en la escuelaManuel Sin Saldo
Este documento presenta el modelo de habilidad de inteligencia emocional de Mayer y Salovey. Según este modelo, la inteligencia emocional implica cuatro componentes: percepción y expresión emocional, facilitación emocional, comprensión emocional y regulación emocional. Estas habilidades emocionales son importantes para el éxito personal y profesional y deben ser enseñadas explícitamente en las escuelas.
Este documento presenta el modelo de habilidad de la inteligencia emocional propuesto por Mayer y Salovey. Según este modelo, la inteligencia emocional implica cuatro componentes: percepción y expresión emocional, facilitación emocional, comprensión emocional y regulación emocional. Estas habilidades emocionales pueden aplicarse a uno mismo o a los demás. El documento argumenta que la educación de estas habilidades emocionales tiene beneficios personales y sociales.
Este documento habla sobre la inteligencia emocional y cómo mejorar las relaciones interpersonales. Explica que la inteligencia emocional nos permite conocernos mejor a nosotros mismos, manejar nuestras emociones, y mejorar nuestras habilidades sociales. También destaca la importancia de desarrollar la empatía y la escucha activa para comprender a los demás y fortalecer los vínculos entre las personas. Finalmente, resalta que cultivar la inteligencia emocional es fundamental para el éxito tanto personal como profes
El documento habla sobre la inteligencia emocional y cómo mejorar las relaciones. Explica que la inteligencia emocional incluye la capacidad de percibir y expresar emociones, comprender las emociones propias y ajenas, y regular las emociones. También cubre áreas como la autoconciencia, el autocontrol, la empatía y la escucha activa. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo desarrollar la inteligencia emocional a lo largo de la vida.
El documento describe la inteligencia emocional y cómo mejorar las relaciones a través de ella. Define la inteligencia emocional como la capacidad de manejar adecuadamente los sentimientos propios y ajenos para guiar el pensamiento y la acción. Explica que incluye el autoconocimiento, autocontrol, empatía y habilidades sociales. Concluye que desarrollar la inteligencia emocional mejora las relaciones interpersonales y el liderazgo en el trabajo.
El documento habla sobre la inteligencia emocional y cómo mejorar las relaciones. Explica que la inteligencia emocional incluye la capacidad de percibir y expresar emociones, comprender las emociones propias y ajenas, y regular las emociones. También cubre áreas como la autoconciencia, el autocontrol, la empatía y la escucha activa. El documento concluye señalando que la inteligencia emocional se puede aprender y desarrollar a lo largo de la vida para mejorar las relaciones interpersonales.
Este documento describe la inteligencia emocional como una habilidad esencial en la escuela. Argumenta que la visión tradicional de la inteligencia basada en el CI ya no es suficiente para el éxito en la vida cotidiana o profesional. En su lugar, propone el modelo de habilidad de inteligencia emocional de Mayer y Salovey, que incluye cuatro componentes: percepción y expresión emocional, facilitación emocional, comprensión emocional y regulación emocional. El objetivo del artículo es sensibilizar a los educ
Este documento describe la inteligencia emocional como una habilidad esencial en la escuela. Argumenta que la visión tradicional de la inteligencia, centrada en el CI, ya no es suficiente para el éxito en el siglo XXI. En su lugar, propone el modelo de habilidad de inteligencia emocional de Mayer y Salovey, que incluye cuatro componentes: percepción y expresión emocional, facilitación emocional, comprensión emocional y regulación emocional. El objetivo del artículo es destacar la importancia de en
Este documento presenta una guía sobre inteligencia emocional para ayudar a las familias a ser más felices. La autora, Cristina Muñoz Alustiza, es experta en inteligencia emocional. El documento explica que el autoconocimiento, la empatía, y la capacidad de manejar las emociones son claves para una familia feliz. También incluye ejercicios y estrategias para que los padres y sus hijos desarrollen estas habilidades.
Este documento describe la inteligencia emocional y cómo mejorar las relaciones interpersonales a través de ella. Explica que la inteligencia emocional implica el autoconocimiento, el autocontrol, la empatía y la escucha activa. También señala que desarrollar la inteligencia emocional es importante para el éxito en el trabajo y las relaciones personales.
Este documento describe la inteligencia emocional y cómo mejorar las relaciones interpersonales a través de ella. Explica que la inteligencia emocional implica el manejo adecuado de las emociones propias y ajenas para guiar el pensamiento y la acción. También describe cómo desarrollar la inteligencia emocional a través del autoconocimiento, el autocontrol, la empatía y la escucha activa. Finalmente, señala que el buen uso de la inteligencia emocional mejora los equipos de trabajo y la satisfacción de los client
El documento trata sobre la inteligencia emocional. Explica que es la capacidad de reconocer sentimientos propios y ajenos y manejarlos. Describe las dimensiones de la inteligencia emocional como el autoconocimiento, el autocontrol, la motivación y la empatía. Resalta que la inteligencia emocional es importante en la educación y las empresas porque influye en el aprendizaje, el rendimiento y el liderazgo.
El documento explora por qué algunas personas son más felices que otras y tienen más éxito en sus vidas personales y profesionales. Explica que la inteligencia emocional y la capacidad de comprender y regular las propias emociones y las de los demás son factores clave. También ofrece estrategias para desarrollar la inteligencia emocional como reconocer las propias emociones, establecer relaciones saludables y motivar a uno mismo y a los demás.
El artículo presenta los resultados de una investigación sobre los niveles de inteligencia emocional en adolescentes y su asociación con el contexto familiar. Se aplicó el test BarOn-ice a 80 adolescentes entre 16 y 17 años, encontrando diferencias entre hombres y mujeres en algunas áreas evaluadas. En general, las mujeres mostraron niveles más bajos de inteligencia emocional en las áreas intrapersonal e interpersonal.
Este documento ofrece una guía sobre inteligencia emocional para padres. Explica que el autoconocimiento es fundamental para manejar mejor las propias emociones y enseñar a los hijos. También destaca la importancia de la empatía, comprender los sentimientos de los demás y escuchar sin juzgar. Finalmente, propone ejercicios y estrategias prácticas para desarrollar la inteligencia emocional en la familia y enfrentar mejor los conflictos.
Este documento presenta una guía sobre inteligencia emocional para padres. Explica que la inteligencia emocional incluye habilidades como el autoconocimiento, el control de emociones, la empatía y las habilidades sociales. Señala que el primer paso es el autoconocimiento, para entender nuestras propias emociones y cómo pueden influir en la educación de los hijos. También ofrece ejercicios y herramientas para que los padres puedan desarrollar estas habilidades y crear un ambiente familiar más positivo.
Este documento presenta una guía sobre inteligencia emocional para padres. Explica que el autoconocimiento es el punto de partida, ya que al tomar conciencia de los propios sentimientos y motivaciones se puede manejar mejor las emociones. También destaca la importancia de la empatía y la escucha activa hacia los hijos para comprender sus emociones. Finalmente, ofrece ejercicios y estrategias para enseñar inteligencia emocional a los hijos y manejar mejor las situaciones difíciles en familia.
Autora:
Cristina Muñoz Alustiza
Diplomada en Enfermería. Master en Counselling.
Experta en Inteligencia emocional.
Profesora del Centro de Humanización de la Salud.
Edita
Dirección General de Familia, Comunidad de Madrid.
Este documento presenta una guía sobre inteligencia emocional para padres. Explica que el autoconocimiento es fundamental para manejar las propias emociones y enseñar a los hijos. Describe las habilidades de la inteligencia emocional como la conciencia de uno mismo, la empatía y las habilidades sociales. Propone ejercicios para que los padres reflexionen sobre sus sentimientos y mejoren la comunicación familiar.
Este documento presenta una guía sobre inteligencia emocional para padres. Explica que la inteligencia emocional incluye habilidades como el autoconocimiento, el control de emociones, la empatía y las habilidades sociales. Señala que el primer paso es el autoconocimiento, para entender nuestras propias emociones y cómo pueden influir en la educación de los hijos. También ofrece ejercicios y herramientas para que los padres puedan desarrollar estas habilidades y crear un ambiente familiar más positivo.
Este documento presenta una guía sobre inteligencia emocional para padres con el objetivo de crear una familia feliz. Explica que la inteligencia emocional implica el autoconocimiento, la gestión de las emociones propias y ajenas, y las habilidades sociales. Señala que para educar con inteligencia emocional, los padres deben primero conocerse a sí mismos, incluyendo sus puntos fuertes, debilidades y cómo les afectan sus experiencias pasadas. También deben estar abiertos a la retroalimentación
Este documento describe la inteligencia emocional, incluyendo sus definiciones, componentes y áreas. Explica que la inteligencia emocional nos ayuda a manejar nuestras emociones y relaciones interpersonales de manera más efectiva. También destaca la importancia de desarrollar la inteligencia emocional en el ámbito laboral para mejorar el liderazgo, el trabajo en equipo y la atención al cliente.
La inteligencia emocional es la habilidad de reconocer, regular y comprender las emociones propias y de los demás. El documento explica que la inteligencia emocional es un factor clave para el bienestar de los estudiantes y su capacidad de entender el entorno y tomar decisiones acertadas. También describe varias estrategias para enseñar inteligencia emocional en la escuela, como identificar y hablar sobre emociones básicas, conocer el origen de las emociones, y usar la lectura y la psicomotricidad para traba
El documento habla sobre la inteligencia emocional y cómo mejorar las relaciones a través de ella. Explica que la inteligencia emocional nos permite conocernos mejor, controlarnos mejor y tratarnos mejor con los demás. También describe que la inteligencia emocional incluye el autoconocimiento, el autocontrol, la empatía y la escucha activa. Finalmente, señala que aunque la inteligencia emocional depende menos de factores hereditarios que la inteligencia racional, se puede aprender y mejorar a lo largo de la vida para tener
Este documento explora por qué algunas personas son más felices que otras y tienen más éxito en sus vidas personales y profesionales. Explica que la inteligencia emocional y la capacidad de comprender y regular las propias emociones y las de los demás son factores clave. También ofrece estrategias para desarrollar la inteligencia emocional como reconocer y aceptar las emociones, establecer relaciones saludables y motivar a uno mismo y a los demás.
El documento describe un programa para desarrollar la inteligencia emocional en estudiantes. Explica que la inteligencia emocional implica el reconocimiento y manejo de las propias emociones y la comprensión de las emociones de los demás. Luego, detalla los objetivos y contenidos del programa, incluyendo mejorar el control emocional, desarrollar la empatía y las habilidades interpersonales.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Este documento describe la inteligencia emocional como una habilidad esencial en la escuela. Argumenta que la visión tradicional de la inteligencia, centrada en el CI, ya no es suficiente para el éxito en el siglo XXI. En su lugar, propone el modelo de habilidad de inteligencia emocional de Mayer y Salovey, que incluye cuatro componentes: percepción y expresión emocional, facilitación emocional, comprensión emocional y regulación emocional. El objetivo del artículo es destacar la importancia de en
Este documento presenta una guía sobre inteligencia emocional para ayudar a las familias a ser más felices. La autora, Cristina Muñoz Alustiza, es experta en inteligencia emocional. El documento explica que el autoconocimiento, la empatía, y la capacidad de manejar las emociones son claves para una familia feliz. También incluye ejercicios y estrategias para que los padres y sus hijos desarrollen estas habilidades.
Este documento describe la inteligencia emocional y cómo mejorar las relaciones interpersonales a través de ella. Explica que la inteligencia emocional implica el autoconocimiento, el autocontrol, la empatía y la escucha activa. También señala que desarrollar la inteligencia emocional es importante para el éxito en el trabajo y las relaciones personales.
Este documento describe la inteligencia emocional y cómo mejorar las relaciones interpersonales a través de ella. Explica que la inteligencia emocional implica el manejo adecuado de las emociones propias y ajenas para guiar el pensamiento y la acción. También describe cómo desarrollar la inteligencia emocional a través del autoconocimiento, el autocontrol, la empatía y la escucha activa. Finalmente, señala que el buen uso de la inteligencia emocional mejora los equipos de trabajo y la satisfacción de los client
El documento trata sobre la inteligencia emocional. Explica que es la capacidad de reconocer sentimientos propios y ajenos y manejarlos. Describe las dimensiones de la inteligencia emocional como el autoconocimiento, el autocontrol, la motivación y la empatía. Resalta que la inteligencia emocional es importante en la educación y las empresas porque influye en el aprendizaje, el rendimiento y el liderazgo.
El documento explora por qué algunas personas son más felices que otras y tienen más éxito en sus vidas personales y profesionales. Explica que la inteligencia emocional y la capacidad de comprender y regular las propias emociones y las de los demás son factores clave. También ofrece estrategias para desarrollar la inteligencia emocional como reconocer las propias emociones, establecer relaciones saludables y motivar a uno mismo y a los demás.
El artículo presenta los resultados de una investigación sobre los niveles de inteligencia emocional en adolescentes y su asociación con el contexto familiar. Se aplicó el test BarOn-ice a 80 adolescentes entre 16 y 17 años, encontrando diferencias entre hombres y mujeres en algunas áreas evaluadas. En general, las mujeres mostraron niveles más bajos de inteligencia emocional en las áreas intrapersonal e interpersonal.
Este documento ofrece una guía sobre inteligencia emocional para padres. Explica que el autoconocimiento es fundamental para manejar mejor las propias emociones y enseñar a los hijos. También destaca la importancia de la empatía, comprender los sentimientos de los demás y escuchar sin juzgar. Finalmente, propone ejercicios y estrategias prácticas para desarrollar la inteligencia emocional en la familia y enfrentar mejor los conflictos.
Este documento presenta una guía sobre inteligencia emocional para padres. Explica que la inteligencia emocional incluye habilidades como el autoconocimiento, el control de emociones, la empatía y las habilidades sociales. Señala que el primer paso es el autoconocimiento, para entender nuestras propias emociones y cómo pueden influir en la educación de los hijos. También ofrece ejercicios y herramientas para que los padres puedan desarrollar estas habilidades y crear un ambiente familiar más positivo.
Este documento presenta una guía sobre inteligencia emocional para padres. Explica que el autoconocimiento es el punto de partida, ya que al tomar conciencia de los propios sentimientos y motivaciones se puede manejar mejor las emociones. También destaca la importancia de la empatía y la escucha activa hacia los hijos para comprender sus emociones. Finalmente, ofrece ejercicios y estrategias para enseñar inteligencia emocional a los hijos y manejar mejor las situaciones difíciles en familia.
Autora:
Cristina Muñoz Alustiza
Diplomada en Enfermería. Master en Counselling.
Experta en Inteligencia emocional.
Profesora del Centro de Humanización de la Salud.
Edita
Dirección General de Familia, Comunidad de Madrid.
Este documento presenta una guía sobre inteligencia emocional para padres. Explica que el autoconocimiento es fundamental para manejar las propias emociones y enseñar a los hijos. Describe las habilidades de la inteligencia emocional como la conciencia de uno mismo, la empatía y las habilidades sociales. Propone ejercicios para que los padres reflexionen sobre sus sentimientos y mejoren la comunicación familiar.
Este documento presenta una guía sobre inteligencia emocional para padres. Explica que la inteligencia emocional incluye habilidades como el autoconocimiento, el control de emociones, la empatía y las habilidades sociales. Señala que el primer paso es el autoconocimiento, para entender nuestras propias emociones y cómo pueden influir en la educación de los hijos. También ofrece ejercicios y herramientas para que los padres puedan desarrollar estas habilidades y crear un ambiente familiar más positivo.
Este documento presenta una guía sobre inteligencia emocional para padres con el objetivo de crear una familia feliz. Explica que la inteligencia emocional implica el autoconocimiento, la gestión de las emociones propias y ajenas, y las habilidades sociales. Señala que para educar con inteligencia emocional, los padres deben primero conocerse a sí mismos, incluyendo sus puntos fuertes, debilidades y cómo les afectan sus experiencias pasadas. También deben estar abiertos a la retroalimentación
Este documento describe la inteligencia emocional, incluyendo sus definiciones, componentes y áreas. Explica que la inteligencia emocional nos ayuda a manejar nuestras emociones y relaciones interpersonales de manera más efectiva. También destaca la importancia de desarrollar la inteligencia emocional en el ámbito laboral para mejorar el liderazgo, el trabajo en equipo y la atención al cliente.
La inteligencia emocional es la habilidad de reconocer, regular y comprender las emociones propias y de los demás. El documento explica que la inteligencia emocional es un factor clave para el bienestar de los estudiantes y su capacidad de entender el entorno y tomar decisiones acertadas. También describe varias estrategias para enseñar inteligencia emocional en la escuela, como identificar y hablar sobre emociones básicas, conocer el origen de las emociones, y usar la lectura y la psicomotricidad para traba
El documento habla sobre la inteligencia emocional y cómo mejorar las relaciones a través de ella. Explica que la inteligencia emocional nos permite conocernos mejor, controlarnos mejor y tratarnos mejor con los demás. También describe que la inteligencia emocional incluye el autoconocimiento, el autocontrol, la empatía y la escucha activa. Finalmente, señala que aunque la inteligencia emocional depende menos de factores hereditarios que la inteligencia racional, se puede aprender y mejorar a lo largo de la vida para tener
Este documento explora por qué algunas personas son más felices que otras y tienen más éxito en sus vidas personales y profesionales. Explica que la inteligencia emocional y la capacidad de comprender y regular las propias emociones y las de los demás son factores clave. También ofrece estrategias para desarrollar la inteligencia emocional como reconocer y aceptar las emociones, establecer relaciones saludables y motivar a uno mismo y a los demás.
El documento describe un programa para desarrollar la inteligencia emocional en estudiantes. Explica que la inteligencia emocional implica el reconocimiento y manejo de las propias emociones y la comprensión de las emociones de los demás. Luego, detalla los objetivos y contenidos del programa, incluyendo mejorar el control emocional, desarrollar la empatía y las habilidades interpersonales.
Similar a ensayo inteligencia emocional en seres humanos (20)
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
2. UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES EDUCACIÓN COMERCIAL Y
DERECHO
CARRERA DE PSICOLOGÍA EN LÍNEA
TERCER NIVEL
ASIGNATURA:
PSICOLOGÍA DE LA FAMILIA
INTEGRANTES:
ACOSTA BERMEO BARBARA ROSALIA
MORENO PROAÑO GABY ALEXANDRA
PAREDES MORENO VERÓNICA JACQUELINE
SALTOS SANTANDER DARWIN PATRICIO
VELEZ MOREIRA ARIANA MAYERLI
TEMA:
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA FAMILIA
DOCENTE:
MSC. SOLIS BELTRAN GLORIA DE LOURDES
PARALELO:
SERIE 009C9
3. Introducción
La inteligencia emocional, un concepto vital en la comprensión del
comportamiento humano, se ha convertido en un tema de creciente interés y estudio en
las últimas décadas. Se refiere a la capacidad de reconocer, comprender y gestionar las
emociones propias y de los demás de manera efectiva, con el fin de guiar el pensamiento
y las acciones de forma más inteligente y adaptativa. Popularizada por el psicólogo Daniel
Goleman en la década de 1990, la inteligencia emocional ha cobrado una relevancia
significativa en diversos campos, desde la psicología y la educación hasta el liderazgo y
el ámbito empresarial.
Esencialmente, la inteligencia emocional se refiere a una habilidad intrínseca que
nos capacita para reconocer, comprender y regular nuestras propias emociones, así como
las de los demás, con una sensibilidad y empatía profundas. Va más allá de la simple
conciencia de los sentimientos, abarcando una serie de competencias interrelacionadas
que incluyen la autorreflexión, la empatía, la gestión de las relaciones interpersonales y
la capacidad de adaptarse a situaciones y contextos emocionales complejos. A través de
esta lente integral, la inteligencia emocional se convierte en un medio poderoso para
navegar las complejidades del mundo moderno, permitiéndonos manejar de manera
efectiva los altibajos de la vida cotidiana y fomentar relaciones interpersonales
significativas y enriquecedoras.
En un mundo en constante cambio y desafíos cada vez más complejos, la
inteligencia emocional emerge como un elemento esencial para la resiliencia y el
bienestar personal, así como para el éxito profesional y la efectividad en el liderazgo. Su
aplicación se extiende desde el ámbito individual, en el autodesarrollo y la
autorregulación emocional, hasta entornos grupales, como la construcción de equipos
sólidos y la gestión de conflictos. Asimismo, ha demostrado ser un componente crucial
en la promoción de una cultura organizacional saludable, donde la empatía y la
comunicación efectiva son consideradas pilares fundamentales.
A medida que la sociedad reconoce cada vez más la importancia de la salud mental
y el bienestar emocional, la inteligencia emocional se posiciona como una herramienta
invaluable para abordar desafíos como el estrés, la ansiedad y la inestabilidad emocional.
Al fomentar una mayor comprensión de nuestras propias emociones y las de los demás,
4. esta habilidad promueve la construcción de comunidades más compasivas y solidarias,
sentando las bases para un futuro más equitativo y armonioso.
Desarrollo
Aportaciones teóricas de distintos autores sobre la inteligencia emocional en
la familia.
La inteligencia emocional, es un termino que fue utilizado en 1990 por primera
vez por los Psicólogos Peter Salovey (Universidad de Harvard) y John
Mayer(Universidad New Hampshire), fue empleado este termino como manera de
descubrir ciertas cualidades emocionales y que son muy importante en el entorno familiar
para poder conseguir un buen éxito en cada sujeto. Dentro de estas cualidades podemos
destacar algunas que hacen referentes los Psicólogos Salovey y Mayer.
• La expresión y comprensión de los sentimientos.
• El respeto.
• La empatía.
• El control del mal genio (la ira).
• La inteligencia.
• La capacidad de adaptación.
• La amabilidad.
• La cordialidad.
• La independencia.
• La capacidad de resolver los problemas de forma interpersonal.
• La capacidad de adaptación.
Para Salovey y Mayer, la definición de la inteligencia emocional, se refiere a que
es un subconjunto de la inteligencia social, es la que controla la capacidad de los
5. sentimiento y emociones ya sean propios o de los demás sujetos, utilizando esta
información para guiar nuestros pensamientos y acciones, aunque no se pueden
determinar con facilidad los rasgos tantos sociales y de personalidad(amabilidad,
confianza, respeto), lo que si se puede es reconocerlos y de esta manera ponerlos de
acuerdo a la importancia que tengan dentro de los rasgos.
En otra definición para Daniel Goleman, la inteligencia emocional es la capacidad
para motivarse y ser persistente frente a las decepciones que tenga el individuo, se puede
controlar el impulso pero demora la gratificación , puede regular el humor y evitar
siempre que los trastornos sean disminuidos a la capacidad de pensar (demostrar empatía
y abrigar esperanza), Goleman agrega también que los dos tipos de inteligencias expresan
actividades de diferentes partes del cerebro; el intelectual es el funcionamiento de la
neocorteza esta evolucionó en los tiempos más recientes. En cambio, los centros
emocionales están en la subcorteza, más antigua, la inteligencia emocional esta
involucrada en estos centros emocionales y trabajan de acuerdo con lo intelectual.
Aplicación e importancia de la inteligencia emocional en la familia.
Las habilidades sociales combinan técnicas como, el autoconocimiento, la
autorregulación, los cambios de mentalidad y la empatía ya que esta busca comprender a
los demás poniéndose en el lugar del otro para ello requieren habilidades personales que
cambien la forma en que vemos el mundo y a los demás para lo cual debemos practicar
la una serie de métodos como es aplicar la atención plena, identificar sentimientos juntos,
realizar juegos de roles entre los miembro de la familia , realicen actos de bondad al azar,
hablen sobre cómo se sienten y qué causa esos sentimientos.
Incorporar la inteligencia emocional a la dinámica familiar fortalecerá los
vínculos entre cada uno de sus miembros además permita que cada miembro de la familia
se sienta protegido emocionalmente, conectado emocional y físicamente con ellos
mismos y con quienes los rodean, apoyado en momentos de angustia emocional, y
bríndeles un ambiente seguro donde sepan que serán notados y tranquilizados.
La importancia de la inteligencia emocional en la familia es de gran relevancia ya
que es la capacidad de reconocer y reconocer las emociones propias y ajenas y poder
afrontarlas adecuadamente. Tomando en cuenta los elementos y la definición de la
6. inteligencia emocional esta se puede aplicar en diversas situaciones de la vida cotidiana
familiar, la plena expresión emocional en la familia ayuda a mejorar las relaciones e
interacciones entre los miembros de la familia y contribuye a la formación de un buen
ambiente familiar.
Es por ello que podemos decir que la inteligencia emocional permite que las
familias tengas una correcta gestión emocional ente los integrantes de la misma ya que
todos los integrantes pueden tener algún tipo de emociones negativas es aquí donde entra
en juego la inteligencia emocional la cual es una herramienta de gran importancia para
los padres con el podrán entender y lidiar con sus hijos y permitiéndoles aprender de los
cambios de los mismos ya que Los adultos tienen un gran impacto en las vidas de los
niños bajo su cuidado. Los niños aprenden hábitos, gustos, rasgos e incluso sus voces
inconscientes de los adultos y por correlación; el desarrollo de la inteligencia emocional
de los padres puede dejar una huella positiva.
Conclusión
7. Recomendaciones
Acosta Bermeo Barbara Rosalia
Moreno Proaño Gaby Alexandra
Paredes Moreno Verónica Jacqueline
Saltos Santander Darwin Patricio
Construir un ambiente de confianza entre los padres e hijos, en donde ellos puedan
expresar sus emociones sin ser juzgados, o recriminados por lo que puedan sentir ya que
muchos niños y adolescentes piensan que sus padres no entienden sus emociones y buscan
formas de llamar la atención muchas de ella llevándoles a cometer graves errores es por
ello que la inteligencia emocional nos brinda métodos para lograr la armonía entre los
integrantes de núcleo familiar.
Velez Moreira Ariana Mayerli
Escuchar atentamente lo que la otra persona quiere decir entre padres e hijos es
fundamental que mostremos interés en nuestros hijos. Los gritos y los insultos sólo
pueden llegar a ser un duro muro entre padres e hijos, así que ¿por qué no hablar? Las
estrategias de regulación de las emociones nos ayudan a hablar con Empatía y llegar a
acuerdos cuando sea necesario.
8. BIBLIOGRAFÍA
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Comte - Positivismo - Teoría de los 3 estados.
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