El documento discute cómo la comunidad educativa enfrenta una constante incertidumbre hoy en día debido al flujo abrumador de nueva información. Antes, la religión y el dinero eran centros más definidos, pero ahora nuevos campos como la biotecnología, la neurología, la física cuántica y la nanotecnología están impulsando el cambio.

1. ¿QUIÉN ENSEÑA, QUIÉN APRENDE?
Hoy vemos a la comunidad educativa inmersa en una constante incertidumbre. No hay saberes
definitivos, sino dinámicas donde enfrentamos un flujo abrumador de nueva información.
Antes teníamos unos centros más definidos como: La religión. El dinero.
Hoy vemos nuevos ejes de cambio en:
La biotecnología.
La neurología.
La física quántica.
La nanotecnología.