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UNIVERSIDAD
TECNOLÓGICA DE MÉXICO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
MATERIA: EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
TÍTULO: ENTREGABLE 1
NOMBRE: ANDREA VANESSA RIVERA VELÁZQUEZ
DOCENTE: FRANCISCO DE JESÚS VIEYRA GONZALEZ
FECHA: 10/10/2020
CONCEPTO DE COMPETENCIA EN LA EDUCACIÓN
 Es el conjunto de conocimientos, habilidades y
destrezas que emplea un docente para la resolución
de dificultades y favorecer el proceso de enseñanza,
aprendizaje y sobre todo la gestión educativa de
cualquier modalidad.
CARECTERÍSTICAS DEL MODELO EDUCATIVO
BASADO EN COMPETENCIAS
 Compromiso social, que contribuya a la resolución de desafíos
planteadas por la sociedad.
 Educación de calidad, formar profesionistas competentes.
 Desarrollo de habilidades tanto de comunicación como de
pensamiento crítico, trabajo en equipo.
 Sentido de responsabilidad, solidaridad, toma de decisiones.
 Actitud hacia la innovación y cambio.
 Resolución de problemas de manera global.
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
 Un ejemplo es la situación de la pandemia, el cambio de las
clases presenciales a distancia, tal es el caso que tuve con mis
compañeras de carrera, en las que al explicarles sobre un tema
en especifico, fue complicado, debido a la mala calidad de
audio y video, la cual se convirtió en un problema. Esto deribó
a que por medio de un video grabado les explique el tema de
manera sencilla y con ejemplos, de tal forma que fuera fácil la
comprensión del tema.
COMPETENCIAS DOCENTES
 Como experiencia y ejemplo personal, en la preparatoria tomé
clase con un profesor de historia, la cual era muy dinámica, es
decir, el profesor conforme a su criterio y proceso didáctico lo
que realizaba era contar los sucesos historicos en forma de
cuentos, personajes y caracterización de los mismos, de tal
forma que, “La historia fuera interpretada y se viviera lo que
realmento ocurrió en algun momento del pasado” y recreaba
las situaciones en las que te sentias parte de la clase, en forma
que era una manera de enseñar a sus alumnos a entender y
comprender la clase de historia.
COMPETENCIAS LABORALES
 En mi vida profesional me encuentro trabajando en una
empresa dedicada a la producción y distribución de
cosméticos, laboro en el área de ventas y dentro de mis
funciones está el contacto directo con proveedores, cotizar
costos y pagos, fue complicado debido a que es un área
totalmente distinta a mi carrera universitaria. Es un resultado
de combinación de varios conocimientos y aplican a que mi
desempeño forme una función productiva y que sepa hacer
bien las cosas aun sabiendo que no es mi fuerte.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
 En mi trabajo constantemente recibo correos de proveedores
o clientes en los que solicitan cotizaciones de alun insumo o
producto. Para mi es importante tener una buena
comprensión lectora, considero que es vital ya que me ayuda
a entender y comprender la información que recibo de los
clientes, para evitar confusiones o malos entendidos en
cuestión de dinero. Por otro lado, constantemente estoy en
busca de información de nuevos proveedores y productos en
el mercado, saber estar actualizada me mantiene al margen de
que productos podrán venderse más por ser tendencia.
COMPETENCIAS CIUDADANAS
 El lugar en donde está mi hogar es un sitio bastante
concurrido, hay mucho movimiento laboral a los alrededores,
eso ha afectado en su mayoría al desgaste de las áreas
comunes, (Juegos, banquetas, áreas verdes). Por lo que he
participado en varias convocatorias vecinales para participar
en elecciones delaegacionales en las que se crean campañas
para la reeconstrucción de áreas verdes y mantenimiento. Esto
me ha llevado a mantener la convivencia vecinal en la que
existe el respeto por los demás, desde respetar sus
convicciones hasta la convivencia social que tenemos como
vecinos.
COMPETENCIAS DEL SIGLO XXI
 La pendemia por el COVID-19 fue un suceso que marcó la
vida de muchas personas en el mundo, la cual nos hizo a
reformular y replantear nuestros hábitos de salubridad, las
cuales ya estaban establecidas y al día de hoy han tomado
mas relevancia, esto nos llevó a que aprendieramos a
cuidarnos, a tener mas cuidado con la limpieza, desinfectar
objetos, nos hizo crear conciencia de que nuestro
comportamiento habitual puede perjudicar nuestra vida,
desde el uso de cubrebocas hasta como lavarse las manos.
Esto me llevó a tener nuevos conocimientos y actitudes ante
la situación actual.
¿QUÉ IMPACTO TIENE EN LAS ACTIVIDADES
EDUCATIVAS QUE DESEMPEÑO?
 Demasiado, ya que desde mi propia perspectiva me resulta
fundamental. Actuamente las competencias han tomado gran
fuerza en un mundo globalizado, desde los programas en los
que estudio, mis acreditaciones, formación, CV y mi formación
docente. En lo laboral me da un plus en los procesos de
enseñanza y aprendizaje dario, las cuales definen mi cargo,
considero que me ayudará en mi desempeño social y
profesional.
FUENTES DE CONSULTA
 Jaik, A. (2013). Competencias investigativas. Una mirada a la educación
superior. México: Instituto Politécnico Nacional. Recuperado de
https://redie.mx/librosyrevistas/libros/competenciasinvestigativas.pdf
 Francisco Jesús Vieyra González. (2020). Educación basada en
competencias. Recuperado de UNITEC Sitio web:
https://my.visme.co/projects/31qvzpqq-formacion-por-competencias

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Ent1_Andrea_Rivera_ebc

  • 1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MATERIA: EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS TÍTULO: ENTREGABLE 1 NOMBRE: ANDREA VANESSA RIVERA VELÁZQUEZ DOCENTE: FRANCISCO DE JESÚS VIEYRA GONZALEZ FECHA: 10/10/2020
  • 2. CONCEPTO DE COMPETENCIA EN LA EDUCACIÓN  Es el conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas que emplea un docente para la resolución de dificultades y favorecer el proceso de enseñanza, aprendizaje y sobre todo la gestión educativa de cualquier modalidad.
  • 3. CARECTERÍSTICAS DEL MODELO EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIAS  Compromiso social, que contribuya a la resolución de desafíos planteadas por la sociedad.  Educación de calidad, formar profesionistas competentes.  Desarrollo de habilidades tanto de comunicación como de pensamiento crítico, trabajo en equipo.  Sentido de responsabilidad, solidaridad, toma de decisiones.  Actitud hacia la innovación y cambio.  Resolución de problemas de manera global.
  • 4. COMPETENCIAS EDUCATIVAS  Un ejemplo es la situación de la pandemia, el cambio de las clases presenciales a distancia, tal es el caso que tuve con mis compañeras de carrera, en las que al explicarles sobre un tema en especifico, fue complicado, debido a la mala calidad de audio y video, la cual se convirtió en un problema. Esto deribó a que por medio de un video grabado les explique el tema de manera sencilla y con ejemplos, de tal forma que fuera fácil la comprensión del tema.
  • 5. COMPETENCIAS DOCENTES  Como experiencia y ejemplo personal, en la preparatoria tomé clase con un profesor de historia, la cual era muy dinámica, es decir, el profesor conforme a su criterio y proceso didáctico lo que realizaba era contar los sucesos historicos en forma de cuentos, personajes y caracterización de los mismos, de tal forma que, “La historia fuera interpretada y se viviera lo que realmento ocurrió en algun momento del pasado” y recreaba las situaciones en las que te sentias parte de la clase, en forma que era una manera de enseñar a sus alumnos a entender y comprender la clase de historia.
  • 6. COMPETENCIAS LABORALES  En mi vida profesional me encuentro trabajando en una empresa dedicada a la producción y distribución de cosméticos, laboro en el área de ventas y dentro de mis funciones está el contacto directo con proveedores, cotizar costos y pagos, fue complicado debido a que es un área totalmente distinta a mi carrera universitaria. Es un resultado de combinación de varios conocimientos y aplican a que mi desempeño forme una función productiva y que sepa hacer bien las cosas aun sabiendo que no es mi fuerte.
  • 7. COMPETENCIAS TRANSVERSALES  En mi trabajo constantemente recibo correos de proveedores o clientes en los que solicitan cotizaciones de alun insumo o producto. Para mi es importante tener una buena comprensión lectora, considero que es vital ya que me ayuda a entender y comprender la información que recibo de los clientes, para evitar confusiones o malos entendidos en cuestión de dinero. Por otro lado, constantemente estoy en busca de información de nuevos proveedores y productos en el mercado, saber estar actualizada me mantiene al margen de que productos podrán venderse más por ser tendencia.
  • 8. COMPETENCIAS CIUDADANAS  El lugar en donde está mi hogar es un sitio bastante concurrido, hay mucho movimiento laboral a los alrededores, eso ha afectado en su mayoría al desgaste de las áreas comunes, (Juegos, banquetas, áreas verdes). Por lo que he participado en varias convocatorias vecinales para participar en elecciones delaegacionales en las que se crean campañas para la reeconstrucción de áreas verdes y mantenimiento. Esto me ha llevado a mantener la convivencia vecinal en la que existe el respeto por los demás, desde respetar sus convicciones hasta la convivencia social que tenemos como vecinos.
  • 9. COMPETENCIAS DEL SIGLO XXI  La pendemia por el COVID-19 fue un suceso que marcó la vida de muchas personas en el mundo, la cual nos hizo a reformular y replantear nuestros hábitos de salubridad, las cuales ya estaban establecidas y al día de hoy han tomado mas relevancia, esto nos llevó a que aprendieramos a cuidarnos, a tener mas cuidado con la limpieza, desinfectar objetos, nos hizo crear conciencia de que nuestro comportamiento habitual puede perjudicar nuestra vida, desde el uso de cubrebocas hasta como lavarse las manos. Esto me llevó a tener nuevos conocimientos y actitudes ante la situación actual.
  • 10. ¿QUÉ IMPACTO TIENE EN LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS QUE DESEMPEÑO?  Demasiado, ya que desde mi propia perspectiva me resulta fundamental. Actuamente las competencias han tomado gran fuerza en un mundo globalizado, desde los programas en los que estudio, mis acreditaciones, formación, CV y mi formación docente. En lo laboral me da un plus en los procesos de enseñanza y aprendizaje dario, las cuales definen mi cargo, considero que me ayudará en mi desempeño social y profesional.
  • 11. FUENTES DE CONSULTA  Jaik, A. (2013). Competencias investigativas. Una mirada a la educación superior. México: Instituto Politécnico Nacional. Recuperado de https://redie.mx/librosyrevistas/libros/competenciasinvestigativas.pdf  Francisco Jesús Vieyra González. (2020). Educación basada en competencias. Recuperado de UNITEC Sitio web: https://my.visme.co/projects/31qvzpqq-formacion-por-competencias