Este documento presenta el portafolio de trabajo de Angélica Ramírez Bretón. Describe una investigación sobre el desarrollo del pensamiento matemático en preescolares a través del uso de videos educativos. Incluye enlaces a videos que muestran la implementación de esta estrategia. Angélica concluye que ahora ve las tecnologías como una herramienta con nuevas posibilidades de implementación en el aula de manera consciente y didáctica.

1. Portafolio de trabajo
Alumna: Angélica Ramírez Bretón
A01318375 CVU 563702
Modelos de gestión del aprendizaje
Asesora: Marcela Eugenia Avitia

2. Introducción
El presente portafolio de evidencias intenta realizar una
aproximación sobre el aumento de mi interacción y
conocimientos con las innovaciones tecnológicas en la
educación infantil.

3. Experiencia formativa
Desarrollo del pensamiento matemático en preescolar a través del uso del video
Por medio del estudio de casos cualitativo se realizó una investigación en diferentes escuelas de nivel inicial donde se practicó el
aumento en la concepción numérica con apoyo de videos educativos dentro de una actividad.
Para realizarlo en mi centro de trabajo fue necesario platicar con mis compañeras, especialmente con la profesora que
implementaría la investigación, para lo cual fue necesario tener claridad de manera verbal y escrita de lo que se realizaría.

4. Evidencias:
https://www.youtube.com/watch?v=DikIUox5dR
E
https://www.youtube.com/watch?v=eKwmpV7yl
W0
Por medio de estos enlaces se muestra la
puesta en práctica de la implementación de
videos para el aprendizaje.

5. ¿Cómo ha cambiado mi concepción
de la implementación de las
tecnologías en el aula?
-La veo con nuevas posibilidades de implementación,
pudiendo involucrar a mis compañeras docentes y a los
padres de familia a través de argumentos teóricos e
investigaciones.
-Introduzco a las tecnologías de una manera consciente y
didáctica.