El documento lista el equipo TIC de una escuela, incluyendo el coordinador José Vilar López, los maestros asignados a cada nivel educativo, y el aula de informática como lugar de reuniones.
El documento habla sobre el aprendizaje a distancia mediante el uso de nuevas tecnologías. Define el e-learning como una forma de aprendizaje basada en las TIC que permite crear y distribuir contenidos educativos sin limitaciones de tiempo o espacio. Menciona a Moodle como un sistema de e-learning muy utilizado que permite crear cursos en línea, y señala que las bibliotecas virtuales ofrecen acceso digital a libros y obras desde cualquier lugar.
El documento describe la creación de una Red de Educación Infantil para fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de recursos entre maestros. La Red utiliza la plataforma Moodle para ofrecer foros, correo electrónico, chat y wikis con el objetivo de introducir a los maestros en el uso de las TIC y aplicaciones web 2.0 en la enseñanza, así como actualizar sus conocimientos didácticos de manera participativa.
Conferencia: Herramientas web para el desarrollo de trabajos universitariosGerardo Chunga Chinguel
Conferencia realizada por la Semana de Aniversario de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. El día 5 de junio a las 2:30 p.m. en el auditorio 802 JP.II
El presupuesto total era de 440€. Los mayores gastos fueron 191,26€ en comida y bebida y 192€ en gasolina y transporte. En total se gastaron 524,24€, superando el presupuesto en 84,24€.
El documento habla sobre los modelos curriculares basados en competencias. Explica que las competencias permiten una evaluación objetiva de los aprendizajes y son importantes para el diseño curricular. También menciona que las competencias se desarrollan para que los estudiantes puedan responder mejor a las necesidades de un mundo laboral cambiante. Finalmente, enumera diferentes tipos de competencias como las matemáticas, comunicación, artísticas, tratamiento de información, sociales y de aprendizaje.
Es necesario advertir un súbito incremento que se presentó en las ventas de leche en polvo de los EE. UU. con destino a Colombia, en el mes de junio pasado, en el cual se registró un incremento del 75% frente a mayo en las ventas de leche en polvo descremada y en cuanto a las importaciones de carne bovina, en el periodo ene - jun de 2014, estas sumaron US$3,1 millones (valor FOB), lo cual representa un incremento del 25% en comparación con 2013.
Las autoridades educativas han considerado reforzar el conocimiento del inglés en las escuelas mediante la creación de colegios e institutos bilingües. El objetivo es que los alumnos adquieran un nivel de dominio del inglés cercano al bilingüismo a través de un currículum integrado español-inglés durante toda su educación obligatoria. Se han establecido dos proyectos para lograr esto: un convenio entre el Ministerio de Educación y el British Council en 1996 y un programa bilingüe español-inglés
Este documento resume varios sitios web gratuitos para estudiar en línea. Describe cada sitio, incluyendo www.educagratis.com que ofrece cursos gratuitos requiriendo solo un correo electrónico, www.eude.es que ofrece formación avanzada con tutores, y www.portalcursos.com que ofrece cursos de idiomas como chino de manera gratuita. Explica que los sitios de cursos en línea facilitan el estudio desde cualquier lugar siempre que se tenga acceso a Internet.
El documento habla sobre el aprendizaje a distancia mediante el uso de nuevas tecnologías. Define el e-learning como una forma de aprendizaje basada en las TIC que permite crear y distribuir contenidos educativos sin limitaciones de tiempo o espacio. Menciona a Moodle como un sistema de e-learning muy utilizado que permite crear cursos en línea, y señala que las bibliotecas virtuales ofrecen acceso digital a libros y obras desde cualquier lugar.
El documento describe la creación de una Red de Educación Infantil para fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de recursos entre maestros. La Red utiliza la plataforma Moodle para ofrecer foros, correo electrónico, chat y wikis con el objetivo de introducir a los maestros en el uso de las TIC y aplicaciones web 2.0 en la enseñanza, así como actualizar sus conocimientos didácticos de manera participativa.
Conferencia: Herramientas web para el desarrollo de trabajos universitariosGerardo Chunga Chinguel
Conferencia realizada por la Semana de Aniversario de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. El día 5 de junio a las 2:30 p.m. en el auditorio 802 JP.II
El presupuesto total era de 440€. Los mayores gastos fueron 191,26€ en comida y bebida y 192€ en gasolina y transporte. En total se gastaron 524,24€, superando el presupuesto en 84,24€.
El documento habla sobre los modelos curriculares basados en competencias. Explica que las competencias permiten una evaluación objetiva de los aprendizajes y son importantes para el diseño curricular. También menciona que las competencias se desarrollan para que los estudiantes puedan responder mejor a las necesidades de un mundo laboral cambiante. Finalmente, enumera diferentes tipos de competencias como las matemáticas, comunicación, artísticas, tratamiento de información, sociales y de aprendizaje.
Es necesario advertir un súbito incremento que se presentó en las ventas de leche en polvo de los EE. UU. con destino a Colombia, en el mes de junio pasado, en el cual se registró un incremento del 75% frente a mayo en las ventas de leche en polvo descremada y en cuanto a las importaciones de carne bovina, en el periodo ene - jun de 2014, estas sumaron US$3,1 millones (valor FOB), lo cual representa un incremento del 25% en comparación con 2013.
Las autoridades educativas han considerado reforzar el conocimiento del inglés en las escuelas mediante la creación de colegios e institutos bilingües. El objetivo es que los alumnos adquieran un nivel de dominio del inglés cercano al bilingüismo a través de un currículum integrado español-inglés durante toda su educación obligatoria. Se han establecido dos proyectos para lograr esto: un convenio entre el Ministerio de Educación y el British Council en 1996 y un programa bilingüe español-inglés
Este documento resume varios sitios web gratuitos para estudiar en línea. Describe cada sitio, incluyendo www.educagratis.com que ofrece cursos gratuitos requiriendo solo un correo electrónico, www.eude.es que ofrece formación avanzada con tutores, y www.portalcursos.com que ofrece cursos de idiomas como chino de manera gratuita. Explica que los sitios de cursos en línea facilitan el estudio desde cualquier lugar siempre que se tenga acceso a Internet.
Un podcast es un archivo de audio o video que puede ser descargado e incluir subtítulos y notas, y que se distribuye a través de RSS para que los usuarios puedan suscribirse y descargarlos automáticamente cuando quieran. El término surge de la combinación de "iPod" y "broadcast" y su origen data de 2004 cuando Adam Curry incluyó archivos de audio en RSS para crear un programa para gestionar esos archivos. Los podcasts adoptan la forma de programas de radio o TV y varían en calidad dependiendo del caso.
Este documento proporciona información sobre los requisitos técnicos para exportar maíz amarillo a los Estados Unidos. Detalla las características del maíz amarillo, sus propiedades nutricionales, y los procesos de producción, cosecha y almacenamiento. También cubre los aspectos arancelarios, los requisitos no arancelarios incluyendo los requisitos fitosanitarios, de residuos tóxicos y de buenas prácticas agrícolas. Por último, explica los requisitos de comercialización como envas
Este documento presenta un repaso de conceptos trigonométricos como ángulos verticales, horizontales, elevación, depresión, dirección, rumbo y la rosa náutica. Incluye ejemplos de problemas resueltos sobre distancias y ángulos. Explica también el método gráfico para calcular las razones trigonométricas de la mitad de un ángulo agudo.
El documento resume la historia de la humanidad desde sus orígenes hasta la antigua civilización egipcia. Comienza con los primeros homínidos como el Hombre de Cromañón y el Homo sapiens, luego pasa a describir brevemente el Paleolítico, Neolítico y Edad de Bronce. Luego se enfoca en las antiguas civilizaciones de Mesopotamia, incluidos los imperios de Sumeria, Acadia, Babilonia y Asiria. Finalmente, resume la civilización egipcia a lo largo del tiempo dinástico,
El documento describe una tienda de azulejos y pisos llamada Vitromex ubicada en Matehuala, San Luis Potosí, México. Actualmente la tienda solo utiliza lonas en la fachada y folletos ocasionales para marketing. Se recomienda que la tienda desarrolle una página de Facebook para publicitar una variedad más amplia de productos, ofertas y nuevos productos de manera más práctica y sencilla para llegar a más clientes dentro y fuera de la ciudad.
Las TIC son tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea, incluyendo equipos como computadoras, teléfonos, e internet. Pueden ser tradicionales como la radio y televisión o nuevas como satélites y correo electrónico. Las TIC optimizan el manejo de información y comunicación, permitiendo generar más conocimiento e inteligencia y modificando ámbitos como el trabajo, estudio y aprendizaje.
Este documento presenta los cuatro estilos de aprendizaje según el modelo de David Kolb: acomodador, divergente, convergente y asimilador. Describe las características principales de cada estilo y las estrategias metodológicas que prefieren las personas con cada estilo. Además, incluye una tabla para identificar el estilo de aprendizaje predominante de una persona basado en sus respuestas a una serie de preguntas.
Este documento describe los videocasts o videopodcasts, que son archivos multimedia que contienen audio y video que se pueden descargar de Internet para ver en cualquier momento. Explica que los videocasts se pueden usar como estrategias de enseñanza y aprendizaje al grabar clases y crear videos educativos. Además, destaca algunas características de los videocasts como que son más atractivos visualmente, mejoran la comunicación, y se pueden ver cuando y cuantas veces se quiera en reproductores portátiles.
1) L. Rodriguez sufrió un grave accidente de motocicleta que le causó fracturas en la clavícula y la pierna izquierda.
2) Se sometió a cirugía y tratamiento con suplementos alimenticios y productos de Tiens para acelerar su recuperación.
3) Gracias a los productos Tiens, pudo recuperarse completamente en solo 2 meses en lugar de los 10 meses pronosticados, y ahora promueve activamente los productos Tiens como distribuidor.
El documento habla sobre la importancia de enseñar por competencias en lugar de contenidos. Explica que debido a cambios sociales, tecnológicos y la crisis de contenidos, es necesario enseñar competencias básicas que preparen a los estudiantes para la vida y el aprendizaje continuo. Define las competencias básicas como comunicación, matemáticas, ciencia, tecnología, aprendizaje autónomo, entre otras. Sugiere que los profesores mantengan prácticas útiles pero también incorporen nuevas como analizar
La Generación del 27 fue un grupo de poetas españoles que surgieron en la década de 1920 rechazando la poesía dominada por imitadores de Rubén Darío. Sus principales miembros fueron Pedro Salinas, Jorge Guillén, Gerardo Diego, Dámaso Alonso, Vicente Aleixandre, Luis Cernuda y Federico García Lorca. Compartían características como haber nacido en fechas próximas, tener una formación intelectual similar y mantener relaciones personales. Exploraron movimientos vanguardistas como el surrealismo y el ultraísmo
El documento presenta una sopa de letras con verbos en su forma pasada (pretérito simple o participio pasado) en inglés. La sopa de letras contiene 27 espacios a completar con verbos en su forma pasada cruzados y descendentes.
Este documento describe las pizarras digitales interactivas y sus aplicaciones en la educación. Explica que las pizarras digitales permiten proyectar contenidos digitales para su visualización grupal e interacción a través de periféricos. Se detallan los elementos clave como ordenadores, videoproyectores y pantallas, y se distinguen las pizarras digitales simples de las interactivas. Finalmente, se resaltan los beneficios de las pizarras digitales para aumentar la participación, atención y motivación de los estudiantes.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo sus componentes (microelectrónica, software e infraestructura de comunicaciones), usos (educación, trabajo, entretenimiento), ventajas (acceso a información, aprendizaje mejorado) y desventajas (brecha digital, problemas técnicos, falta de privacidad). El documento también explica la evolución histórica de las TIC y sus aplicaciones en diferentes países y sectores como la educación.
El documento describe las características de diferentes generaciones y cómo han cambiado sus formas de vida, comunicación y aprendizaje. También discute el aprendizaje basado en competencias, el aprendizaje invisible, y el potencial de las tecnologías para transformar la educación y crear una sociedad más equitativa.
El documento describe los medios tecnológicos disponibles para la innovación docente, incluyendo la tecnología de la información, Internet y software educativo. También discute cómo las características de las tecnologías de la información y la comunicación, como la interactividad y la colaboración, pueden apoyar una cultura del aprendizaje activo y la construcción del conocimiento. Además, señala que el uso efectivo de estas herramientas requiere una nueva forma de comunicarse, trabajar y aprender.
La ciencia estudia cómo funciona el universo utilizando un método riguroso y basado en ensayo-error con instrumentos, mientras que la tecnología explica cómo se hacen las cosas empleando el método de resolución de problemas para crear artefactos que buscan el bienestar humano a través de los oficios y considerando aspectos económicos.
El documento presenta información sobre varios programas y servicios de música como iTunes, Xbox Music, Deezer y Windows 8. iTunes es un reproductor de medios y tienda de música desarrollado por Apple. Xbox Music ofrece un servicio de música en streaming similar a otros como Amazon Cloud por $10 al mes. Deezer es un sitio web que ofrece música gratis e ilimitada a través de streaming. Windows 8 es la próxima versión del sistema operativo de Microsoft para diferentes dispositivos.
Un podcast es un archivo de audio o video que puede ser descargado e incluir subtítulos y notas, y que se distribuye a través de RSS para que los usuarios puedan suscribirse y descargarlos automáticamente cuando quieran. El término surge de la combinación de "iPod" y "broadcast" y su origen data de 2004 cuando Adam Curry incluyó archivos de audio en RSS para crear un programa para gestionar esos archivos. Los podcasts adoptan la forma de programas de radio o TV y varían en calidad dependiendo del caso.
Este documento proporciona información sobre los requisitos técnicos para exportar maíz amarillo a los Estados Unidos. Detalla las características del maíz amarillo, sus propiedades nutricionales, y los procesos de producción, cosecha y almacenamiento. También cubre los aspectos arancelarios, los requisitos no arancelarios incluyendo los requisitos fitosanitarios, de residuos tóxicos y de buenas prácticas agrícolas. Por último, explica los requisitos de comercialización como envas
Este documento presenta un repaso de conceptos trigonométricos como ángulos verticales, horizontales, elevación, depresión, dirección, rumbo y la rosa náutica. Incluye ejemplos de problemas resueltos sobre distancias y ángulos. Explica también el método gráfico para calcular las razones trigonométricas de la mitad de un ángulo agudo.
El documento resume la historia de la humanidad desde sus orígenes hasta la antigua civilización egipcia. Comienza con los primeros homínidos como el Hombre de Cromañón y el Homo sapiens, luego pasa a describir brevemente el Paleolítico, Neolítico y Edad de Bronce. Luego se enfoca en las antiguas civilizaciones de Mesopotamia, incluidos los imperios de Sumeria, Acadia, Babilonia y Asiria. Finalmente, resume la civilización egipcia a lo largo del tiempo dinástico,
El documento describe una tienda de azulejos y pisos llamada Vitromex ubicada en Matehuala, San Luis Potosí, México. Actualmente la tienda solo utiliza lonas en la fachada y folletos ocasionales para marketing. Se recomienda que la tienda desarrolle una página de Facebook para publicitar una variedad más amplia de productos, ofertas y nuevos productos de manera más práctica y sencilla para llegar a más clientes dentro y fuera de la ciudad.
Las TIC son tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea, incluyendo equipos como computadoras, teléfonos, e internet. Pueden ser tradicionales como la radio y televisión o nuevas como satélites y correo electrónico. Las TIC optimizan el manejo de información y comunicación, permitiendo generar más conocimiento e inteligencia y modificando ámbitos como el trabajo, estudio y aprendizaje.
Este documento presenta los cuatro estilos de aprendizaje según el modelo de David Kolb: acomodador, divergente, convergente y asimilador. Describe las características principales de cada estilo y las estrategias metodológicas que prefieren las personas con cada estilo. Además, incluye una tabla para identificar el estilo de aprendizaje predominante de una persona basado en sus respuestas a una serie de preguntas.
Este documento describe los videocasts o videopodcasts, que son archivos multimedia que contienen audio y video que se pueden descargar de Internet para ver en cualquier momento. Explica que los videocasts se pueden usar como estrategias de enseñanza y aprendizaje al grabar clases y crear videos educativos. Además, destaca algunas características de los videocasts como que son más atractivos visualmente, mejoran la comunicación, y se pueden ver cuando y cuantas veces se quiera en reproductores portátiles.
1) L. Rodriguez sufrió un grave accidente de motocicleta que le causó fracturas en la clavícula y la pierna izquierda.
2) Se sometió a cirugía y tratamiento con suplementos alimenticios y productos de Tiens para acelerar su recuperación.
3) Gracias a los productos Tiens, pudo recuperarse completamente en solo 2 meses en lugar de los 10 meses pronosticados, y ahora promueve activamente los productos Tiens como distribuidor.
El documento habla sobre la importancia de enseñar por competencias en lugar de contenidos. Explica que debido a cambios sociales, tecnológicos y la crisis de contenidos, es necesario enseñar competencias básicas que preparen a los estudiantes para la vida y el aprendizaje continuo. Define las competencias básicas como comunicación, matemáticas, ciencia, tecnología, aprendizaje autónomo, entre otras. Sugiere que los profesores mantengan prácticas útiles pero también incorporen nuevas como analizar
La Generación del 27 fue un grupo de poetas españoles que surgieron en la década de 1920 rechazando la poesía dominada por imitadores de Rubén Darío. Sus principales miembros fueron Pedro Salinas, Jorge Guillén, Gerardo Diego, Dámaso Alonso, Vicente Aleixandre, Luis Cernuda y Federico García Lorca. Compartían características como haber nacido en fechas próximas, tener una formación intelectual similar y mantener relaciones personales. Exploraron movimientos vanguardistas como el surrealismo y el ultraísmo
El documento presenta una sopa de letras con verbos en su forma pasada (pretérito simple o participio pasado) en inglés. La sopa de letras contiene 27 espacios a completar con verbos en su forma pasada cruzados y descendentes.
Este documento describe las pizarras digitales interactivas y sus aplicaciones en la educación. Explica que las pizarras digitales permiten proyectar contenidos digitales para su visualización grupal e interacción a través de periféricos. Se detallan los elementos clave como ordenadores, videoproyectores y pantallas, y se distinguen las pizarras digitales simples de las interactivas. Finalmente, se resaltan los beneficios de las pizarras digitales para aumentar la participación, atención y motivación de los estudiantes.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo sus componentes (microelectrónica, software e infraestructura de comunicaciones), usos (educación, trabajo, entretenimiento), ventajas (acceso a información, aprendizaje mejorado) y desventajas (brecha digital, problemas técnicos, falta de privacidad). El documento también explica la evolución histórica de las TIC y sus aplicaciones en diferentes países y sectores como la educación.
El documento describe las características de diferentes generaciones y cómo han cambiado sus formas de vida, comunicación y aprendizaje. También discute el aprendizaje basado en competencias, el aprendizaje invisible, y el potencial de las tecnologías para transformar la educación y crear una sociedad más equitativa.
El documento describe los medios tecnológicos disponibles para la innovación docente, incluyendo la tecnología de la información, Internet y software educativo. También discute cómo las características de las tecnologías de la información y la comunicación, como la interactividad y la colaboración, pueden apoyar una cultura del aprendizaje activo y la construcción del conocimiento. Además, señala que el uso efectivo de estas herramientas requiere una nueva forma de comunicarse, trabajar y aprender.
La ciencia estudia cómo funciona el universo utilizando un método riguroso y basado en ensayo-error con instrumentos, mientras que la tecnología explica cómo se hacen las cosas empleando el método de resolución de problemas para crear artefactos que buscan el bienestar humano a través de los oficios y considerando aspectos económicos.
El documento presenta información sobre varios programas y servicios de música como iTunes, Xbox Music, Deezer y Windows 8. iTunes es un reproductor de medios y tienda de música desarrollado por Apple. Xbox Music ofrece un servicio de música en streaming similar a otros como Amazon Cloud por $10 al mes. Deezer es un sitio web que ofrece música gratis e ilimitada a través de streaming. Windows 8 es la próxima versión del sistema operativo de Microsoft para diferentes dispositivos.
Este documento presenta la lista del personal de educación infantil con sus nombres, apellidos y funciones. Incluye a la coordinadora Mo Eugenia Moreiras Lamela y a las maestras de los diferentes cursos de educación infantil como Paloma Manzano González, Cristina González Sotelo y María Calviño Husillos. También incluye al personal de apoyo como Josefa Rafel Ortiz y Ana Ma Carrera González, a la maestra de religión Flora Rey González y el lugar de reuniones que es el aula de 6o de Educación Infantil.
El documento lista el equipo de convivencia de una escuela, incluyendo el coordinador, educadores de educación infantil, y maestros de los diferentes ciclos de primaria. Las reuniones del equipo de convivencia tendrán lugar en el despacho de orientación.
El documento lista el equipo de la biblioteca escolar, incluyendo el coordinador Ángel Félix Quijano Media y los maestros asignados a cada nivel educativo como Educación Infantil, 1o Ciclo Primaria, 2o Ciclo Primaria y 3o Ciclo Primaria. También indica que la biblioteca es el lugar de reuniones del equipo.
Este documento presenta la lista del personal docente del 3er ciclo de educación primaria, incluyendo sus nombres, apellidos y funciones. La coordinadora general del ciclo es Ma Angelines Álvarez Caldelas. Otras funciones incluyen coordinadores de nivel, jefatura de estudios, y maestros de asignaturas como religión, música, inglés y educación física.
Este documento presenta la lista del personal que compone el 2o ciclo de educación primaria en una escuela, incluyendo sus nombres, apellidos y funciones. La coordinadora general del ciclo es Arancha Míguez Iglesias y la coordinadora del primer nivel es María Taboada Blanco. El lugar de reuniones del personal es el aula 3o C.
Este documento presenta la lista del personal que trabaja en el primer ciclo de educación primaria, incluyendo sus nombres, funciones y el aula designada para reuniones. La Sra. Ma Isabel Rodríguez Martínez es la coordinadora general del ciclo y Beatriz González Fernández y Alejandro Mera Cuevas coordinan los primeros y segundos niveles respectivamente.
El CEIP Bouza Brey es un centro público en Ponteareas, Pontevedra que ofrece educación infantil para niños de 3 a 5 años y educación primaria. Se encuentra en la Avenida Bouza Brey 15 y su número de teléfono es 986 640 284. El horario es de 9:00 a 14:00 y ofrece transporte escolar.