El documento describe los roles del maestro y estudiantes en el aprendizaje basado en proyectos. El maestro guía el proceso de aprendizaje y colabora con los estudiantes, mientras que los estudiantes toman un papel protagónico al buscar, seleccionar y organizar la información para el proyecto. También se describen los roles clave dentro de los equipos de estudiantes, como líder, crítico, motivador y secretario.
Salam
MS1 level Sequence 1 ( part 2)
In this part I planned ( PPU speakign greeting - PIASP grammar - PPU pronunciation short vowel /i/ - practice and PDP read lesson)
This part can last for more than two weeks
Good luck
Mr Samir Bounab ( teacher trainer at MONE)
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Mr Samir Bounab ( teacher trainer at MONE)
Manera descriptiva para elaborar un Portafolio de Evidencias, en este caso de Quimica I, sin embargo se puede adaptar a otras asignaturas del Bachillerato Tecnológico de la DGETI o en general de la SEMS.
Expediente o portafolios de evidencias. Para evaluación del Desempeño INEEErendira Piñon Aviles
Guía para elaborar el expediente o portafolios de evidencias y su texto de análisis.
Te será útil para presentar tu evaluación del desempeño, de acuerdo a los lineamientos del Instituto Nacional de Evaluación de la Educación.
Manera descriptiva para elaborar un Portafolio de Evidencias, en este caso de Quimica I, sin embargo se puede adaptar a otras asignaturas del Bachillerato Tecnológico de la DGETI o en general de la SEMS.
Expediente o portafolios de evidencias. Para evaluación del Desempeño INEEErendira Piñon Aviles
Guía para elaborar el expediente o portafolios de evidencias y su texto de análisis.
Te será útil para presentar tu evaluación del desempeño, de acuerdo a los lineamientos del Instituto Nacional de Evaluación de la Educación.
2. Rol del maestro
El maestro es un guía en el proceso del
Aprendizaje Basado en Proyectos.
Colabora con las necesidades de los
estudiantes.
Sirve de orientador.
Expone los posibles problemas.
Sugiere fuentes de información.
3. Rol del Estudiante
El estudiante tiene el papel protagónico en
el proceso del Aprendizaje Basado en
Proyectos.
Se apodera del proceso.
Busca la información.
Selecciona la información.
Organiza el proyecto.
Intenta resolver el problema.
4. Funciones de los roles en los equipos
de trabajo de los estudiantes
Los roles principales son:
Líder
Crítico
Motivador
Secretario
Técnico Audiovisual
Controlador del tiempo
5. Líder
Monitorea a los miembros del equipo en la
comprensión del tema
Detiene el trabajo cuando alguien requiere
aclarar dudas
Ejemplo: “¿Todos de acuerdo?”, “¿Esta es la
respuesta correcta?”, “¿Estamos haciendo
diferencia entre estas dos categorías?”
6. Crítico
Cuestiona sobre ideas y conclusiones
ofreciendo alternativas
Busca argumentos contrarios, bien
sustentados
Ejemplo: “¿estás seguro que ese tema es
importante? “, “¿confías en que realmente
funcione?
7. Motivador
Busca el éxito del equipo, se involucra en el
proyecto de manera positiva para contagiar
su entusiasmo al resto de sus compañeros.
Responsable de incentivar a su equipo de
trabajo en la culminación de cada tarea.
Ejemplo: con una reflexión de motivación,
mensajes positivos para animar el grupo,
entre otros.
8. Secretario
Toma nota durante las sesiones de grupo.
Realiza una síntesis del trabajo y coteja con
el grupo sus resultados.
Ejemplo: “¿debemos decirlo de esta forma?”,
“les voy a leer otra vez esto, para asegurarnos
de que tengo todos los puntos”
9. Técnico Audiovisual
Genera fotos y videos
Organiza el material escrito en forma
digitalizada (Power point, Movie maker,
etc.)
10. Controlador del tiempo
Monitorea el progreso y eficiencia del grupo.
Coteja la agenda y metas con el tiempo
dedicado a la actividad.
Ejemplo: “¿Retomemos el punto central”,
“considero que debemos pasar al siguiente
punto”, “tenemos tres minutos para terminar
el trabajo”, etc.
11. Importante
El maestro puede añadir o quitar roles de acuerdo a las
necesidades del grupo.
Es importante reclacarle a los estudiantes que todos
los roles son indispensables para el éxito del grupo al
realizar el proyecto.
El maestro debe recordarle a los estudiantes en todo
momento la importancia del trabajo en equipo.