Este documento explora la música desde diferentes perspectivas como la historia, psicología, sociología y educación. Explica que la música ha sido importante en todas las culturas a lo largo de la historia y puede influir en las emociones y estados de ánimo. También discute cómo la música se ha convertido en un producto de consumo en la sociedad capitalista y cómo puede usarse con fines terapéuticos en la musicoterapia.
La influencia de la música en la conducta de los adolescentes es directa, el mensaje que transmiten, ya sea en su melodía o en su letra, influye mucho en su conducta como parte de la sociedad, y la relacionan directamente con sus hábitos de vida.
La influencia de la música en la conducta de los adolescentes es directa, el mensaje que transmiten, ya sea en su melodía o en su letra, influye mucho en su conducta como parte de la sociedad, y la relacionan directamente con sus hábitos de vida.
La música es una de las expresiones más fabulosas del ser humano ya que logra transmitir de manera inmediata diferentes sensaciones que otras formas de arte quizás no pueden.
La música es una de las expresiones más fabulosas del ser humano ya que logra transmitir de manera inmediata diferentes sensaciones que otras formas de arte quizás no pueden.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
2. • 1.-La música
• 1.1 Historia de la música
• 2.- La música y su influencia en la psicología
• 2.1 La musicoterapia
• 3.- La sociología de la música
• 3.1 La música como identidad cultural
• 3.2 La música y la educación
• 3.3 La música y consumo
3. INTRODUCCION
• Aunque actualmente existe una amplia variedad de géneros los cuales pueden
ser criticados según el gusto del oyente.
• La música es como una imagen: tiene mayor poder de comunicación que las
palabras. Hoy casi nadie es consciente del poder de la música sobre el espíritu
y la psicología humana.
4. La Música
• La música en teoría es el arte de combinar los sonidos sucesiva y
simultáneamente, para transmitir sentimientos o emociones.
• Es un lenguaje por sí mismo, el lenguaje de los sonidos ya que de la misma
forma que podemos escribir los sonidos que pronunciamos al hablar.
5. Historia de la música
• Las expresiones musicales cambian a lo largo del tiempo: se modifica la
notación musical.
• Desde tiempos inmemoriales y en todas las culturas conocidas la música ha
sido creada, apreciada, danzada y gozada debido fundamentalmente a sus
poderosos efectos sobre las emociones, los sentimientos, los estados de
ánimo y las figuraciones
6. 2.- La música y su influencia en la psicología.
• Las investigaciones en el campo de la Musicoterapia, de la Psicología de la
Música y de las relaciones entre la Música y la Medicina, demuestran la
relación existente entre esta expresión artística y el sistema nervioso, la
neurofisiología y las emociones, dando sentido a la integración de la música
en procesos terapéuticos complejos.
7. 2.1 La musicoterapia
• Es el uso de la música, el sonido, la voz, los instrumentos musicales y el
cuerpo, con fines de desarrollo personal y terapéuticos, que abarcan la
rehabilitación, la prevención y el mejoramiento de la salud física, mental y
emocional. Implica una serie de actividades musicales, corporales y sonoras
8. 3.-Sociologia de la Música
• Puesto que en la sociedad actual predomina la variedad musical, la
abundancia de información, de publicidad, las nuevas tecnologías, etc. es
necesario, que la sociedad como tal se adapte a estos cambios y se
introduzcan los distintos medios audiovisuales de los que disponen para
desarrollar
9. 3.1 La música como identidad cultural
• La música es el más universal de los lenguajes; La música, como un bien
cultural y como lenguaje y medio de comunicación no verbal, constituye un
elemento como un valor incuestionable en la vida de las personas. En la
actualidad vivimos en un contacto permanente con la música, sin duda, el
arte más
10. 3.2 La música y la educación
• La música permite desarrollar capacidades, adquirir conceptos, favorecer
• La música puede no ser más un distractor y llevarse de la mano con la
educación complementándose y así poder tener mejores resultados.
11. 3.3 Música y consumo.
• En la sociedad capitalista en la que vivimos, la música constituye un producto
de consumo mas debido a la cantidad de dinero que moviliza esta industria,
Su comercialización la dirigen empresas multinacionales que promocionan
sus "productos" a través de una publicidad muy intensa y agresiva.
12. Conclusiones
• la música es un aspecto sumamente importante dentro de nuestra sociedad
actual influye de forma individual en nosotros y en nuestros grupos
familiares y sociales es por ello que debemos reconocer como podemos
beneficiarnos de este aspecto que aunque podemos verlo cotidiano llena de
forma significativa situaciones delicadas como lo es nuestra psicología o
emociones. C
13. Referencias:
• Morán,M.(2009).Psicología y música:Inteligencia musical y desarrollo
estético. Mexico:DGSCA-UNAM Martin.C (2008).Musica y sociedad
analisis sociologico de la cultura. España: ISSN Madrid.E.(1998).Efectos
psicologicos y espirituales de la musica. Guatemala:Setegu.
Palacios.I.(2004)El concepto de musicoterapoa a traves de la historia.
Valladolid.