El documento presenta la Política Nacional de Fomento a la Investigación y la Innovación en Colombia. Reconoce al conocimiento como un factor productivo clave para el crecimiento económico. Detalla estrategias como apoyar la formación avanzada de investigadores, consolidar capacidades para la ciencia y tecnología, impulsar la transformación productiva a través de sectores de talla mundial, y fortalecer la institucionalidad del sistema nacional de ciencia, tecnología e innovación. El objetivo es crear condiciones para que el conocimiento
El documento describe un estudio sobre el estado actual del uso y apropiación de las tecnologías de la información y comunicaciones (TIC) en el municipio de Aguachica, Cesar. La Universidad Popular del Cesar, junto con estudiantes y profesores, busca promover las TIC como herramienta facilitadora en procesos educativos para beneficiar a la población estudiantil y el municipio. Como parte de este esfuerzo, se desarrollará un aplicativo web para recolectar, administrar y actualizar los datos obtenidos en el estudio TIC,
El documento presenta el Plan Nacional Estrategico de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Competitividad y el Desarrollo Humano del Perú para el periodo 2006-2021. El plan busca fortalecer el sistema de ciencia y tecnología del país para impulsar la innovación en sectores productivos prioritarios, mejorar la calidad de vida de la población y contribuir al desarrollo sostenible. Define objetivos, metas e iniciativas clave como aumentar la inversión en I+D, fortalecer vínculos entre acade
Sistema Nacional de Ciencia y TecnologíaSALONVIRTUAL
Este documento tiene fines educativos y sirve como base para orientar el contenido de la clase de Investigación I. Explica la estructura del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación
Los objetivos del estudio fueron:
- Explorar una metodología alternativa para la identificación de sectores de futuro para el desarrollo de la economía peruana a mediana y largo plazo.
- Identificar otros posibles sectores de futuro desde una perspectiva orientada al futuro.
- Identificar desafíos, acciones y proyectos transformadores preliminares al desarrollo de las Hojas de Rutas (Roadmaps).
Presentacion Avanza AETELSI General Economia Digital 06 marzo 2008Felix Serrano Delgado
Este documento presenta el Plan Nacional de I+D+I 2008-2011 de España. El plan tiene como objetivo promover la investigación científica y la innovación tecnológica a través de 13 programas agrupados en 6 líneas instrumentales. Una de las áreas estratégicas es la Acción Estratégica de Telecomunicaciones y Sociedad de la Información, que tiene como objetivo promover la I+D en este sector para aumentar el acceso y uso de las TIC por parte de ciudadanos, empresas y administraciones públicas.
A continuación les compartimos la presentación del Programa Estímulos a la Innovación,
El Programa de Estímulos a la Innovación (PEI) es un instrumento a través del cual el CONACYT destina recursos económicos para fomentar en las empresas la inversión en innovaciones que se traduzcan en Oportunidades de Negocio.
El documento presenta la Política Industrial de El Salvador para el período 2012-2024, la cual busca ampliar y hacer competitiva la base productiva a través de 7 ejes estratégicos, entre los que se encuentran incrementar la productividad, disminuir costos de producción, aprovechar oportunidades comerciales y financiamiento. Se priorizan sectores como alimentos, confecciones y química farmacéutica. Se proponen nuevas instituciones para implementar la política a través de asociaciones público-privadas.
FORMULACIÓN DEL PLAN INSTITUCIONAL DE GESTIÓN TECNOLÓGICA
Informe de la actividad No. 3.1 Cuadro Comparativo sistemas de innovación de países latinoamericanos
El documento describe un estudio sobre el estado actual del uso y apropiación de las tecnologías de la información y comunicaciones (TIC) en el municipio de Aguachica, Cesar. La Universidad Popular del Cesar, junto con estudiantes y profesores, busca promover las TIC como herramienta facilitadora en procesos educativos para beneficiar a la población estudiantil y el municipio. Como parte de este esfuerzo, se desarrollará un aplicativo web para recolectar, administrar y actualizar los datos obtenidos en el estudio TIC,
El documento presenta el Plan Nacional Estrategico de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Competitividad y el Desarrollo Humano del Perú para el periodo 2006-2021. El plan busca fortalecer el sistema de ciencia y tecnología del país para impulsar la innovación en sectores productivos prioritarios, mejorar la calidad de vida de la población y contribuir al desarrollo sostenible. Define objetivos, metas e iniciativas clave como aumentar la inversión en I+D, fortalecer vínculos entre acade
Sistema Nacional de Ciencia y TecnologíaSALONVIRTUAL
Este documento tiene fines educativos y sirve como base para orientar el contenido de la clase de Investigación I. Explica la estructura del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación
Los objetivos del estudio fueron:
- Explorar una metodología alternativa para la identificación de sectores de futuro para el desarrollo de la economía peruana a mediana y largo plazo.
- Identificar otros posibles sectores de futuro desde una perspectiva orientada al futuro.
- Identificar desafíos, acciones y proyectos transformadores preliminares al desarrollo de las Hojas de Rutas (Roadmaps).
Presentacion Avanza AETELSI General Economia Digital 06 marzo 2008Felix Serrano Delgado
Este documento presenta el Plan Nacional de I+D+I 2008-2011 de España. El plan tiene como objetivo promover la investigación científica y la innovación tecnológica a través de 13 programas agrupados en 6 líneas instrumentales. Una de las áreas estratégicas es la Acción Estratégica de Telecomunicaciones y Sociedad de la Información, que tiene como objetivo promover la I+D en este sector para aumentar el acceso y uso de las TIC por parte de ciudadanos, empresas y administraciones públicas.
A continuación les compartimos la presentación del Programa Estímulos a la Innovación,
El Programa de Estímulos a la Innovación (PEI) es un instrumento a través del cual el CONACYT destina recursos económicos para fomentar en las empresas la inversión en innovaciones que se traduzcan en Oportunidades de Negocio.
El documento presenta la Política Industrial de El Salvador para el período 2012-2024, la cual busca ampliar y hacer competitiva la base productiva a través de 7 ejes estratégicos, entre los que se encuentran incrementar la productividad, disminuir costos de producción, aprovechar oportunidades comerciales y financiamiento. Se priorizan sectores como alimentos, confecciones y química farmacéutica. Se proponen nuevas instituciones para implementar la política a través de asociaciones público-privadas.
FORMULACIÓN DEL PLAN INSTITUCIONAL DE GESTIÓN TECNOLÓGICA
Informe de la actividad No. 3.1 Cuadro Comparativo sistemas de innovación de países latinoamericanos
Este documento discute las políticas públicas de educación, ciencia y tecnología en Colombia. Explica que una nación que desarrolla capacidades investigativas a través de la educación tendrá mayores posibilidades de innovación y desarrollo. Sin embargo, Colombia depende del conocimiento extranjero tecnológico y tiene falencias como la desconexión entre investigación y tecnología. Se necesita inversión en ciencia y tecnología nacional para alcanzar soberanía e independencia económica, a través de control tecnol
Emprendimiento e innovación en colombia manuel rojasManuel Quintana
PRESENTACIÓN SOBRE LA LECTURA: EMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN EN COLOMBIA:
¿QUÉ NOS ESTÁ HACIENDO FALTA?
Rafael Vesga
Profesor
Facultad de Administración
Universidad de Los Andes
El documento describe la política de ciencia, tecnología e innovación de Colombia y su objetivo de aprovechar los recursos y talento del país para aprovechar las oportunidades de un mundo globalizado. El sistema nacional busca la participación de diferentes comunidades en la formulación de políticas y proyectos de investigación e innovación para contribuir al crecimiento económico y reducir la desigualdad mediante el conocimiento como instrumento de desarrollo.
¿Cómo se investiga? Lección 1 - Preguntas adulto mayorIvan Villamizar
Este documento contiene 30 preguntas sobre las condiciones de vida y la atención que reciben los adultos mayores en la ciudad de Cúcuta, Colombia. Algunas preguntas clave son sobre las enfermedades comunes, la atención médica y apoyo que reciben de entidades gubernamentales y grupos de solidaridad, así como sobre los beneficios y subsidios que ofrece el gobierno.
Este documento presenta una tabla con 31 filas que contienen los nombres y códigos de estudiantes, así como su asistencia a clases entre febrero y junio. En cada fila se muestra el nombre del estudiante, su código, y las marcas de asistencia (1) o ausencia a clases para cada fecha. Al final de cada fila aparece el promedio de asistencia del estudiante.
Científicos que construyen sociedad en ColombiaIvan Villamizar
El documento argumenta que la ciencia, la tecnología y la innovación son herramientas clave para impulsar el desarrollo de un país, no solo económico sino también social. Señala que los científicos colombianos deberían enfocarse en resolver los grandes problemas de la comunidad como temas políticos y de orden público. Además, destaca la necesidad de que Colombia aproveche mejor sus condiciones únicas para liderar el campo de la biotecnología y bioeconomía a través de más investigación enfocada en el
¿Cómo se Investiga? Lección 1 - Preguntas vendedores ambulantesIvan Villamizar
Los vendedores ambulantes generan una fuente de ingresos para sus familias al ofrecer una variedad de productos a bajo costo a los estudiantes de la universidad. Sin embargo, las condiciones higiénicas y la imagen proyectada son cuestionables, y podrían afectar negativamente a la universidad. Determinar las razones por las cuales los vendedores eligen la informalidad y si estarían dispuestos a capacitarse para obtener mejores opciones laborales podría ayudar a encontrar soluciones.
Lección 1 - Cómo se investiga - Preguntas espaguettisIvan Villamizar
Los espaguettis están hechos de harina de trigo y contienen carbohidratos, proteínas y algunas vitaminas. Se cocinan en agua hirviendo durante 10-12 minutos y se sirven típicamente con salsa de tomate. Los pasos para prepararlos incluyen hervir agua, agregar los espaguettis y cocinarlos hasta que estén tiernos.
Este documento describe los primeros pasos para investigar un tema, incluyendo formular preguntas sobre un objeto de estudio como espaguetis para obtener información sobre sus ingredientes, preparación, origen y más. Luego proporciona ejemplos de preguntas que podrían hacerse para investigar negocios ambulantes, la salud del adulto mayor vulnerable o el mercado de la leche pasteurizada. Finalmente, pregunta qué puede suceder durante la búsqueda de respuestas y una vez que se encuentren.
¿Cómo se investiga? Lección 1 - Preguntas leche pasteurizadaIvan Villamizar
Este documento contiene 34 preguntas sobre la industria láctea en una ciudad, incluyendo preguntas sobre el proceso de pasteurización, los productos derivados de la leche, la demanda y el mercado objetivo, los competidores, el proceso de fabricación, distribución y pasteurización, y las empresas involucradas en este negocio.
Este documento presenta la Ley 1286 de 2009 por la cual se modifica la Ley 29 de 1990 para fortalecer el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación en Colombia. Algunos de los cambios clave incluyen la transformación de Colciencias de un instituto a un departamento administrativo, la ampliación de sus objetivos para promover una cultura basada en la innovación, y la definición de un Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.
El documento presenta una lista de 31 estudiantes con su código, nombre, puntaje de asistencia, puntaje de exposición y puntaje definitivo. Los puntajes van de 1 a 5, donde 5 es la calificación más alta. La mayoría de estudiantes obtuvieron puntajes altos en asistencia y exposición.
Ejercicio de cuatro ejemplos sobre las citas bibliográficas. Citas textuales: énfasis en el texto; énfasis en el autor; mayores a 40 palabras; menores a cuarenta palabras y citas contextuales o parafraseadas.
Este documento describe las directrices de la American Psychological Association (APA) para la elaboración de monografías y publicaciones académicas. Explica los diferentes formatos para citas textuales, parafrásticas y la bibliografía, incluyendo ejemplos. Las citas deben documentar correctamente las fuentes y opiniones de otros autores mencionados. La bibliografía se genera automáticamente con el procesador de texto insertando primero las fuentes bibliográficas.
Este documento establece la regulación del Sistema General de Regalías en Colombia. Define los objetivos y fines del sistema, que incluyen la equidad en la distribución de los ingresos de los recursos naturales no renovables y el desarrollo regional. También describe los órganos que componen el sistema, como la Comisión Rectora, los ministerios de Minas y Hacienda, y el Departamento Nacional de Planeación. Finalmente, explica el ciclo de las regalías, que comprende actividades como la fiscalización, liquidación, recaudo, transfer
Esta presentación forma parte de la conferencia "Los Hubs de Innovación, Ciencia y Tecnología de Jalisco y las oportunidades para las MIPyMES" impartida por el Dr. Francisco Medina, Director General COECyTJAL, en el marco de la XXVII edición del Congreso de la Industria de Alta Tecnología.
Ministerio Ciencia Y Tecnologia Jornadas I+D+IPromálaga
El documento presenta el Plan Nacional de I+D+I 2008-2011 en España. El plan tiene como objetivos situar a España a la vanguardia del conocimiento y promover un tejido empresarial competitivo mediante el desarrollo de una política integral de ciencia, tecnología e innovación. El plan se estructura en seis líneas instrumentales de actuación que incluyen programas de recursos humanos, proyectos de I+D, fortalecimiento institucional, infraestructuras, transferencia de tecnología y articulación e internacionalización.
Este documento discute las políticas públicas de educación, ciencia y tecnología en Colombia. Explica que una nación que desarrolla capacidades investigativas a través de la educación tendrá mayores posibilidades de innovación y desarrollo. Sin embargo, Colombia depende del conocimiento extranjero tecnológico y tiene falencias como la desconexión entre investigación y tecnología. Se necesita inversión en ciencia y tecnología nacional para alcanzar soberanía e independencia económica, a través de control tecnol
Emprendimiento e innovación en colombia manuel rojasManuel Quintana
PRESENTACIÓN SOBRE LA LECTURA: EMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN EN COLOMBIA:
¿QUÉ NOS ESTÁ HACIENDO FALTA?
Rafael Vesga
Profesor
Facultad de Administración
Universidad de Los Andes
El documento describe la política de ciencia, tecnología e innovación de Colombia y su objetivo de aprovechar los recursos y talento del país para aprovechar las oportunidades de un mundo globalizado. El sistema nacional busca la participación de diferentes comunidades en la formulación de políticas y proyectos de investigación e innovación para contribuir al crecimiento económico y reducir la desigualdad mediante el conocimiento como instrumento de desarrollo.
¿Cómo se investiga? Lección 1 - Preguntas adulto mayorIvan Villamizar
Este documento contiene 30 preguntas sobre las condiciones de vida y la atención que reciben los adultos mayores en la ciudad de Cúcuta, Colombia. Algunas preguntas clave son sobre las enfermedades comunes, la atención médica y apoyo que reciben de entidades gubernamentales y grupos de solidaridad, así como sobre los beneficios y subsidios que ofrece el gobierno.
Este documento presenta una tabla con 31 filas que contienen los nombres y códigos de estudiantes, así como su asistencia a clases entre febrero y junio. En cada fila se muestra el nombre del estudiante, su código, y las marcas de asistencia (1) o ausencia a clases para cada fecha. Al final de cada fila aparece el promedio de asistencia del estudiante.
Científicos que construyen sociedad en ColombiaIvan Villamizar
El documento argumenta que la ciencia, la tecnología y la innovación son herramientas clave para impulsar el desarrollo de un país, no solo económico sino también social. Señala que los científicos colombianos deberían enfocarse en resolver los grandes problemas de la comunidad como temas políticos y de orden público. Además, destaca la necesidad de que Colombia aproveche mejor sus condiciones únicas para liderar el campo de la biotecnología y bioeconomía a través de más investigación enfocada en el
¿Cómo se Investiga? Lección 1 - Preguntas vendedores ambulantesIvan Villamizar
Los vendedores ambulantes generan una fuente de ingresos para sus familias al ofrecer una variedad de productos a bajo costo a los estudiantes de la universidad. Sin embargo, las condiciones higiénicas y la imagen proyectada son cuestionables, y podrían afectar negativamente a la universidad. Determinar las razones por las cuales los vendedores eligen la informalidad y si estarían dispuestos a capacitarse para obtener mejores opciones laborales podría ayudar a encontrar soluciones.
Lección 1 - Cómo se investiga - Preguntas espaguettisIvan Villamizar
Los espaguettis están hechos de harina de trigo y contienen carbohidratos, proteínas y algunas vitaminas. Se cocinan en agua hirviendo durante 10-12 minutos y se sirven típicamente con salsa de tomate. Los pasos para prepararlos incluyen hervir agua, agregar los espaguettis y cocinarlos hasta que estén tiernos.
Este documento describe los primeros pasos para investigar un tema, incluyendo formular preguntas sobre un objeto de estudio como espaguetis para obtener información sobre sus ingredientes, preparación, origen y más. Luego proporciona ejemplos de preguntas que podrían hacerse para investigar negocios ambulantes, la salud del adulto mayor vulnerable o el mercado de la leche pasteurizada. Finalmente, pregunta qué puede suceder durante la búsqueda de respuestas y una vez que se encuentren.
¿Cómo se investiga? Lección 1 - Preguntas leche pasteurizadaIvan Villamizar
Este documento contiene 34 preguntas sobre la industria láctea en una ciudad, incluyendo preguntas sobre el proceso de pasteurización, los productos derivados de la leche, la demanda y el mercado objetivo, los competidores, el proceso de fabricación, distribución y pasteurización, y las empresas involucradas en este negocio.
Este documento presenta la Ley 1286 de 2009 por la cual se modifica la Ley 29 de 1990 para fortalecer el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación en Colombia. Algunos de los cambios clave incluyen la transformación de Colciencias de un instituto a un departamento administrativo, la ampliación de sus objetivos para promover una cultura basada en la innovación, y la definición de un Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.
El documento presenta una lista de 31 estudiantes con su código, nombre, puntaje de asistencia, puntaje de exposición y puntaje definitivo. Los puntajes van de 1 a 5, donde 5 es la calificación más alta. La mayoría de estudiantes obtuvieron puntajes altos en asistencia y exposición.
Ejercicio de cuatro ejemplos sobre las citas bibliográficas. Citas textuales: énfasis en el texto; énfasis en el autor; mayores a 40 palabras; menores a cuarenta palabras y citas contextuales o parafraseadas.
Este documento describe las directrices de la American Psychological Association (APA) para la elaboración de monografías y publicaciones académicas. Explica los diferentes formatos para citas textuales, parafrásticas y la bibliografía, incluyendo ejemplos. Las citas deben documentar correctamente las fuentes y opiniones de otros autores mencionados. La bibliografía se genera automáticamente con el procesador de texto insertando primero las fuentes bibliográficas.
Este documento establece la regulación del Sistema General de Regalías en Colombia. Define los objetivos y fines del sistema, que incluyen la equidad en la distribución de los ingresos de los recursos naturales no renovables y el desarrollo regional. También describe los órganos que componen el sistema, como la Comisión Rectora, los ministerios de Minas y Hacienda, y el Departamento Nacional de Planeación. Finalmente, explica el ciclo de las regalías, que comprende actividades como la fiscalización, liquidación, recaudo, transfer
Esta presentación forma parte de la conferencia "Los Hubs de Innovación, Ciencia y Tecnología de Jalisco y las oportunidades para las MIPyMES" impartida por el Dr. Francisco Medina, Director General COECyTJAL, en el marco de la XXVII edición del Congreso de la Industria de Alta Tecnología.
Ministerio Ciencia Y Tecnologia Jornadas I+D+IPromálaga
El documento presenta el Plan Nacional de I+D+I 2008-2011 en España. El plan tiene como objetivos situar a España a la vanguardia del conocimiento y promover un tejido empresarial competitivo mediante el desarrollo de una política integral de ciencia, tecnología e innovación. El plan se estructura en seis líneas instrumentales de actuación que incluyen programas de recursos humanos, proyectos de I+D, fortalecimiento institucional, infraestructuras, transferencia de tecnología y articulación e internacionalización.
Este documento presenta un resumen del Estudio para el Plan CTI de Sonora. Explica el contexto nacional y estatal, describe el objetivo general y específicos del Programa Estatal de Innovación y Desarrollo Científico y Tecnológico de Sonora. También describe la metodología, los avances realizados como reuniones regionales y foros, y los impactos esperados en áreas como la ciencia, tecnología, sociedad y economía.
Taller de Gobierno y Acuerdo para la Prosperidad Innovación - Mesa 2 entorn...Clever Energy
Este documento resume las discusiones de una mesa redonda sobre innovación en Colombia. Se destaca la necesidad de construir una visión compartida sobre innovación y de desarrollar un plan de acción que involucre al sector privado, la academia y la sociedad civil. Se analiza la situación actual de Colombia en términos de competitividad, gasto en I+D, propiedad intelectual y apoyo a la innovación. Finalmente, se identifican fallas que inhiben la inversión en investigación e innovación como falta de coordinación entre actores y problemas de información.
Estrategia verde e inteligente 2.0 paul fervoyCAMTIC
En este documento se presenta la Estrategia Costa Rica Verde e Inteligente 2,0 presentada por CAMTIC como una alternativa en procura del desarrollo de las Tecnologías Digitales Costarricenses.
Este documento presenta el Plan Estratégico Sectorial de Ciencia, Tecnología e Innovación 2010-2014 del Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia. El plan busca consolidar la institucionalidad del sistema nacional de CTeI, incrementar y vincular el capital humano para la investigación e innovación, y fomentar el conocimiento y la innovación para transformar el país. También describe la coordinación con otros ministerios y entidades para articular los esfuerzos nacionales en CTeI.
Este documento argumenta que la ciencia, tecnología e innovación (CTeI) son fundamentales para acelerar el desarrollo de Colombia. Propone un plan para 2014-2018 que incluye: 1) Focalizar esfuerzos y recursos en áreas estratégicas como salud y recursos naturales; 2) Crear fondos sectoriales de CTeI y mega proyectos de investigación; 3) Mejorar la institucionalidad y articulación entre actores del sistema nacional de CTeI. El objetivo es posicionar a Colombia entre los primeros tres países de
Este documento presenta la Política Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia. Contiene seis estrategias clave para incrementar la capacidad del país para generar y usar conocimiento científico y tecnológico y así promover el desarrollo económico y social. Las estrategias se enfocan en fomentar la innovación empresarial, fortalecer la institucionalidad del sistema de ciencia y tecnología, aumentar el recurso humano calificado, promover la apropiación social del conocimiento, focalizar acciones
Conpes 3582 ciencia tecnologia e innovacionDiana Pinto
Este documento presenta la Política Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia. El objetivo principal es definir estrategias que permitan incrementar la capacidad del país para generar y usar conocimiento científico y tecnológico, con el fin de impulsar el desarrollo económico y social. Para lograr esto, la política propone seis estrategias: 1) fomentar la innovación empresarial, 2) fortalecer la institucionalidad del sistema de CTeI, 3) aumentar el recurso humano calificado, 4
El documento presenta un diagnóstico de la situación de la innovación, ciencia y tecnología en Chile. Señala que Chile invierte muy poco en investigación y desarrollo en comparación con otros países de la OCDE, lo que ha llevado a un estancamiento en la productividad. También muestra que las empresas chilenas aún no son un motor importante del gasto en I+D. Finalmente, discute sobre el rol que podrían jugar las universidades para apoyar e impulsar más la innovación en el país.
El documento propone cambiar el patrón de especialización de la economía ecuatoriana hacia sectores intensivos en tecnología y conocimiento para lograr un desarrollo sostenible. Plantea pasar de una economía basada en recursos naturales finitos a una economía social del conocimiento, donde el conocimiento se conciba como un bien público que genere valor social a través de la innovación y la colaboración entre actores. Para ello se requiere mayor inversión pública en ciencia, tecnología e innovación y cambiar a un sistema donde primen los
Este documento proporciona información sobre el Concurso IDeA I+D 2020 convocado por FONDEF. El concurso apoya proyectos de investigación científica y tecnológica con potencial impacto económico y/o social. Los proyectos pueden postular en áreas generales o temáticas específicas como cambio climático, envejecimiento, revolución tecnológica, sistemas agroalimentarios y minería sostenible. El documento explica los requisitos, fechas, áreas financiables y criter
El documento presenta un diagnóstico de la situación de la innovación en el Perú. Se identifican problemas como la falta de investigadores, desarticulación entre oferta y demanda de conocimiento, y escasa inversión en I+D. No obstante, se han logrado avances como los fondos concursables y proyectos exitosos en el sector cafetalero. Se proponen cuatro áreas de acción: 1) aumentar la masa crítica de recursos humanos, 2) mejorar la transferencia tecnológica, 3) incrementar el financiamiento, y 4
El documento presenta el Plan Estratégico de Ciencia, Tecnología e Innovación del Sector Agropecuario Colombiano (PECTIA) 2017-2027, el cual fue desarrollado a través de un proceso participativo con múltiples actores. El PECTIA tiene como objetivo coordinar y priorizar la gestión del conocimiento e investigación para mejorar la sostenibilidad, productividad y competitividad del sector agropecuario colombiano. Incluye cuatro objetivos estratégicos, dieciséis estrategias y ochenta y una líneas
Conpes 3582 política nacional de ciencia, tecnología e innovaciónWilber
Este documento presenta la Política Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia. Contiene seis estrategias para incrementar la capacidad del país para generar y usar conocimiento científico y tecnológico con el fin de promover el desarrollo económico y social. Las estrategias incluyen fomentar la innovación empresarial, fortalecer la institucionalidad del sistema de ciencia y tecnología, aumentar el recurso humano calificado, promover la apropiación social del conocimiento, focalizar la acción públic
Colciencias y gestión de recursos de inversiónjeniferc888
El documento describe los objetivos estratégicos que guían la política de Ciencia, Tecnología e Innovación en Colombia. Los tres objetivos principales son: 1) consolidar la institucionalidad del sistema nacional de CTeI, 2) incrementar y vincular el capital intelectual para la investigación e innovación, y 3) fomentar el conocimiento y la innovación para la transformación productiva y social del país. El documento analiza los logros de Colciencias en 2012 en relación a cada uno de estos objetivos estratégicos.
N U E V A L E Y D E C I E N C I A Y T E C N O L O G I Agpmeneses27
El documento propone la creación de un Ministerio de Ciencia y Tecnología en Colombia. Esto permitiría darle un mayor estatus y presupuesto a Colciencias para desarrollar proyectos de investigación científica. Además, ayudaría a conseguir fuentes de financiamiento adicionales para dichos proyectos y crear un modelo que una los esfuerzos públicos y privados en ciencia y tecnología. El objetivo final es usar el conocimiento científico para impulsar el desarrollo económico y social del país.
El documento propone la creación de un Ministerio de Ciencia y Tecnología en Colombia. Esto permitiría darle un mayor estatus y presupuesto a Colciencias para desarrollar proyectos de investigación científica. Además, ayudaría a conseguir fuentes de financiamiento adicionales para la ciencia y crear un modelo que una los esfuerzos públicos y privados en este campo, con el objetivo final de impulsar el desarrollo económico y social del país a través de la innovación.
El documento presenta una comparación de las políticas de investigación y desarrollo implementadas en Perú, Brasil, Finlandia. Describe los organismos ejecutores, áreas prioritarias de investigación e inversión en I+D de cada país. Resalta que Finlandia ha tenido éxito gracias a su fuerte compromiso político con la educación y la innovación, mientras que el Perú necesita mejorar la articulación institucional y aumentar los fondos para investigación.
Similar a Colombia Construye y Siembra Futuro -Colciencias- Juan Fernando Munera (20)
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Colombia Construye y Siembra Futuro -Colciencias- Juan Fernando Munera
1. COLOMBIA CONSTRUYE
Y SIEMBRA FUTURO
POLÍTICA NACIONAL DE FOMENTO A LA
INVESTIGACIÓN Y LA INNOVACIÓN
ESAP 50 AÑOS: Políticas de ciencia,
tecnología e innovación en Colombia
2. Contenido
1. El conocimiento como factor productivo
A. Conocimiento y crecimiento
B. Inversión rentable
1. Política Nacional de Fomento a la Investigación
y la Innovación
1. Acciones
3. PIB = C+ I + G + X- M
PIB=ƒ
Capital
Trabajo
Tierra
Conocimiento
Δ 80%Δ 80%
1. El
conocimiento
como factor
productivo
A. Conocimiento y Crecimiento Económico
4. Rentabilidad de Inversión en
Conocimiento:
Fuente: Promedios basados en Jones & Williams (1997), Griliches
(1998): Shankerman & Nadiri (1986), Bernstein-Nadiri (1989 a &b)
B. Inversión rentable
1. El
conocimiento
como factor
productivo
5. Cenicafé - “Variedad Colombia”:
En promedio, por cada 100 pesos
invertidos en investigación se
obtienen 121 pesos.
Los beneficios no sólo están en la
liberación de recursos para el control
químico de la roya, sino también en
las externalidades ambientales.
“Los recursos asignados a la investigación
no deben ser considerados como un bien
de consumo, sino como una inversión”
(Farfán, 1999).
1. El
conocimiento
como factor
productivo
B. Inversión rentable
Proyectos colombianos
6. Cenicaña - variedad CC 85-92
Adapta la caña a condiciones de
suelos colombianos.
Incrementos en la
productividad del 69%
• En 29 años el sector azucarero ha
invertido en Cenicaña US$112
millones
• Variedades CC 85-92 y CC 84-75
entregan anualmente ingresos
netos adicionales de US$46
millones
TIR de estas inversiones es del
36% a precios constantes
1. El
conocimiento
como factor
productivo
B. Inversión rentable
Proyectos colombianos
7. Contenido
1. El conocimiento como factor productivo
A. Conocimiento y crecimiento
B. Inversión rentable
1. Política Nacional de Fomento a la Investigación
y la Innovación
1. Acciones
8. 1. Objetivos de la política
Crear las condiciones para que el
conocimiento sea un instrumento de
desarrollo
Desafíos:
1. Acelerar el crecimiento económico
2. Disminuir la inequidad
3. Aportes al conocimiento global
1. Objetivo de
la política
9. a) Política de productividad y competitividad
1. Objetivo de
la política
10. b) Política social
Estrategia nacional de equidad y reducción de la pobreza
busca que todos los colombianos tengan acceso a:
1. Educación de calidad
2. Seguridad social equitativa y solidaria,
3. Mercado laboral, promoviendo la formalización o
apoyando el emprendimiento
4. Mecanismos de promoción social efectivos.
1. Objetivo de
la política
12. 2. Trabajo en
conjunto
Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e
Innovación
GOBIERNO
COLCIENCIAS
Minagricultura – Corpoica
•Minambiente – IVH, Sinchi,
IDEAM, IIPA
•Mincomercio – Bancoldex,
Proexport
•Mincomunicaciones
•Ministerio de Defensa
•Mineducación
•Minminas – ICP, Ingeominas
•Minprotección – Sena, INS,
INC,
•Mintransporte –
•Minrelaciones
•DANE – IGAC
•DNP
SECTOR
PRODUCTIVO
INFRAESTRUCTURA
CIENTIFICA Y
TECNOLOGICA
13. Investigar e Innovar son procesos que requieren
aprendizaje y el desarrollo de capacidades
La competitividad para una Colombia de ingresos
medios – altos depende de un trabajo conjunto,
flexible y articulado en CTI
La competitividad para una Colombia de ingresos
medios – altos depende de un trabajo conjunto,
flexible y articulado en CTI
2. Trabajo en
conjunto
Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e
Innovación
14. Estrategias de la política
Apoyo a la
formación
avanzada de
investigadores
Consolidación
de capacidades
para CTI
Transformación
productiva
Consolidación
institucionalidad
SNCTI
Fomento a la
apropiación
social de la
CTI
Dimensiones
regional e
internacional
CREAR CONDICIONES
EL CONOCIMIENTO SEA
INSTRUMENTO DEL
DESARROLLO
Acelerar crecimiento económico
Disminuir inequidad
Aportes conocimiento global
16. Flora
Fauna
microorganismos
Ecosistemas
•Región Caribe
•Región Andina
•Región Amazonía
•Región Orinoquia
•Región Pacifica
Investigación y
Desarrollo e
Innovación
Ciencias de vida
Ingeniería
ciencias sociales,
ciencias físicas
Sector
productivo
Bienes y Servicios
Ambientales
(Agua, aire,
regulación
climática,..)
Mercado de Verdes
(Aprovechamiento
Sostenible de los
recursos Naturales
(maderas, agro
ecológica,
biotecnología,
Diversidad cultural
y étnica
Agro-ecosistemas
(seguridad
alimentaria, agro
combustibles,
exóticos,
variedades
especiales)
Ecoturismo
(Turismo
alternativo,
ecológico, paisajes
productivos –café,
cacao, caña,
bocadillos.)
RECURSOS CAPACIDADES SECTORES TALLA MUNDIAL
BIODIVERSIDAD PARA UNA TRANSFORMACION PRODUCTIVA
+
17. 3.3. Transformación productiva
Transformación productiva del país: entendida ésta como
las capacidades de la sociedad para innovar, agregar
valor, y diversificar su economía
Estrategias:
3. Estrategias
de la política
Apoyo a sectores de
talla mundial
Salto en la
productividad y el
empleo
Formalización
laboral y
empresarial
18. 3.3. Transformación productiva
3. Estrategias
de la política
Programas transversales para mejorar el manejo de la
propiedad intelectual y desarrollar el sistema nacional de
calidad
Conformación de una red de personas capacitadas para la
protección, gestión y explotación de resultados de trabajos de
investigación. 3 sectores: salud, agro, energía e industria.
Acreditación de laboratorios y pruebas para certificar
calidad
Fortalecimiento de las relaciones universidad empresa
20. 3.4 Consolidación de la institucionalidad del SNCTI
Objetivos del Proyecto de Ley de Ciencia y Tecnología
Transformar a Colciencias en el Departamento Administrativo de CTI
Colciencias y darle los instrumentos políticos, legales, administrativos y
financieros para que pueda cumplir su tarea como entidad líder en esta
materia.
Incrementar el presupuesto nacional para investigación e innovación,
mediante la búsqueda y aseguramiento de fuentes de recursos estables y
suficientes para la CTI.
Desarrollar un esquema financiero que facilite la financiación de
investigación e innovación mediante la articulación de recursos
internacionales, públicos y privados.
3. Estrategias
de la política
22. 3. Estrategias
de la política
3.4 Institucionalidad
Fuente: OCyT. Libro de Indicadores de CyT, Colombia 2007. Version de bolsillo
Datos proyectados a partir del 2007
Inversion en Actividades de Ciencia, Tecnologia e Innovacion como % del PIB. 2002-
2012
1.12%
1.00%
0.89%
1.11%
0.59%
0.55%
0.34%
0.40% 0.45%
0.52% 0.47%
0.51%
0.60%
0.41%
0.33%
0.20%0.19%0.18%0.18%0.18%
0.15% 0.18%
0.00%
0.20%
0.40%
0.60%
0.80%
1.00%
1.20%
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
Inversión en ACTI Inversión en I+D
24. 3. Estrategias
de la política
Institucionalidad
Fuente: OCyT. Libro de Indicadores de CyT, Colombia 2007. Version de bolsillo
Datos proyectados a partir del 2007; ACTI a partir de las metas 1% en 2010 y 2% en 2019;
I+D a partir del MGMP + Inv Publica proyectada en 40% del total de CTI de otras instituciones
+ Inv Privada proyectada en 40% del total de CTI
Evolucion de la inversion en actividades de ciencia, tecnologia e
innovacion ACTI como % del PIB, 2002-2012
0.34%
0.40%
0.45%
0.52%
0.47%
0.55%
1.00%
1.11% 1.12%
0.89%
0.67%
1.02%
0.84%
0.71%
0.97%
0.57%
0.00%
0.20%
0.40%
0.60%
0.80%
1.00%
1.20%
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
Inversión en ACTI Serie3
25. Contenido
1. El conocimiento como factor productivo
A. Conocimiento y crecimiento
B. Inversión rentable
1. Política Nacional de fomento a la Investigación
y la Innovación
1. Acciones
26. El Gobierno da pasos decisivos para utilizar el
conocimiento como instrumento de desarrollo
Define la Ciencia, la Tecnología y la Innovación como motor de la
Política de Competitividad
Promueve y desarrolla la Política Nacional de Fomento a la
Investigación y la Innovación: “Colombia construye y siembra
futuro”
Incrementa el presupuesto de COLCIENCIAS
Brinda el aval al proyecto de Ley de CTI - Fortalece el SNCTI
Transforma a COLCIENCIAS en Departamento Administrativo
Establece mecanismos de coordinación de la inversión en CTI
Crea un instrumento para el financiamiento de CTI
Desarrolla el Conpes de CTI que hace operativa la política
Evalúa los instrumentos de apoyo a la CTI para mejorar su
efectividad
Relación inversión publica y privada
La tasa de retorno total a la inversion en CTI ha sido estimada entre el 70% y el 100%. Esta rentabilidad es muy superior a la tasa de retorno que realizan las empresas (estos estudios citados por Jones & Williams la presentan entre el 15% y el 35%, otros la ponen mas baja). Lo importante a recalcar es que la tasa de retorno social es muy alta y que los empresarios no la reciben en su totalidad, estos retornos justifican fuerte y decidida acción del gobierno para apoyarlos en sus esfuerzos innovadores.
La inversión paga mucho no por la inversión per sé si no por el arranque (startazo) al resto de sectores de la economía. No solo hay demanda de bienes sino demanda de calidad. Por ejemplo en la educación van a demandar mano de obra calificada.
El alcance de Colciencias para respaldar la generacion de riqueza del sector productivo dependera del apoyo que reciba de la academia y el empresariado