La autora propone que la lectura durante la adolescencia debe ser una experiencia holística que involucre la mente, el cuerpo y las emociones. Sugiere que los adolescentes deben tener la oportunidad de explorar una variedad de géneros y temas que sean relevantes para sus vidas y les permitan desarrollar empatía. Al hacer que la lectura sea más significativa, los adolescentes podrían redescubrir el placer de leer.

1. La adolescencia y la lectura: un
reencuentro holístico
Judith R. Cuevas