Este documento presenta varios esquemas y resúmenes para ayudar a los estudiantes a memorizar conceptos clave de diferentes asignaturas como Conocimiento del Medio, Lengua, Matemáticas. Incluye información sobre plantas, el ciclo del agua, la atmósfera, el suelo, el sistema solar, así como esquemas sobre cómo describir animales y sobre nombres individuales y colectivos. También presenta detalles sobre el calendario, unidades de medida y tipos de relojes.

1. Segundo Proyecto
Colegio Santo Ángel
Sevilla 2º Primaria
Esquemas para memorizar de Conocimiento del
Medio:
 Las plantas.
 El ciclo del agua.
 El agua.
 La atmósfera.
 El suelo.
 El Sistema Solar
Realizado por José Leal Pino
Curso 2012 - 13

2. PARTES DE UNA PLANTA
 Las plantas son seres vivos.
 De las plantas obtenemos muchos
beneficios:
 Medicamentos.
 Perfumes.
 Tejidos.
 Alimentos.
 Es importante cuidar las plantas porque
nos proporciona OXIGENO.

3. EL CICLO DEL AGUA
1.- El SOL calienta el agua y ésta se EVAPORA.
2.- El VAPOR de agua forma las NUBES.
3.- El AGUA de las NUBES cae en forma LÍQUIDA
o SÓLIDA ( nieve o granizo)
4.- El agua de la lluvia o la nieve vuelven a los
ríos, mares, lagos.

4. La atmósfera
Es la capa de aire que rodea la Tierra El aire
Cuando está en
Está por todas partes movimiento
Tiene gases
EL VIENTO
Necesario para vivir

5. El agua
El agua no tiene: Está en:
 Olor.
 Color.
 Sabor. En la superficie:
 Mar. Debajo de
Se pueden  Lagos. tierra:
encontrar en varios  Ríos. • Pozos.
estados:  Océanos.
GASEOSO
LÍQUIDO
SÓLIDO

6. EL SUELO Está compuesto por:
• 1.- Tierra.
• 2.- Agua.
• 3.- Sales minerales.
• 4.- Fósiles de:
• animales
• plantas

8. El Sistema Solar
Está formada
LUNA por:
Todos los planetas
giran alrededor del
Da vuelta alrededor SOL SOL.
de la tierra. Tarda 24
horas. Se produce el
día y la noche.
VENUS MERCURI SATURN URAN JÚPITE NEPTUN
O O O R O
TIERR MARTES
El más El « Señor
A El planeta
brillante de los más
Gira alrededor Anillos» grande.
del SOL. Tarda El planeta El planeta
12 meses. 1 rojo. más
año = 365 días cercano al El que
SOL y el tiene más El planeta
más satélites a que tiene
pequeño su más
alrededor viento.

11. Esquemas para memorizar de Lengua:
 Cómo se describe un animal.
 Nombre individuales y colectivos.
 Diferencia entre trabalenguas y adivinanzas.
 Diferencia entre refrán y fábula.
 El número: singular y plural.

12. DESCRIPCIÓN DE UN ANIMAL
1. ¿Qué especie de animal es?
Vivíparo
 Vertebrado
Ovíparo
 Invertebrado

PASOS A SEGUIR EN UNA DESCRIPCIÓN.
Doméstico y salvajes.
2. ¿Cómo es su cuerpo?
3. ¿De qué color es?
4. ¿Dónde viven?
 Selva.
 Sabana
 Mar / río.
 Bosque.
5. ¿Qué comen?
 Carnivoro.
 Herbivoro.
 Omnivoro.
6. ¿Cómo se desplazan?
 Andando.
 Reptando.
 Nadando.
 Volando.
7. ¿De dónde viene su nombre?

13. NOMBRES INDIVIDUALES Y
COLECTIVOS
Nombres
Nombres
individuales
colectivos
Nombre de un animal, cosas o Para nombrar un grupo de los
personas. mismos animales, cosas o
personas.
 Cerdo ---------------- piara
 Oveja ---------------- rebaño
 Pez ------------------- banco
 Pájaro --------------- bandada
 Perro ---------------- jauría
 Plato ----------------- vajilla
 Alumno ------------- clase
 Cromo -------------- colección

14. DIFERENCIA ENTRE UNA ADIVINANZA Y UN
TRABALENGUAS
ADIVINANZAS TRABALENGUAS
Pasatiempo o juego que consiste en Palabras o frases difíciles de
hayar la solución en un acertijo. pronunciar y se usan como juego.
Ejemplo: Ejemplo:
“ Blanco por dentro “ Un tigre, dos tigres, tres tigres,
verde por fuera comen trigo en un triste trigal.”
si quiere que te lo diga
espera.”

15. DIFERENCIA ENTRE UNA REFRÁN Y UNA FÁBULA
REFRÁN FÁBULA
Es un dicho común que contiene una Es un acertijo, generalmente breve y
advertencia o una enseñanza. en verso, cuyos personajes suelen ser
Se transmite de padres a hijos. animales, en la que se hace de forma
imaginaria, y siempre nos enseña algo.
Ejemplo:
Al final siempre llevan una moraleja
“ Más vale pájaro en mano, ( la enseñanza ).
que cientos volando.”

16. EL NÚMERO: SINGULAR Y PLURAL
SINGULAR PLURAL
Los nombres que nombran a Los nombres que nombran a varios están en plural, y
uno sólo, están en singular. se añade “s” al final.
Ejemplo:
Ejemplo: Margaritas.
Cerezos.
Margarita. Excepciones:
Cerezo. 1.- Cuando la palabra termina en consonante se
Abedul. añade “es”.
Raíz. Ejemplo:
Lombriz.  León ------- leones
Perdíz.  Abedul ---- abedules
2.- Cuando la palabra termina en “z” ésta se le
cambia por “c” y se añade “es”.
Ejemplo:
 Raiz ---------- raices
 Lombriz ----- lombrices
 Perdíz ------- perdices

17. Esquemas para memorizar de Matemáticas:
 El calendario.
 Medida de longitud.
 Medida de peso.
 Medida de capacidad.
 Medida de tiempo.

18. EL CALENDARIO
El calendario está distribuído en meses, semanas y días.
LOS MESES
Son 12:
ESPAÑOL INGLÉS
Enero January
Febrero February
Marzo March
Abril April
Mayo May
Junio June
Julio July
Agosto August
Septiembre September
Octubre October
Noviembre November
Diciembre December

19. LOS DIAS
Los días de la semana son 7:
.
ESPAÑOL INGLÉS
Lunes Monday
Martes Tuesday
Miércoles Wednesday
Jueves Thursday
Viernes Friday
Sábado Saturday
Domingo Sunday
El año tiene 365 día.
LAS ESTACIONES
Hay 4 estaciones en el
año: ESPAÑOL INGLÉS
Invierno Winter
Primavera Spring
Verano Summer
Otoño Autumn

20. Los meses da cada estación son:
.

21. La Primavera comienza el 21 de Marzo y acaba el 20 de Junio. Los días comienzan a
ser más largos y las temperaturas se suavizan; hay lluvias abundantes; los animales
despiertan de sus letargos invernales y comienzan a prepararse para la procreación;
las aves que habían emigrado en otoño, regresan a sus nidos, y las plantas echan sus
primeras hojas, flores y frutos
El Verano comienza el 21 de Junio y acaba el 20 de Septiembre. Los días son muy
largos y las noches cortas; las precipitaciones son en forma de tormenta y las
temperaturas son elevadas. Los animales atienden a sus crías y las plantas están
llenas de hojas y frutos.

22. El Otoño comienza el 21 de Septiembre y acaba el 20 de Diciembre. Los días
empiezan a ser más cortos, las temperaturas bajan y llueve mucho. Los animales
empiezan a prepararse para el frío o emigran; las plantas pierden sus hojas y
aparecen las setas.
El Invierno comienza el 21 de Diciembre y acaba el 20 de Marzo. Los días son muy
cortos y las noches muy largas; las temperaturas muy frías y las precipitaciones en
forma de nieve. Los animales y las plantas tienen poca actividad. En Invierno
celebramos la Navidad.

23. MEDIDA DE LONGITUD
Usamos el metro para medir la distancia de un lugar a otro.
Regla
Cinta métrica
------- km ----- kilómetro ---- * distancias largas (carreteras)
------- m ----- metro -------- Para medir * distancias medianas ( clase )
distancias
------- cm ----- centímetro --- * distancias cortas ( mesa )
1 km = 100 m
1m= 100 cm

24. Otras formas de medir:
Pasos pie palmo
•El paso:
•El pie:
•La palma:

25. MEDIDA DE PESO
Esta chica está midiendo el peso de la mesa con una balanza
------- kg ----- kilogramo ---- * pesa grandes cantidades (coche)
------- ½ Kg ---- medio kilo --- Para medir * peso medianos ( maceta )
pesos
------- ¼ kg ----- un cuarto de kilo --- * pesos pequeños ( moneda )

26. MEDIDA DE CAPACIDAD
Esta chica está midiendo la capacidad de líquido
------- l ----- litro
------- ½ l ---- medio litro
------- ¼ l ----- un cuarto de litro

29. MEDIDA DE TIEMPO

31. Tipos de relojes
RELOJ ANALÓGICO: RELOJ DIGITAL:
RELOJ DE SALÓN: RELOJ DE PÉNDULO: RELOJ DE BOLSILLO:

32. Tipos de relojes
RELOJ CUCÚ: RELOJ DE SOL: RELOJ DE ARENA: