La etapa productiva permite a los aprendices aplicar sus conocimientos y habilidades a problemas reales del sector productivo a través de pasantías, monitorias, apoyo a entidades estatales u ONG, participación en proyectos productivos, vinculación laboral o contratos de aprendizaje. El objetivo es fortalecer y consolidar las competencias de los aprendices en términos de conocimiento, actitudes y valores para que puedan lograr objetivos con calidad y menor esfuerzo.

1. MI ETAPA
PRODUCTIVA
ESTACION 5

2. ESTAPA PRODUCTIVA
Es la forma en la cual el aprendiz S aplica,
complementa, fortalece y consolida sus
competencias, en términos reconocimiento,
habilidades y destrezas, actitudes y valores”.
“La Etapa productiva que desarrollan los
aprendices en cualquier programa de
formación, debe permitirles aplicar problemas
reales del sector productivo, los conocimientos
y habilidades y destrezas pertinentes a las
competencias del programa de formación,
asumiendo estrategias y metodologías de
autogestión”.

3. Alternativas
Pasantías: entre las cuales se completa la asesoría a pymes
Monitorias: De acuerdo con la reglamentación establecida de aprendizaje, el
desarrollo de monitorias por parte de los aprendices SENA en las especialidades
que son afines tecnológicamente a su programa de formación en un Centro de
Formación del SENA, serán contempladas como alternativa para la etapa
productiva
Apoyoa entidadesestatales,ONG y S.A.L De apoyo a una institución estatal nacional, territorial.
Participaciónen proyectos productivos:Participación en un proyecto productivo,
en el marco de un programa de formación y estos posibilitan la simulación de entornos
productivos reales y la aplicación de conocimientos.
Vinculaciónlaboral: Desempeño con el programa de formación de conformidad con la
normativa dispuesta para contratos de aprendizaje.
Contratode Aprendizaje: Desempeño en una empresa a través del Contrato de Aprendizaje en
las diferentes empresas obligadas y/o voluntarias,

4. ¿Cómo se desarrolla la
etapa productiva?
FORTALEZER Y CONZOLIDAR COMPETENCIAS EN
TERMINO DE UN CONOCIMIENTO DE ACTITUDES Y
VALORES.
TENER CAPACIDADA DE LOGRAR OBJETIVOS ,
GENERANDO RESPUESTAS DE CALIADAD CON
MENOR ESFUERZO.
MOTIVACION DE APRENDIZAJE PARA OBTENER UN
CAMBIO.
EJERCITAR PEMSAMIENTO Y ACTITUD Y CRECER
CONSTANTEMENTE.