SlideShare una empresa de Scribd logo
Estándar, Competencia e Indicadores
de desempeño de tecnología e
informática
8.3
II Periodo
Ingrid Daniela Rojas
Lizeth Camila Barón Iza
Grado:9.3
Estándar:
Apropiación y uso de la
tecnología
Competencia: Tengo en
cuenta normas de
mantenimiento y
utilización de artefactos,
productos, servicios,
procesos y sistemas
tecnológicos de mi entorno
para su uso eficiente y
seguro.
2.1 • Utilizo responsable y
eficientemente fuentes de energía
y recursos naturales.
2.2 • Utilizo instrumentos
tecnológicos para realizar
mediciones e identifico algunas
fuentes de error en dichas
mediciones.
2.4 •Ensamblo sistemas
siguiendo instrucciones
y esquemas.
2.3 •Hago un mantenimiento
adecuado de mis artefactos
tecnológicos.
2.5 •Sustento con argumentos
(evidencias, razonamiento
lógico,
experimentación) la selección y
utilización de un producto
natural o tecnológico para
resolver una necesidad o
problema.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Estándar,Competencia E Indicadores De Desempeño
Estándar,Competencia E Indicadores De DesempeñoEstándar,Competencia E Indicadores De Desempeño
Estándar,Competencia E Indicadores De DesempeñoMaría Márquez
 
Estandar e indicadores de competencia (1)
Estandar e indicadores de competencia (1)Estandar e indicadores de competencia (1)
Estandar e indicadores de competencia (1)ciberneticas
 
Estandar e indicadores de competencia
Estandar e indicadores de competenciaEstandar e indicadores de competencia
Estandar e indicadores de competenciaAlexita Buitrago
 
Apropiación y uso de la tecnología
Apropiación y uso de la tecnologíaApropiación y uso de la tecnología
Apropiación y uso de la tecnologíaDana Alonso
 
II periodo
II periodoII periodo
II periodo
fernanda2000_21
 
Estandar e indicadores de competencia
Estandar e indicadores de competenciaEstandar e indicadores de competencia
Estandar e indicadores de competenciaciberneticas
 

La actualidad más candente (11)

Estándar,Competencia E Indicadores De Desempeño
Estándar,Competencia E Indicadores De DesempeñoEstándar,Competencia E Indicadores De Desempeño
Estándar,Competencia E Indicadores De Desempeño
 
Estandar e indicadores de competencia (1)
Estandar e indicadores de competencia (1)Estandar e indicadores de competencia (1)
Estandar e indicadores de competencia (1)
 
Estandar e indicadores de competencia
Estandar e indicadores de competenciaEstandar e indicadores de competencia
Estandar e indicadores de competencia
 
Apropiación y uso de la tecnología
Apropiación y uso de la tecnologíaApropiación y uso de la tecnología
Apropiación y uso de la tecnología
 
2 periodo
2 periodo2 periodo
2 periodo
 
2 periodo
2 periodo2 periodo
2 periodo
 
II periodo
II periodoII periodo
II periodo
 
Estandar e indicadores de competencia
Estandar e indicadores de competenciaEstandar e indicadores de competencia
Estandar e indicadores de competencia
 
estandar, competencia e indicadores de desempeño
estandar, competencia e indicadores de desempeñoestandar, competencia e indicadores de desempeño
estandar, competencia e indicadores de desempeño
 
00
0000
00
 
Doc1
Doc1Doc1
Doc1
 

Destacado

The leading social competence trainer
The leading social competence trainerThe leading social competence trainer
The leading social competence trainermigassner
 
duo back bürostühle|Erzieherinnenstuhl
duo back bürostühle|Erzieherinnenstuhlduo back bürostühle|Erzieherinnenstuhl
duo back bürostühle|Erzieherinnenstuhl
johnmarsh12
 
Qualität in Schulprojekten Globalen Lernens
Qualität in Schulprojekten Globalen LernensQualität in Schulprojekten Globalen Lernens
Qualität in Schulprojekten Globalen Lernens
Fachstelle GLiS - Globales Lernen in der Schule
 
Resolución N° 2087 del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas
Resolución N° 2087 del Consejo de Seguridad de las Naciones UnidasResolución N° 2087 del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas
Resolución N° 2087 del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas
Aldo Riquelme
 
Trabajo colaborativo 2 milena
Trabajo colaborativo 2 milenaTrabajo colaborativo 2 milena
Trabajo colaborativo 2 milenaMilena Revelo
 
Programacion dia del idioma
Programacion dia del idiomaProgramacion dia del idioma
Programacion dia del idiomaEnConexion
 
Oportunidades de Empleo en el Mobile Business
Oportunidades de Empleo en el Mobile BusinessOportunidades de Empleo en el Mobile Business
Oportunidades de Empleo en el Mobile Business
Ecommaster
 
La web 2.0 trabajo grupal
La web   2.0 trabajo grupalLa web   2.0 trabajo grupal
La web 2.0 trabajo grupallorena_martin
 
Estandar, Competencia e Indicadores de Desempeño
Estandar, Competencia e Indicadores de DesempeñoEstandar, Competencia e Indicadores de Desempeño
Estandar, Competencia e Indicadores de DesempeñoIZA05
 
Tratamiento casero para curar la psoriasis
Tratamiento casero para curar la psoriasisTratamiento casero para curar la psoriasis
Tratamiento casero para curar la psoriasis
Tomas Guzman
 
PERAN PRAMUKA BANGUN BANGSA MELALUI BUDAYA - DJOKO AW
PERAN PRAMUKA BANGUN BANGSA  MELALUI BUDAYA - DJOKO AWPERAN PRAMUKA BANGUN BANGSA  MELALUI BUDAYA - DJOKO AW
PERAN PRAMUKA BANGUN BANGSA MELALUI BUDAYA - DJOKO AW
Djoko Adi Walujo
 
CARLETON TOWER GARDENS
CARLETON TOWER GARDENSCARLETON TOWER GARDENS
CARLETON TOWER GARDENSBecky Black
 
MARKETING OLFATIVO VS. MARKETING TRADICIONAL
MARKETING OLFATIVO VS. MARKETING TRADICIONALMARKETING OLFATIVO VS. MARKETING TRADICIONAL
MARKETING OLFATIVO VS. MARKETING TRADICIONAL
Aromalife Nature
 
Dk Lieke 03
Dk Lieke 03Dk Lieke 03
Dk Lieke 03
vri
 
Políticas para el uso y desarrollo del Software Libre
Políticas para el uso y desarrollo del Software LibrePolíticas para el uso y desarrollo del Software Libre
Políticas para el uso y desarrollo del Software Libre
Cristo Esquivel Pinal
 
Reflexion del uso de las tics
Reflexion del uso de las ticsReflexion del uso de las tics
Reflexion del uso de las tics
Diana Rodriguez Calderon
 

Destacado (20)

The leading social competence trainer
The leading social competence trainerThe leading social competence trainer
The leading social competence trainer
 
duo back bürostühle|Erzieherinnenstuhl
duo back bürostühle|Erzieherinnenstuhlduo back bürostühle|Erzieherinnenstuhl
duo back bürostühle|Erzieherinnenstuhl
 
Qualität in Schulprojekten Globalen Lernens
Qualität in Schulprojekten Globalen LernensQualität in Schulprojekten Globalen Lernens
Qualität in Schulprojekten Globalen Lernens
 
Resolución N° 2087 del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas
Resolución N° 2087 del Consejo de Seguridad de las Naciones UnidasResolución N° 2087 del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas
Resolución N° 2087 del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas
 
El aborto
El abortoEl aborto
El aborto
 
Trabajo colaborativo 2 milena
Trabajo colaborativo 2 milenaTrabajo colaborativo 2 milena
Trabajo colaborativo 2 milena
 
Programacion dia del idioma
Programacion dia del idiomaProgramacion dia del idioma
Programacion dia del idioma
 
Oportunidades de Empleo en el Mobile Business
Oportunidades de Empleo en el Mobile BusinessOportunidades de Empleo en el Mobile Business
Oportunidades de Empleo en el Mobile Business
 
La web 2.0 trabajo grupal
La web   2.0 trabajo grupalLa web   2.0 trabajo grupal
La web 2.0 trabajo grupal
 
Estandar, Competencia e Indicadores de Desempeño
Estandar, Competencia e Indicadores de DesempeñoEstandar, Competencia e Indicadores de Desempeño
Estandar, Competencia e Indicadores de Desempeño
 
Dac 1
Dac 1Dac 1
Dac 1
 
Tratamiento casero para curar la psoriasis
Tratamiento casero para curar la psoriasisTratamiento casero para curar la psoriasis
Tratamiento casero para curar la psoriasis
 
PERAN PRAMUKA BANGUN BANGSA MELALUI BUDAYA - DJOKO AW
PERAN PRAMUKA BANGUN BANGSA  MELALUI BUDAYA - DJOKO AWPERAN PRAMUKA BANGUN BANGSA  MELALUI BUDAYA - DJOKO AW
PERAN PRAMUKA BANGUN BANGSA MELALUI BUDAYA - DJOKO AW
 
CARLETON TOWER GARDENS
CARLETON TOWER GARDENSCARLETON TOWER GARDENS
CARLETON TOWER GARDENS
 
Google Drive
Google DriveGoogle Drive
Google Drive
 
MARKETING OLFATIVO VS. MARKETING TRADICIONAL
MARKETING OLFATIVO VS. MARKETING TRADICIONALMARKETING OLFATIVO VS. MARKETING TRADICIONAL
MARKETING OLFATIVO VS. MARKETING TRADICIONAL
 
Dk Lieke 03
Dk Lieke 03Dk Lieke 03
Dk Lieke 03
 
Políticas para el uso y desarrollo del Software Libre
Políticas para el uso y desarrollo del Software LibrePolíticas para el uso y desarrollo del Software Libre
Políticas para el uso y desarrollo del Software Libre
 
Reflexion del uso de las tics
Reflexion del uso de las ticsReflexion del uso de las tics
Reflexion del uso de las tics
 
Anreizsysteme
AnreizsystemeAnreizsysteme
Anreizsysteme
 

Similar a Estandar, competencia e indicadores de desempeño

Estándar,competencia e indicadores de desempeño del 2 perido.
Estándar,competencia e indicadores de desempeño del 2 perido.Estándar,competencia e indicadores de desempeño del 2 perido.
Estándar,competencia e indicadores de desempeño del 2 perido.Angie Benavides
 
Estándar, competencia e indicadores de desempeño
Estándar, competencia e indicadores de desempeñoEstándar, competencia e indicadores de desempeño
Estándar, competencia e indicadores de desempeñokarolymanuela07
 
Estandar, competencia e indicadores de desmpeño
Estandar, competencia e indicadores de desmpeñoEstandar, competencia e indicadores de desmpeño
Estandar, competencia e indicadores de desmpeño
DIANAYCAMILA
 
Estandar e indicadores de competencia
Estandar e indicadores de competencia Estandar e indicadores de competencia
Estandar e indicadores de competencia ciberneticas
 
Estandar e indicadores de competencia
Estandar e indicadores de competenciaEstandar e indicadores de competencia
Estandar e indicadores de competenciaciberneticas
 
Estandar e indicadores de competencia
Estandar e indicadores de competenciaEstandar e indicadores de competencia
Estandar e indicadores de competenciaciberneticas
 
Ii periodo
Ii periodoIi periodo
Ii periodo
fernanda2000_21
 
2 periodo tecnologia e informatica
2 periodo tecnologia e informatica2 periodo tecnologia e informatica
2 periodo tecnologia e informaticavasquezquiroga
 
Apropiacion y uso de la tecnologia
Apropiacion y uso de la tecnologiaApropiacion y uso de la tecnologia
Apropiacion y uso de la tecnologiatecnomundi
 
Apropiacion y uso de la tecnologia
Apropiacion y uso de la tecnologiaApropiacion y uso de la tecnologia
Apropiacion y uso de la tecnologiatecnomundi
 
2 periodo tecnologia e informatica
2 periodo tecnologia e informatica2 periodo tecnologia e informatica
2 periodo tecnologia e informaticavasquezquiroga
 
Estándar, competencia e indicadores de desempeño del segundo periodo académico
Estándar, competencia e indicadores de desempeño del segundo periodo académicoEstándar, competencia e indicadores de desempeño del segundo periodo académico
Estándar, competencia e indicadores de desempeño del segundo periodo académicopaola ruiz roa
 
Indicadores de desempeño segundo periodo 2013
Indicadores de desempeño segundo periodo 2013Indicadores de desempeño segundo periodo 2013
Indicadores de desempeño segundo periodo 2013TaTa Rey
 
Escuela normal superior de villavicencio
Escuela normal superior de villavicencioEscuela normal superior de villavicencio
Escuela normal superior de villavicencionegro_brochero
 
Estándar, competencia e indicadores de desempeño del segundo periodo
Estándar, competencia e indicadores de desempeño del segundo periodoEstándar, competencia e indicadores de desempeño del segundo periodo
Estándar, competencia e indicadores de desempeño del segundo periodociberescuela10benavidecalderon
 
12345789876543212345678987654321.
12345789876543212345678987654321.12345789876543212345678987654321.
12345789876543212345678987654321.Noveno94
 

Similar a Estandar, competencia e indicadores de desempeño (20)

Estándar,competencia e indicadores de desempeño del 2 perido.
Estándar,competencia e indicadores de desempeño del 2 perido.Estándar,competencia e indicadores de desempeño del 2 perido.
Estándar,competencia e indicadores de desempeño del 2 perido.
 
Estándar, competencia e indicadores de desempeño
Estándar, competencia e indicadores de desempeñoEstándar, competencia e indicadores de desempeño
Estándar, competencia e indicadores de desempeño
 
Estandar, competencia e indicadores de desmpeño
Estandar, competencia e indicadores de desmpeñoEstandar, competencia e indicadores de desmpeño
Estandar, competencia e indicadores de desmpeño
 
Estandar e indicadores de competencia
Estandar e indicadores de competencia Estandar e indicadores de competencia
Estandar e indicadores de competencia
 
Estandar e indicadores de competencia
Estandar e indicadores de competenciaEstandar e indicadores de competencia
Estandar e indicadores de competencia
 
Estandar e indicadores de competencia
Estandar e indicadores de competenciaEstandar e indicadores de competencia
Estandar e indicadores de competencia
 
Ii periodo
Ii periodoIi periodo
Ii periodo
 
2 periodo tecnologia e informatica
2 periodo tecnologia e informatica2 periodo tecnologia e informatica
2 periodo tecnologia e informatica
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Apropiacion y uso de la tecnologia
Apropiacion y uso de la tecnologiaApropiacion y uso de la tecnologia
Apropiacion y uso de la tecnologia
 
Apropiacion y uso de la tecnologia
Apropiacion y uso de la tecnologiaApropiacion y uso de la tecnologia
Apropiacion y uso de la tecnologia
 
2 periodo tecnologia e informatica
2 periodo tecnologia e informatica2 periodo tecnologia e informatica
2 periodo tecnologia e informatica
 
Estándar, competencia e indicadores de desempeño del segundo periodo académico
Estándar, competencia e indicadores de desempeño del segundo periodo académicoEstándar, competencia e indicadores de desempeño del segundo periodo académico
Estándar, competencia e indicadores de desempeño del segundo periodo académico
 
Presentación1´paola
Presentación1´paolaPresentación1´paola
Presentación1´paola
 
Indicadores de desempeño segundo periodo 2013
Indicadores de desempeño segundo periodo 2013Indicadores de desempeño segundo periodo 2013
Indicadores de desempeño segundo periodo 2013
 
Escuela normal superior de villavicencio
Escuela normal superior de villavicencioEscuela normal superior de villavicencio
Escuela normal superior de villavicencio
 
Indicadores II Periodo
Indicadores II Periodo Indicadores II Periodo
Indicadores II Periodo
 
Estándar, competencia e indicadores de desempeño del segundo periodo
Estándar, competencia e indicadores de desempeño del segundo periodoEstándar, competencia e indicadores de desempeño del segundo periodo
Estándar, competencia e indicadores de desempeño del segundo periodo
 
12345789876543212345678987654321.
12345789876543212345678987654321.12345789876543212345678987654321.
12345789876543212345678987654321.
 
Hola
HolaHola
Hola
 

Más de IZA05

3.3
3.33.3
3.3
IZA05
 
1 indicador
1 indicador1 indicador
1 indicador
IZA05
 
Estándar, competencia e indicadores de desempeño
Estándar, competencia e indicadores de desempeñoEstándar, competencia e indicadores de desempeño
Estándar, competencia e indicadores de desempeñoIZA05
 
Tercer indicador de desempeño III periodo
Tercer indicador de desempeño III periodo Tercer indicador de desempeño III periodo
Tercer indicador de desempeño III periodo IZA05
 
Segundo Indicador de Desempeño del III Periodo
Segundo Indicador de Desempeño del III PeriodoSegundo Indicador de Desempeño del III Periodo
Segundo Indicador de Desempeño del III PeriodoIZA05
 
Incertidumbre
IncertidumbreIncertidumbre
IncertidumbreIZA05
 
Incertidumbre
IncertidumbreIncertidumbre
IncertidumbreIZA05
 
Incertidumbre (1)
Incertidumbre (1)Incertidumbre (1)
Incertidumbre (1)IZA05
 
Tercer indicador de desempeño 3 periodo 2013
Tercer indicador de desempeño 3 periodo 2013 Tercer indicador de desempeño 3 periodo 2013
Tercer indicador de desempeño 3 periodo 2013 IZA05
 
Estándar, competencia e indicadores de desempeño de (daniela)
Estándar, competencia e indicadores de desempeño de (daniela)Estándar, competencia e indicadores de desempeño de (daniela)
Estándar, competencia e indicadores de desempeño de (daniela)IZA05
 
1er indicador.
1er indicador.1er indicador.
1er indicador.IZA05
 
Segundo Indicador de Desempeño
Segundo Indicador de Desempeño Segundo Indicador de Desempeño
Segundo Indicador de Desempeño IZA05
 
Primer indicador de desempeño
Primer indicador de desempeñoPrimer indicador de desempeño
Primer indicador de desempeñoIZA05
 
Estan..
Estan..Estan..
Estan..IZA05
 

Más de IZA05 (15)

3.2
3.23.2
3.2
 
3.3
3.33.3
3.3
 
1 indicador
1 indicador1 indicador
1 indicador
 
Estándar, competencia e indicadores de desempeño
Estándar, competencia e indicadores de desempeñoEstándar, competencia e indicadores de desempeño
Estándar, competencia e indicadores de desempeño
 
Tercer indicador de desempeño III periodo
Tercer indicador de desempeño III periodo Tercer indicador de desempeño III periodo
Tercer indicador de desempeño III periodo
 
Segundo Indicador de Desempeño del III Periodo
Segundo Indicador de Desempeño del III PeriodoSegundo Indicador de Desempeño del III Periodo
Segundo Indicador de Desempeño del III Periodo
 
Incertidumbre
IncertidumbreIncertidumbre
Incertidumbre
 
Incertidumbre
IncertidumbreIncertidumbre
Incertidumbre
 
Incertidumbre (1)
Incertidumbre (1)Incertidumbre (1)
Incertidumbre (1)
 
Tercer indicador de desempeño 3 periodo 2013
Tercer indicador de desempeño 3 periodo 2013 Tercer indicador de desempeño 3 periodo 2013
Tercer indicador de desempeño 3 periodo 2013
 
Estándar, competencia e indicadores de desempeño de (daniela)
Estándar, competencia e indicadores de desempeño de (daniela)Estándar, competencia e indicadores de desempeño de (daniela)
Estándar, competencia e indicadores de desempeño de (daniela)
 
1er indicador.
1er indicador.1er indicador.
1er indicador.
 
Segundo Indicador de Desempeño
Segundo Indicador de Desempeño Segundo Indicador de Desempeño
Segundo Indicador de Desempeño
 
Primer indicador de desempeño
Primer indicador de desempeñoPrimer indicador de desempeño
Primer indicador de desempeño
 
Estan..
Estan..Estan..
Estan..
 

Último

HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
eliecerespinosa
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
MasielPMP
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amorEl fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdfTrue Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
Mercedes Gonzalez
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
cintiat3400
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 

Último (20)

HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amorEl fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdfTrue Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 

Estandar, competencia e indicadores de desempeño

  • 1. Estándar, Competencia e Indicadores de desempeño de tecnología e informática 8.3 II Periodo Ingrid Daniela Rojas Lizeth Camila Barón Iza Grado:9.3
  • 2. Estándar: Apropiación y uso de la tecnología Competencia: Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.
  • 3. 2.1 • Utilizo responsable y eficientemente fuentes de energía y recursos naturales. 2.2 • Utilizo instrumentos tecnológicos para realizar mediciones e identifico algunas fuentes de error en dichas mediciones.
  • 4. 2.4 •Ensamblo sistemas siguiendo instrucciones y esquemas. 2.3 •Hago un mantenimiento adecuado de mis artefactos tecnológicos.
  • 5. 2.5 •Sustento con argumentos (evidencias, razonamiento lógico, experimentación) la selección y utilización de un producto natural o tecnológico para resolver una necesidad o problema.