Un paralelogramo es un cuadrilátero con lados opuestos paralelos. Para calcular el área de un paralelogramo, se multiplica la base por la altura. El área de un paralelogramo es igual al producto de la base por la altura.
O documento fornece instruções simples para navegar através de um conteúdo interativo, indicando que o leitor deve "clicar sempre na figura para continuar".
El poema es un homenaje a Rubén Darío después de su muerte. El poeta recuerda los años que pasó junto a Darío en París, donde compartían un ideal poético y discutían temas filosóficos hasta altas horas de la noche. Ahora que Darío ha fallecido, el poeta cree que algún día podrá reunirse con él de nuevo para continuar explorando juntos los misterios del universo.
El documento describe la metáfora como un recurso literario que consiste en identificar una palabra con otra sin usar palabras comparativas como "como", "semejante" o "similar". Proporciona ejemplos de metáforas de Ramón Gómez de la Serna donde las pirámides se identifican como las jorobas del desierto, el dolor más grande del mundo es el dolor de colmillo de elefante, y las pasas son uvas octogenarias. Otra metáfora es que abrir un paraguas es disparar contra la lluvia.
El documento presenta información sobre cuatro especies animales: el león, el tigre, la vicuña y el zorro de Sechura. Para cada especie se proporcionan detalles sobre su familia, género y especie. También se brindan detalles adicionales sobre su hábitat, características físicas y en algunos casos su importancia cultural.
Un paralelogramo es un cuadrilátero con lados opuestos paralelos. Para calcular el área de un paralelogramo, se multiplica la base por la altura. El área de un paralelogramo es igual al producto de la base por la altura.
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El poema es un homenaje a Rubén Darío después de su muerte. El poeta recuerda los años que pasó junto a Darío en París, donde compartían un ideal poético y discutían temas filosóficos hasta altas horas de la noche. Ahora que Darío ha fallecido, el poeta cree que algún día podrá reunirse con él de nuevo para continuar explorando juntos los misterios del universo.
El documento describe la metáfora como un recurso literario que consiste en identificar una palabra con otra sin usar palabras comparativas como "como", "semejante" o "similar". Proporciona ejemplos de metáforas de Ramón Gómez de la Serna donde las pirámides se identifican como las jorobas del desierto, el dolor más grande del mundo es el dolor de colmillo de elefante, y las pasas son uvas octogenarias. Otra metáfora es que abrir un paraguas es disparar contra la lluvia.
El documento presenta información sobre cuatro especies animales: el león, el tigre, la vicuña y el zorro de Sechura. Para cada especie se proporcionan detalles sobre su familia, género y especie. También se brindan detalles adicionales sobre su hábitat, características físicas y en algunos casos su importancia cultural.
O documento discute duas abordagens para o uso de computadores na educação: instrucionismo e construcionismo. A abordagem instrucionista usa o computador para transmitir informação de forma tradicional, enquanto a abordagem construcionista permite que os alunos construam seu próprio conhecimento ao criar programas de computador. Uma mediação efetiva é necessária para apoiar os alunos nesse processo de construção do conhecimento.
This lesson plan aims to teach 4th grade students about holiday traditions around the world. The teacher will use various methods like web quests, films, maps, books and hands-on activities to accommodate different learning styles. The objectives are for students to describe holiday traditions of different cultures with 90% accuracy. Students will create a collage comparing holidays across countries and give presentations on the history, traditions and foods of various holidays. Their understanding will be evaluated based on content of the presentations and participation in group work during class.
Internet, biblioteca, imprenta y comunicación son herramientas para estrategias didácticas como la caza del tesoro, webquest y proyectos telecolaborativos.
This document appears to be a report card from a school in Colombia listing grades for 25 students in an art class. It includes each student's grades for four periods throughout the year, as well as their overall grades and class ranking. Most students received passing grades for the class, with 23 out of 24 students or 96% passing for the year.
Este documento describe los principales procesos metabólicos de la célula: la glucólisis, el ciclo de Krebs y la cadena respiratoria. La glucólisis convierte el azúcar en energía, el ciclo de Krebs oxida moléculas para generar energía y la cadena respiratoria utiliza el oxígeno para producir más energía a través de la fosforilación oxidativa.
Este documento describe los componentes clave de un emprendedor exitoso. Identifica habilidades como el liderazgo, la comunicación y la solución de problemas, junto con fortalezas, debilidades y planes de mejora para cada habilidad. También destaca la importancia de valores como la honestidad, la humildad y la responsabilidad, así como actitudes positivas como la iniciativa, la perseverancia y la recuperación ante el fracaso. El documento enfatiza la necesidad de desarrollar estas habilidades, valores y actitudes a través de la autoevalu
Este documento lista diferentes tipos de sistemas operativos como Linux, Windows y MacOS, y menciona versiones específicas como Ubuntu, Windows XP y Mac OS X Leopard. También discute el lanzamiento planeado de Windows 7 en octubre, reconociendo las desventajas de Windows Vista y destacando las ventajas de seguridad mejoradas en Windows 7. Finalmente, enumera varias ediciones de Windows 7 con diferentes funciones y precios.
El documento presenta un resumen sobre la historia de los Juegos Olímpicos dirigido a estudiantes de nivel medio. Explica brevemente el origen de los Juegos Olímpicos, sus símbolos y algunas disciplinas deportivas. Los objetivos son conocer el origen de los juegos para adquirir conocimiento sobre la cultura deportiva y valorar la importancia de la participación de diferentes países y atletas.
The document provides online resources related to cap and trade legislation from various sources including the U.S. Senate website listing active legislation, the Pew Research Center providing analysis of major climate and energy proposals in Congress and energy efficiency provisions, articles about Texas' response to global warming initiatives and the federal stimulus plan's impact on weatherization and changing America, as well as links to information about regulators shutting down Shore Bank.
Phillis Wheatley was an enslaved African American poet who was the first black person published in North America. She lived a relatively privileged life as a slave in Boston in the 18th century and was taught to read and write. While she was published in England in 1773, she was not published in America until 1786, two years after her death, highlighting the literary inequality she faced as a black woman in colonial America. Her poems often dealt with themes of race, slavery, religion and women's issues.
Este cronograma detalla las actividades de un proyecto de investigación de la Facultad de Educación sobre el "Laberinto Ludico", incluyendo la asesoría inicial, la planificación del trabajo de campo, la aplicación de cuestionarios y recolección de información, el análisis de resultados, la redacción del artículo, la aplicación y evaluación del laberinto lúdico, las correcciones finales y la sustentación del proyecto ante el profesor y compañeros. También incluye una lista de los materiales necesarios y sus valores correspondientes
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre el uso de juegos y actividades lúdicas en la enseñanza de las matemáticas. La mayoría de los estudiantes encuestados indicaron que les ayuda a aprender matemáticas de una forma más divertida y facilita la memorización. Además, la mayoría resuelve problemas en 5-10 minutos si conocen los conceptos y la mayoría abandona un problema si no puede resolverlo en más de 15 minutos.
El documento presenta un cuestionario sobre la resolución de problemas matemáticos dirigido a estudiantes. El cuestionario busca conocer la opinión de los estudiantes sobre temas de su interés en matemáticas, el uso de juegos en el aprendizaje, recursos didácticos utilizados y su percepción sobre qué es saber y resolver problemas matemáticos. El cuestionario contiene preguntas cerradas y escalas de valoración para ser respondido con detalle de manera anónima.
Este cronograma detalla las actividades de un proyecto de investigación de la Facultad de Educación sobre el "Laberinto Ludico", incluyendo la asesoría inicial, planificación del trabajo de campo, aplicación de cuestionarios, análisis de resultados, redacción del artículo, aplicación del laberinto lúdico, correcciones finales y sustentación del proyecto ante profesores y compañeros. También incluye una lista de materiales necesarios con sus valores correspondientes.
es un documento donde encontraremos una guía para crear un sistema de poleas en un software matemático interactivo para facilidad de la física en un ambiente diferente y didactico
Este documento resume entrevistas realizadas a dos profesoras sobre sus métodos de enseñanza de matemáticas. La profesora Rosa del colegio Instituto Técnico Industrial utiliza cartillas llamadas "ánima planos" que representan personajes animados para ayudar a los estudiantes a desarrollar un pensamiento lógico matemático. Ella cree que el aprendizaje basado en proyectos permite a los estudiantes desarrollar un conocimiento verdadero. La profesora Marcela del colegio Teodoro Aya Vill
Este documento resume entrevistas realizadas a dos profesoras sobre sus métodos de enseñanza de matemáticas. La profesora Rosa del colegio Instituto Técnico Industrial utiliza cartillas llamadas "ánima planos" que representan personajes animados para ayudar a los estudiantes a desarrollar un pensamiento lógico matemático. Ella cree que el aprendizaje basado en proyectos permite a los estudiantes desarrollar un conocimiento verdadero. La profesora Marcela del colegio Teodoro Aya Vill
Este documento resume entrevistas realizadas a dos profesoras sobre sus métodos de enseñanza de matemáticas. La profesora Rosa del colegio Instituto Técnico Industrial utiliza cartillas llamadas "ánima planos" que representan personajes animados para ayudar a los estudiantes a desarrollar un pensamiento lógico matemático. Ella cree que el aprendizaje basado en proyectos permite a los estudiantes desarrollar un conocimiento verdadero. La profesora Marcela del colegio Teodoro Aya Vill
Este documento describe el estudio realizado sobre el funcionamiento de los semáforos en la intersección de la Av. Manuel Humberto Cárdenas y la Calle 17, que ha causado congestión vehicular. Se propone una solución modificando el sentido de la Calle 16 y agregando una señalización, mejorando así la fluidez del tráfico. El documento explica detalladamente el funcionamiento actual y la solución propuesta mediante el uso de herramientas lógicas aprendidas en el curso de Pensamiento Lógico.
O documento discute duas abordagens para o uso de computadores na educação: instrucionismo e construcionismo. A abordagem instrucionista usa o computador para transmitir informação de forma tradicional, enquanto a abordagem construcionista permite que os alunos construam seu próprio conhecimento ao criar programas de computador. Uma mediação efetiva é necessária para apoiar os alunos nesse processo de construção do conhecimento.
This lesson plan aims to teach 4th grade students about holiday traditions around the world. The teacher will use various methods like web quests, films, maps, books and hands-on activities to accommodate different learning styles. The objectives are for students to describe holiday traditions of different cultures with 90% accuracy. Students will create a collage comparing holidays across countries and give presentations on the history, traditions and foods of various holidays. Their understanding will be evaluated based on content of the presentations and participation in group work during class.
Internet, biblioteca, imprenta y comunicación son herramientas para estrategias didácticas como la caza del tesoro, webquest y proyectos telecolaborativos.
This document appears to be a report card from a school in Colombia listing grades for 25 students in an art class. It includes each student's grades for four periods throughout the year, as well as their overall grades and class ranking. Most students received passing grades for the class, with 23 out of 24 students or 96% passing for the year.
Este documento describe los principales procesos metabólicos de la célula: la glucólisis, el ciclo de Krebs y la cadena respiratoria. La glucólisis convierte el azúcar en energía, el ciclo de Krebs oxida moléculas para generar energía y la cadena respiratoria utiliza el oxígeno para producir más energía a través de la fosforilación oxidativa.
Este documento describe los componentes clave de un emprendedor exitoso. Identifica habilidades como el liderazgo, la comunicación y la solución de problemas, junto con fortalezas, debilidades y planes de mejora para cada habilidad. También destaca la importancia de valores como la honestidad, la humildad y la responsabilidad, así como actitudes positivas como la iniciativa, la perseverancia y la recuperación ante el fracaso. El documento enfatiza la necesidad de desarrollar estas habilidades, valores y actitudes a través de la autoevalu
Este documento lista diferentes tipos de sistemas operativos como Linux, Windows y MacOS, y menciona versiones específicas como Ubuntu, Windows XP y Mac OS X Leopard. También discute el lanzamiento planeado de Windows 7 en octubre, reconociendo las desventajas de Windows Vista y destacando las ventajas de seguridad mejoradas en Windows 7. Finalmente, enumera varias ediciones de Windows 7 con diferentes funciones y precios.
El documento presenta un resumen sobre la historia de los Juegos Olímpicos dirigido a estudiantes de nivel medio. Explica brevemente el origen de los Juegos Olímpicos, sus símbolos y algunas disciplinas deportivas. Los objetivos son conocer el origen de los juegos para adquirir conocimiento sobre la cultura deportiva y valorar la importancia de la participación de diferentes países y atletas.
The document provides online resources related to cap and trade legislation from various sources including the U.S. Senate website listing active legislation, the Pew Research Center providing analysis of major climate and energy proposals in Congress and energy efficiency provisions, articles about Texas' response to global warming initiatives and the federal stimulus plan's impact on weatherization and changing America, as well as links to information about regulators shutting down Shore Bank.
Phillis Wheatley was an enslaved African American poet who was the first black person published in North America. She lived a relatively privileged life as a slave in Boston in the 18th century and was taught to read and write. While she was published in England in 1773, she was not published in America until 1786, two years after her death, highlighting the literary inequality she faced as a black woman in colonial America. Her poems often dealt with themes of race, slavery, religion and women's issues.
Este cronograma detalla las actividades de un proyecto de investigación de la Facultad de Educación sobre el "Laberinto Ludico", incluyendo la asesoría inicial, la planificación del trabajo de campo, la aplicación de cuestionarios y recolección de información, el análisis de resultados, la redacción del artículo, la aplicación y evaluación del laberinto lúdico, las correcciones finales y la sustentación del proyecto ante el profesor y compañeros. También incluye una lista de los materiales necesarios y sus valores correspondientes
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre el uso de juegos y actividades lúdicas en la enseñanza de las matemáticas. La mayoría de los estudiantes encuestados indicaron que les ayuda a aprender matemáticas de una forma más divertida y facilita la memorización. Además, la mayoría resuelve problemas en 5-10 minutos si conocen los conceptos y la mayoría abandona un problema si no puede resolverlo en más de 15 minutos.
El documento presenta un cuestionario sobre la resolución de problemas matemáticos dirigido a estudiantes. El cuestionario busca conocer la opinión de los estudiantes sobre temas de su interés en matemáticas, el uso de juegos en el aprendizaje, recursos didácticos utilizados y su percepción sobre qué es saber y resolver problemas matemáticos. El cuestionario contiene preguntas cerradas y escalas de valoración para ser respondido con detalle de manera anónima.
Este cronograma detalla las actividades de un proyecto de investigación de la Facultad de Educación sobre el "Laberinto Ludico", incluyendo la asesoría inicial, planificación del trabajo de campo, aplicación de cuestionarios, análisis de resultados, redacción del artículo, aplicación del laberinto lúdico, correcciones finales y sustentación del proyecto ante profesores y compañeros. También incluye una lista de materiales necesarios con sus valores correspondientes.
es un documento donde encontraremos una guía para crear un sistema de poleas en un software matemático interactivo para facilidad de la física en un ambiente diferente y didactico
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Este documento resume entrevistas realizadas a dos profesoras sobre sus métodos de enseñanza de matemáticas. La profesora Rosa del colegio Instituto Técnico Industrial utiliza cartillas llamadas "ánima planos" que representan personajes animados para ayudar a los estudiantes a desarrollar un pensamiento lógico matemático. Ella cree que el aprendizaje basado en proyectos permite a los estudiantes desarrollar un conocimiento verdadero. La profesora Marcela del colegio Teodoro Aya Vill
Este documento describe el estudio realizado sobre el funcionamiento de los semáforos en la intersección de la Av. Manuel Humberto Cárdenas y la Calle 17, que ha causado congestión vehicular. Se propone una solución modificando el sentido de la Calle 16 y agregando una señalización, mejorando así la fluidez del tráfico. El documento explica detalladamente el funcionamiento actual y la solución propuesta mediante el uso de herramientas lógicas aprendidas en el curso de Pensamiento Lógico.
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