1. Estas vacaciones hemos estado en
diferentes lugares.
Algunos han viajado a la costa,
mientras otros han conocido nuevos
lugares o se han quedado en la
ciudad.
Hemos descubierto lugares nuevos y
nos hemos divertido en paisajes,
que antes no conocíamos.
Tras estas nuevas emociones seguro
que sabrás contestar a la siguiente
pregunta.

2. Como muchos y muchas estaréis
pensando nuestro nuevo plan de
trabajo va tratar sobre lugares del
mundo. A través de vuestras
aportaciones y conocimientos
conoceremos diferentes paisajes (de
costa y de montaña) también
conoceremos que es una localidad Puff!!
y
diferenciaremos entre Son un muchas pueblo cosas
y
una gran ciudad.
no sé si podré con
todo

3. Tranquilos y tranquilas, el trabajo
lo vamos hacer como siempre, poco a
poco.
Lo primero que queremos saber y
conocer es tu lugar favorito del
mundo. Puedes elegir el que tú
quieras, puede ser una playa, una
ciudad, una montaña, un valle, un
pueblo… Puede ser de España o del
extranjero.
Completa el siguiente cuestionario,
para poder luego contarlo en clase
a todos tu compañeros y compañeras.
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4. País, zona de este país (norte,
sur…) comunidad o provincia,….
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Es un paisaje natural, urbano, es
un paisaje de costa o de montaña.
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Elementos naturales (acantilados, ríos,
costas….) o elementos artificiales
(monumentos, edificios…).

5. ___________________________________
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Señala que cosas haces allí.
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Comidas, bailes, idiomas, costumbres….
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Queridas familias:

6. Empezamos el curso iniciando un
nuevo plan que hemos querido
llamarle:
“Mi lugar favorito del
mundo”
Con el estudiaremos las diferencias
entre distintos tipos de paisajes,
conoceremos los elementos que los
caracterizan, para finalmente
conociendo nuestra ciudad.
Como punto de partida queremos
conocer los diferentes lugares que
conocemos y las características
propias de estos, para partir de
nuestra propia realidad y
conocimientos.
Para ello, todos los alumnos y
alumnas deben preparar una breve
exposición sobre el lugar elegido.

7. Os damos un pequeño guión para
ayudaros, aunque podéis incluir
otros datos que os resulten
interesante. Os recomendamos que
para esta exposición los alumnos y
alumnas traigan algún material de
apoyo, fotos dibujos o objetos…
Nuestra idea es hacer un rincón de
investigación con la información
que traigan.
También os aconsejamos que ensayen
esta exposición en casa. Puesto que
pudimos ver en la del cine que
muchos se mostraban nerviosos y
leían todo el papel. Lo interesante
es que lo hagan de forma natural y
poco a poco adquieran soltura.
Os animamos a empezar con energía a
descubrir todas las maravillas
(acantilados, costas, montañas,
valles, colinas, edificios,

8. monumentos, puentes….) que hay en
nuestro mundo.
Un saludo
Las tutoras de segundo.