Este es el trabajo que los alumnos de 5
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Los alumnos de 5° grado trabajaron en equipos para investigar y leer sobre los seres vivos, construyeron maquetas usando materiales reciclados, y verbalizaron lo que aprendieron sobre la célula como parte de su proyecto de Ciencias Naturales; la maestra Silvia felicitó a los estudiantes y padres por su esfuerzo en la exposición.
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Decalogo estudiantil
Este documento presenta un decálogo de 10 puntos sobre cómo comportarse como estudiante. El decálogo enfatiza la importancia de respetar a los docentes y cumplir con las tareas, así como también respetar el manual de convivencia, acatar órdenes, ser puntual, no comer en clase, cuidar los materiales del colegio, ser creativo, no ser indisciplinado y hacer buen uso de los refrigerios provistos por el colegio.
Servindo em um centro de historia da familia
1) A Igreja estabeleceu centros de história da família para ajudar os membros a identificarem seus antepassados e realizarem ordenanças no Templo por eles.
2) Os centros fornecem acesso a registros de história da família da Igreja e recursos online para membros e não-membros.
3) Se designado para servir em um centro, você receberá tarefas específicas do diretor e ajudará os usuários a fazerem pesquisas genealógicas e identificarem
Programa jornadas 2012
Este documento anuncia las Segundas Jornadas de Psiquiatría Infantil y de la Adolescencia del Bío Bío, que se llevarán a cabo los días 7 y 8 de junio de 2012 en la Universidad de Concepción. El evento contará con charlas y mesas redondas sobre temas como la terapia dialéctica conductual, el trastorno límite de la personalidad, el mindfulness y las personalidades adictivas. Los asistentes podrán inscribirse por $15.000 (estudiantes) o $20.000 (profes
Escrituras relativas à história da família
Este documento lista várias passagens bíblicas e de escrituras mórmons que se referem à história da família. Ele inclui referências do Velho e Novo Testamento, do Livro de Mórmon, Doutrina e Convenções e da Pérola de Grande Valor que discutem temas como a ligação entre gerações, a importância da família e os papéis de pais e filhos.
Gincana h..
O documento descreve uma gincana sobre história familiar organizada por uma Ala Planalto. A gincana será realizada até novembro e incluirá tarefas como criar árvores genealógicas, coletar receitas de família e fotos antigas. As equipes serão pontuadas e no encerramento haverá uma exposição dos trabalhos realizados e um baile comemorativo.
Cartaz dia da genealogia paul. (1)
comemoração dia da genealogia paulista em Jundia- SP 24 de março 2013
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Ecologia
El documento describe la visión de San Francisco de Asís sobre la armonía cósmica entre el hombre y la naturaleza. San Francisco vivió en plena comunión con la naturaleza, admirando la belleza de las flores y animales. Logró hacer del cosmos su hogar a través de liberarse de su ego y mirar todo con ternura y gratitud. El documento también menciona que el imperativo bíblico de "dominar" la naturaleza no significa explotarla, sino vivir en hermandad y cuidar nuestro hogar común.
Ecologia
El documento describe la visión de San Francisco de Asís sobre la armonía cósmica entre el hombre y la naturaleza. San Francisco vivió en plena comunión con la belleza de la creación, admirando incluso los gusanos. Para lograr esta hermandad con todas las criaturas, se liberó de su ego para mirar todo con ternura y gratitud. Su visión es que el cosmos es el hogar del hombre, que debe ser defendido y cuidado con pasión.
Semana de la Ecología
El documento describe la armonía cósmica que San Francisco de Asís experimentó con la naturaleza. San Francisco se liberó de su ego para poder ver y apreciar todo lo que lo rodeaba con ternura y gratitud. Comprendió que todo en el cosmos está interconectado en hermandad y merece respeto. De esta forma, San Francisco logró hacer del cosmos su hogar, cumpliendo con el proyecto de Dios de que el hombre viva en armonía con la naturaleza.
Ecologia
El documento describe la armonía cósmica que San Francisco de Asís experimentó con la naturaleza. San Francisco se liberó de su ego para poder ver y apreciar todo lo que lo rodeaba con ternura y gratitud. Comprendió que todo en el cosmos es hermandad y merece respeto. De esta forma, San Francisco logró hacer del cosmos su hogar, cumpliendo con el proyecto de Dios de que el hombre viva en armonía con la naturaleza.
Semana de la ecología
El documento describe la armonía cósmica que San Francisco de Asís experimentó con la naturaleza. San Francisco se liberó de su ego para poder ver y apreciar todo lo que lo rodeaba con ternura y gratitud. Comprendió que todo en el cosmos está interconectado en hermandad y merece respeto. De esta forma, San Francisco logró hacer del cosmos su hogar, cumpliendo con el proyecto de Dios de que el hombre viva en armonía con la naturaleza.
Semana de la Ecología
El documento describe la armonía cósmica entre el hombre y el cosmos según la perspectiva de San Francisco de Asís. San Francisco vivió intensamente la hermandad con todas las criaturas después de liberarse de su yo egoísta y aprender a ver todo con ternura y gratitud. Logró hacer del cosmos su casa, en armonía con la creación según el designio de Dios en el Génesis.
Ecologia
El documento describe la filosofía ecológica de San Francisco de Asís, quien vivió en armonía con la naturaleza y todas las criaturas. San Francisco se liberó de su ego para poder apreciar y cuidar el cosmos. Comprendió que el hombre y la naturaleza se necesitan mutuamente y constituyen un sistema de reciprocidad.
Sistemas de nutricion
Los sistemas de nutrición son complejos y están compuestos por varios órganos. El sistema digestivo convierte los alimentos en nutrientes que el cuerpo puede usar a través de procesos como la digestión y la absorción. Una dieta balanceada y estilo de vida saludable son importantes para mantener estos sistemas funcionando correctamente.
SISTEMAS DE NUTRICION
El documento describe un proyecto escolar sobre los sistemas de nutrición del cuerpo humano para alumnos de quinto grado. La secuencia didáctica incluyó dividir a la clase en grupos para analizar situaciones relacionadas a la nutrición, investigar los sistemas digestivo, respiratorio y circulatorio, ver un video sobre la digestión, y analizar las relaciones entre los sistemas y sus funciones. Los alumnos cumplieron con los objetivos explicando e internalizando los procesos de la nutrición.
LOS SISTEMAS DE NUTRICION
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LOS SISTEMAS DE NUTRICION
El documento describe un proyecto escolar sobre los sistemas de nutrición del cuerpo humano para alumnos de quinto grado. El proyecto busca explicar cómo funcionan los sistemas digestivo, respiratorio y circulatorio y su relación, además de analizar situaciones relacionadas a la alimentación. La secuencia didáctica incluye dividir a los estudiantes en grupos para investigar e hipotetizar sobre estos sistemas y procesos, ver videos instructivos, y esquematizar el proceso digestivo.
SISTEMAS DE NUTRICION
Este documento describe un proyecto escolar sobre los sistemas de nutrición del cuerpo humano para alumnos de quinto grado. El proyecto busca explicar cómo funcionan los sistemas digestivo, respiratorio y circulatorio y los alimentos apropiados para mantener la salud. La secuencia didáctica incluyó dividir a los estudiantes en grupos para analizar situaciones relacionadas a la nutrición, investigar sobre los sistemas, ver un video sobre la digestión y analizar la relación entre los sistemas.
Experimento de 4º grado
Los estudiantes de 4o grado del Instituto Santa Clara de Asis realizaron un experimento bajo la guía del Dr. Juampi, probando diferentes materiales para ver cómo funcionarían y qué resultados darían, hasta que finalmente completaron con éxito su experimento y recibieron felicitaciones.
Experimento 4° grado ciencias naturales
Los estudiantes de 4° grado construyeron un modelo de los pulmones usando una botella, pajitas, globos y una piñata para representar la caja torácica, tráquea, bronquios y pulmones. El modelo muestra cómo los globos (pulmones) se dilatan cuando el aire entra a la caja torácica y se contraen cuando sale, imitando la respiración.
Instituto santa clara de asis
El documento resume los trabajos de mantenimiento realizados en el Instituto Santa Clara de Asis durante las vacaciones, incluyendo la refacción del baño de varones, pintura en aulas y pasillos, colocación de membranas, cambio de azulejos y revisión de instalaciones de gas. También agradece a los padres por su trabajo en el Día de la Familia ya que lo recaudado contribuyó a llevar adelante el plan de mantenimiento y seguridad del Instituto.
Fiesta Patria
Este documento es una oración por la patria de una escuela católica. La escuela quiere enseñar el mensaje del Evangelio de Jesús y mostrar que se puede construir una sociedad justa, pacífica y de aceptación mutua donde las personas se tratan como hermanos trabajando por el bien común. La escuela invita a las familias a unirse en oración por la patria y desea la bendición de Dios para todos en este día especial.
Fiesta Patria
Este documento propone que la escuela sea una "familia" que muestre el mensaje del Evangelio de Jesús para crear una patria con justicia, paz y aceptación mutua entre hermanos que buscan el bien común. Invita a las familias a unirse en oración por la patria.
Fiesta Patria
La escuela quiere ser una familia que muestra el mensaje de Jesús a través de la justicia, la paz y la aceptación mutua para trabajar juntos hacia el bien común. La escuela invita a las familias a orar por la patria.
FIESTA PATRIA
La escuela quiere ser una familia que muestra el mensaje de Jesús a través de la justicia, la paz y la aceptación mutua para trabajar juntos hacia el bien común. La escuela invita a las familias a orar por la patria.
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